小希按下圖所示操作配制10%的氫氧化鈉溶液100g。
(1)實(shí)驗(yàn)中用到的量度儀器有 、 。
(2)實(shí)驗(yàn)中不規(guī)范的操作和錯(cuò)誤共有 個(gè)。
(3)小希所配氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“大于10%”、“小于10%”或“無(wú)法確定”)。
(4)將上述溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍,應(yīng)采取的最簡(jiǎn)單、可行的方案是 (填序號(hào))。
①恒溫蒸發(fā)水 ②與一定質(zhì)量30%的氫氧化鈉溶液混合 ③加氫氧化鈉固體至不再溶解
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“藥金”實(shí)為銅鋅合金,它的外觀與黃金相似,有些不法商販用來(lái)冒充黃金謀取暴利。某同學(xué)為了研究“藥金”的成分,取“藥金”50g放入裝有200g稀硫酸溶液的燒杯中,恰好完全反應(yīng)。最后發(fā)現(xiàn)燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量比反應(yīng)前(“藥金”與稀硫酸溶液的總質(zhì)量)減少了0.2g。
求:(1)藥金中含鋅多少克?
(2)藥金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列鐵制品的防銹方法不合理的是
A.汽車外殼——烤漆 | B.水龍頭——鍍防銹金屬 |
C.公交車扶手——涂防銹油 | D.臉盆——燒涂搪瓷 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)按氧化物、酸、堿、鹽順序排列的是 ( )
A.CO2 H2SO4 NaOH NaCl B.KClO3 H2CO3 Ca(OH)2 Na2CO3
C.H2O H2O2 NH3·H2O KMnO4 D.O2 NaHSO4 C2H5OH CaCO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)我國(guó)最早使用的金屬是 。
(2) 用硫鐵礦(主要成分FeS2)煉鐵時(shí),會(huì)產(chǎn)生形成酸雨污染物 。
(3)磷的二硫化碳溶液中溶劑是 。
(4)氯化鈉溶液中的粒子有 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)的敘述不正確的是
A.撲滅森林火災(zāi)時(shí),可設(shè)置隔離帶
B.禁止在奶粉中添加化工原料三聚氰胺
C.不允許把含黃曲霉素的“地溝油”用作食用油
D.在飼料中添加“瘦肉精”以增加豬肉的瘦肉含量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2013年冬季,霧霾籠罩全國(guó)大部分地區(qū),黨中央高度重視。央視每天的天氣預(yù)報(bào)中,發(fā)布PM2.5檢測(cè)數(shù)據(jù)。以下措施對(duì)改善空氣質(zhì)量沒有關(guān)系的是
A.推廣使用太陽(yáng)能熱水器開 B.開發(fā)使用潮汐能
C.提倡乘坐公交車或自行車出行 D.焚燒廢棄塑料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鉀肥能增強(qiáng)農(nóng)作物對(duì)病蟲害和倒伏的抵抗能力。下列屬于鉀肥的是
A.KCl B.Na2SO4 C.NH4HCO3 D.Ca(H2PO4)2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
隨著人們生活水平的不斷提高,汽車已走進(jìn)千家萬(wàn)戶。制造汽車要用到含銅、鐵、鋁等成分的多種金屬材料。
⑴鋁是一種活潑的金屬,請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示三個(gè)鋁離子_________,但鋁制品又有較強(qiáng)的自我保護(hù)能力,原因是_____________________________________________。
⑵在汽車電路中,經(jīng)常用銅作導(dǎo)線,這是利用了銅的_________性。
⑶車體多用鋼材制造,其表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與___________________________接觸而生銹。
⑷工業(yè)上用CO還原赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)冶煉金屬鐵的化學(xué)方程式為:
_______________________________________________________________
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