4．12克碳在一定量的氧氣中恰好完全反應(yīng)，生成44克二氧化碳．則參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量是多少（　�。�
A．56克B．32克C．20克D．8克

分析 根據(jù)碳在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式計(jì)算出各物質(zhì)的質(zhì)量比，進(jìn)而由反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量比進(jìn)行分析解答．

解答 解：碳在氧氣燃燒的化學(xué)方程式為：C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2，參加反應(yīng)的碳、氧氣與生成的二氧化碳的質(zhì)量比為12：32：44，則12g碳在32g氧氣中充分燃燒恰好完全反應(yīng)，生成二氧化碳12+32g=44g；
答案：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見(jiàn)化學(xué)反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系、利用質(zhì)量守恒定律的計(jì)算即可正確解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．對(duì)下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．石蠟在氧氣中燃燒時(shí)，有水和二氧化碳生成
B．硫在氧氣中燃燒時(shí)，火焰呈藍(lán)紫色，生成無(wú)氣味的氣體
C．紅磷在氧氣中燃燒時(shí)，生成一種紅色固體
D．鋁箔在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．化學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了古代，近代和現(xiàn)代3個(gè)階段，其中古代化學(xué)起源于火的利用，由它之后又產(chǎn)生象陶器等化學(xué)工藝產(chǎn)品，近代的兩位化學(xué)家道爾頓和阿伏伽德羅把化學(xué)引向微觀世界，他們認(rèn)為一切物質(zhì)都是由分子和原子構(gòu)成的并且分子的破裂和原子的重組是化學(xué)變化的基礎(chǔ)---原子論和分子學(xué)說(shuō)創(chuàng)立，使化學(xué)真正成為科學(xué)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．2015年4月29日，全國(guó)水資源管理工作座談會(huì)在北京召開．
（1）我國(guó)水資源總量居世界六位．
（2）生活中通過(guò)煮沸的方式可以降低水的硬度．
（3）我國(guó)科學(xué)家在利用高分子膜進(jìn)行海水淡化的研究上取得一些成績(jī)，如圖所示，左側(cè)為海水，右側(cè)為海水在壓力下經(jīng)離分子膜滲透得到的淡水，該變化屬于物理（選填“化學(xué)”或“物理”）變化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．水電解生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水中含有氫分子和氧分子
B．明礬在凈水中的作用是吸附雜質(zhì)，使之沉降
C．我國(guó)的人均水量居世界第一
D．水體有一定的自凈功能，所以工業(yè)廢水可直接排放

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．科學(xué)小組為了測(cè)定一定量黃河水中泥沙的質(zhì)量，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作：
（1）該操作的名稱是過(guò)濾，該實(shí)驗(yàn)還應(yīng)補(bǔ)充的儀器名稱是玻璃棒，其作用是引流；
（2）補(bǔ)充上述儀器后，該實(shí)驗(yàn)還有兩處錯(cuò)誤：①過(guò)濾時(shí)濾紙的邊緣高于了漏斗的邊緣；②漏斗下端管口沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁．
（3）改正錯(cuò)誤后，若濾液仍然渾濁，則可能的原因是濾紙破損；（寫一條即可）
（4）小明認(rèn)為正確操作后得到的澄清透明的濾液一定是純水．你認(rèn)為他的說(shuō)法是否正確錯(cuò)誤．（填“正確”或“錯(cuò)誤”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)，鑒別下列各組物質(zhì)（只寫簡(jiǎn)單的方法即可）
（1）酒精和水聞氣味；（2）蔗糖和食鹽嘗味道．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．小明和小麗在一張長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)操作考試訓(xùn)練．小明用指示劑鑒別三種無(wú)色溶液（分別為Na2CO3溶液、稀鹽酸、NaCl溶液），小麗探究NaOH固體、NaCl固體和NH4NO3固體溶于水的熱量變化．
（1）小明檢查桌面，發(fā)現(xiàn)只有一瓶酚酞溶液，他想了一下，很快鑒別出來(lái)．你認(rèn)為他首先鑒別的是碳酸鈉溶液，理由是碳酸鈉溶液顯堿性．
（2）小麗取用NaOH固體時(shí)發(fā)現(xiàn)瓶塞和瓶子粘到一起，費(fèi)好大力氣才拔開，你認(rèn)為可能的原因是氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉．
（3）實(shí)驗(yàn)完畢，小明和小麗將廢液倒入共用的廢液缸，發(fā)現(xiàn)有氣泡生成，小明認(rèn)為是CO2，小麗認(rèn)為還有另一種氣體，你分析產(chǎn)生另一種氣體的反應(yīng)方程式為NaOH+NH4NO3=NaNO3+H20+NH3↑．
（4）最終，他們發(fā)現(xiàn)廢液缸中得到紅色透明溶液：經(jīng)過(guò)討論．他們一致認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)一定有NaCl（填物質(zhì)化學(xué)式）．為了探究溶液中其他可能的溶質(zhì)，還需要的一種試劑是稀鹽酸，進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)后，如果可能的溶質(zhì)有兩種，相應(yīng)的現(xiàn)象是加入過(guò)量的稀鹽酸，先有氣泡產(chǎn)生，一段時(shí)間后紅色消失．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（　　）
A．木炭在氧氣燃燒比在空氣中更劇烈
B．氫氣在空氣中燃燒火焰為淡藍(lán)色
C．硫在氧氣中燃燒火焰為淡藍(lán)色
D．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射

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