分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子種類(lèi)和數(shù)目不變;
(2)根據(jù)水的特性能使無(wú)水硫酸銅變藍(lán)來(lái)回答;
(3)根據(jù)按B、A、C的順序組裝分別所起的作用來(lái)回答本題;
(4)主要根據(jù)二氧化硫與二氧化碳的性質(zhì)區(qū)別來(lái)考慮本題
解答 解:(1)反應(yīng)前碳原子有1個(gè),氫原子有4個(gè),硫原子有2個(gè),氧原子有8個(gè),生成物中有2個(gè)硫原子,6個(gè)氧原子,4個(gè)氫原子;所以生成物中還少1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子即二氧化碳;
(2)硫酸銅是白色粉末遇到水會(huì)生成五水硫酸銅,變成藍(lán)色,所以用A裝置檢驗(yàn)是否有水生成;
(3)若按B、A、C的順序組裝,氣體在通過(guò)B后經(jīng)過(guò)了品紅溶液和高錳酸鉀溶液,已經(jīng)帶上了水,再通過(guò)硫酸銅,已經(jīng)沒(méi)有意義了,使硫酸銅變色的水到底是原來(lái)的還是品紅溶液和高錳酸鉀溶液中的水,無(wú)法判斷,故不能檢驗(yàn)水的存在;
(4)通過(guò)ABC的順序就能把三中氣體都能鑒別出來(lái),能使硫酸銅變藍(lán)說(shuō)明有水生成,通過(guò)B裝置時(shí)既能鑒別出二氧化硫的存在,又能把二氧化硫除去,再通過(guò)石灰水變渾濁了說(shuō)明就有二氧化碳存在了.
故答案為:(1)CO2;
(2)A;
(3)H2O;
(4)ABC;證明產(chǎn)物中的SO2;檢驗(yàn)SO2是否完全反應(yīng).
點(diǎn)評(píng) 通過(guò)回答本題知道了檢驗(yàn)水的存在用硫酸銅,能夠變藍(lán)即可,檢驗(yàn)二氧化硫用品紅溶液或高錳酸鉀溶液,檢驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稀鹽酸和鐵 | B. | 稀鹽酸和石灰石 | C. | 水和氫氧化鈉 | D. | 水和氯化鈉 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
氯化鉀 | 氯化鈣 | 氯化鈉 | 氯化鎂 | 氯化鋁 | 氯化鋅 | 氯化亞鐵 | 氯化銅 |
KCl | CaCl2 | NaCl | MgCl2 | AlCl3 | ZnCl2 | FeCl2 | CuCl2 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | HClO HCl Mg(OH)2 MgCl2 | |
B. | CO2 H2CO3 CaCO3 K2CO3 | |
C. | H2O HNO3 NH3•H2O NaHCO3 | |
D. | SO3 NaHSO4 NaOH Na2SO4 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com