【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑和操作方法正確的是( )
選項(xiàng) | 物質(zhì)(雜質(zhì)) | 試劑 | 操作方法 |
A | 氯化鈉(碳酸鈉) | 稀鹽酸 | 溶解,過(guò)濾,蒸發(fā),結(jié)晶。 |
B | 氯化鈉(泥沙) | 水 | 溶解,過(guò)濾,洗滌,干燥。 |
C | CuO(銅粉) | 足量氧氣 | 灼燒 |
D | H2O(植物油) | 洗滌劑 | 振蕩、攪拌 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列主要是由于水被污染而產(chǎn)生的現(xiàn)象是
①河流干枯或斷流②河中的魚蝦稀少或絕跡③河水有異味
④城市地表逐漸下沉⑤經(jīng)常出現(xiàn)塵暴、大霧天氣⑥土壤沙漠化
A.①⑤ B.②⑥ C.②③ D.④⑥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】正確連接如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可以驗(yàn)證某混合氣體的成分是CO2和CO(每套裝置限用一次).
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)連接裝置導(dǎo)管口的順序:混合氣體→ →尾氣處理(填導(dǎo)管接口代號(hào)).
(2)證明原混合氣體中CO2存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ;證明CO存在的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知一個(gè)碳12原子的質(zhì)量為1.993×10-26 kg,一個(gè)氧原子的質(zhì)量為2.657×10-26 kg,求氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】素質(zhì)教育下的學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)特別強(qiáng),學(xué)生們學(xué)習(xí)了二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,在課后同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖幾個(gè)裝置,請(qǐng)你分析一下,下列裝置在制取二氧化碳時(shí)不能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止的裝置是( )
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們生活在千姿百態(tài)的物質(zhì)世界里,各種物質(zhì)之間存在著多種相互作用,也不斷發(fā)生著變化。下列生活中的常見(jiàn)變化中,只有物理變化的是
A.煤氣燃燒 B.冰雪融化 C.西瓜腐爛 D.鐵管生銹
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氣體的實(shí)驗(yàn)室制法是初中非常重要的一組實(shí)驗(yàn),我們學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)室制取O2和CO2的方法,回答下列問(wèn)題:(小注:濃硫酸具有吸水性,常用作干燥劑)
(1)說(shuō)出裝置圖1中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① .
(2)圖1中可同時(shí)用來(lái)制取O2、CO2的發(fā)生裝置是 (填字母)
(3)比較用過(guò)氧化氫溶液和用氯酸鉀制取O2的方法,二者的共同點(diǎn)是 .
A.發(fā)生裝置相同 B.都可用MnO2作催化劑 C.反應(yīng)的基本類型相同 D.反應(yīng)后剩余固體成分相同
(4)如果用過(guò)氧化氫制取氧氣,且收集一瓶干燥的氧氣,你來(lái)組裝一套制取和收集氧氣的裝置 (按照步驟的先后順序填序號(hào)).
(5)若用圖2改裝后的裝置進(jìn)行收集氣體,你能否靈活運(yùn)用呢?
①用排空氣法收集二氧化碳,氣體從 通入.
②用排水法收集氧氣,氣體從 通入.
(6)若用A加熱高錳酸鉀制取氧氣,其不足之處是 ,使用A裝置制取氣體,對(duì)反應(yīng)物狀態(tài)的要求是 .
(7)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,組裝好實(shí)驗(yàn)裝置后,應(yīng)進(jìn)行的必要操作是 ;其發(fā)生裝置和收集裝置一般選 (填序號(hào)).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】20℃時(shí),將不同質(zhì)量的NaCl晶體分別加入100g水中,充分溶解后所得溶液質(zhì)量與加入NaCl晶體質(zhì)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表:
組別 物質(zhì)質(zhì)量 | A | B | C | D | E |
NaCl晶體質(zhì)量/g | 5 | 15 | 30 | 40 | |
所得溶液質(zhì)量/g | 105 | 115 | X | 130 | 136 |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題,
(1)A組的溶液為 (填“飽和”或“不飽和”)溶液。
(2)C組X的值為 。
(3)如圖為NaCl的溶解度曲線圖,圖上a點(diǎn)縱坐標(biāo)的值為 。
Ca(OH)2的溶解度隨溫度變化的趨勢(shì)與NaCl相反,則室溫時(shí),向飽和石灰水中加入少量生石灰,并恢復(fù)到室溫,此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量 (填“<”、“>”或“=”)原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)英國(guó)《自然》雜志報(bào)道,科學(xué)家最近研制成了以鍶原子做鐘擺的“光格鐘”,成了世界上最精確的鐘。已知一種鍶原子的相對(duì)原子質(zhì)量為88,其質(zhì)子數(shù)是38,則這種鍶原子的核外電子數(shù)為
A.38 B.50 C.88 D.126
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