【題目】他們到達(dá)了露營(yíng)目的地。
(1)有的搭建帳篷,有的拿起手機(jī)拍照,高純硅是制造手機(jī)、計(jì)算機(jī)電路芯片的主要原料。單質(zhì)硅(Si)是半導(dǎo)體材料,硅元素屬于_______(填“金屬”或“非金屬”)元素。石英的主要成分為SiO2,其中Si元素化合價(jià)為_______。
(2)小明用杯子去河中取水備用。河水屬于_______(填“純凈物”或“混合物”)。
【答案】非金屬 +4 混合物
【解析】
(1)硅元素屬于非金屬元素;在二氧化硅中氧元素為-2價(jià),設(shè):硅元素化合價(jià)為x.根據(jù)化合物中元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零可得,x+(-2)×2=0,得x=+4;
(2)河水在含有可溶性物質(zhì),屬于混合物。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)完全反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前溶液的質(zhì)量減小的是
A. 燒堿溶液和稀硫酸B. 鐵片和稀鹽酸
C. 二氧化碳和澄清石灰水D. 小蘇打粉末和稀鹽酸
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】目前我國(guó)正在進(jìn)行西部大開(kāi)發(fā),為了做到可持續(xù)發(fā)展,為防止水污染的發(fā)生,合理利用水資源,我們應(yīng)該采取的措施是:
(1)_____,(2)_____.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氫元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是
A.原子的最外層電子數(shù)不同B.原子的電子數(shù)不同
C.原子的中子數(shù)不同D.原子的質(zhì)子數(shù)不同
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2013年世界地球日的主題是“多樣的物種,唯一的地球,共同的未來(lái)”.下列做法不符合這一主題的是( )
A. 分類(lèi)回收,利用垃圾,減少資源浪費(fèi)
B. 推廣使用一次性筷子,減少疾病傳染
C. 開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能等新能源,減少使用化石能源
D. 使用催化凈化裝置,減少汽車(chē)尾氣的污染
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化。下列屬于化學(xué)變化的是( 。
A.醋的釀造B.水加熱蒸發(fā)變?yōu)樗魵?/span>
C.海水風(fēng)吹日曬得到食鹽D.工業(yè)上從空氣中分離出氧氣
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是( 。
A.空氣中氧氣的質(zhì)量約占21%,呼吸、燃燒、煉鋼等都要用到氧氣
B.空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中,可以將紅磷換成木炭
C.用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣
D.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列名稱(chēng)與化學(xué)式不相符的是( )
A.燒堿﹣﹣NaOHB.生石灰﹣﹣CaO
C.干冰﹣﹣CO2D.金剛石﹣﹣C60
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com