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18.人類社會的可持續(xù)發(fā)展離不開能源和新型材料.
(1)中國diaoyudao附近水域海底蘊藏大量的天然氣,其主要成分為甲烷,甲烷中碳元素化合價是-4.新型甲醇(CH3OH)燃料電池在使用時由化學能轉化為電能.
(2)鹽城2016年5月15日跨入了“高鐵時代”.請寫出生活中防止鐵制品生銹的一種方法刷油漆.
(3)無人駕駛汽車處理系統(tǒng)的核心材料是高純度的硅.工業(yè)制硅的反應之一如下:2X+SiCl4=Si+4HCl.該反應中,X的化學式是H2
(4)2015年11月首架C919大飛機總裝下線,標志著我國躋身飛機研制先進國家行列.
①機身蒙皮使用的是第三代鋁鋰合金材料.下列不屬于鋁鋰合金性質的是a.(填字母).
a.密度大         b.硬度大         c.抗腐蝕
②機體先進復合材料的使用率達12%.下列屬于復合材料的是cd(填字母).
a.普通陶瓷         b.鈦合金          c.玻璃鋼         d.碳纖維.

分析 (1)根據(jù)化合物中元素的化合價代數(shù)和為零進行分析;根據(jù)反應中能量的變化進行分析;
(2)根據(jù)鐵生銹的條件進行分析;
(3)根據(jù)化學反應前后,原子種類和數(shù)目不變來分析;
(4)①根據(jù)合金的特性進行分析;
②根據(jù)復合材料的定義進行分析.

解答 解:(1)甲烷中,氫元素的化合價是+1,根據(jù)化合物中元素的化合價代數(shù)和為零,可以判斷出碳元素的化合價是-4;新型甲醇(CH3OH)燃料電池在使用時由化學能轉化為電能;
(2)鐵在有水和氧氣并存時易生銹,生活中防止鐵制品生銹的方法有:刷油漆、涂油、鍍其他金屬或制成不銹鋼或保持鐵制品表面清潔干燥等;
(3)反應前:1個硅原子,4個氯原子;反應后:1個硅原子、4個氯原子和4個氫原子,因此2X中含有4個氫原子,故1個X的化學式為H2
(4)機身蒙皮使用的是鋁鋰合金材料.鋁鋰合金性質的是硬度大、抗腐蝕;
②a、陶瓷屬于傳統(tǒng)無機非金屬材料,故A錯誤.
b、鈦合金屬于合金材料,故B錯誤.
c、玻璃鋼是玻璃和纖維熔合而成的復合材料,故C正確.
d、碳纖維是由有機纖維經(jīng)碳化及石墨化處理而得到的微晶石墨材,是復合材料,故D正確.
故答案為:(1)-4;電能;(2)刷油漆;(3)H2;(4)①a;②cd.

點評 此題考查知識點較多,綜合性較強,可依據(jù)已有的知識進行解答,要注意平時知識的積累.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.通過實驗測定了空氣的組成的科字家是(  )
A.門捷列夫B.道爾頓C.拉瓦錫D.牛頓

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列實驗方案合理的是( �。�
序號實驗目的所用試劑或方法
A鑒別熱塑性塑料和熱固性塑料加熱,觀察外形變化
B實驗室制取CO2塊狀大理石和稀硫酸
C除去氯化亞鐵溶液中的氯化銅加入過量的鋅,過濾
D區(qū)分硬水和軟水觀察液體是否渾濁
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中,A同學設計了如下實驗方案:
在燃燒匙內盛過量紅磷,點燃后立即插入125mL  集氣瓶內,立即塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫,再打開止水夾,水倒流注入集氣瓶.(實驗裝置如圖甲所示)回答下列問題:
(1)實驗過程中,觀察到的主要現(xiàn)象是冒出大量的白煙,有約25mL水流入集氣瓶中.
反應的表達式是4P+5O2_2P2O5,若裝置漏氣結果偏小(大或�。�
(2)B同學用上述實驗裝置測定的結果是:空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差,其操作上的原因可能是(要求答出兩種):紅磷量不足、沒有冷卻到室溫再讀數(shù).
(3)C同學也設計了一個實驗方案,裝置和操作同上,用木炭代替了紅磷.當木炭停止燃燒,集氣瓶冷卻至室溫,打開鐵夾后,水能否進入集氣瓶?為什么?【已知:木炭在空氣中燃燒生成氣體】
答:否,原因是碳與氧氣反應生成了二氧化碳氣體,沒有產(chǎn)生壓強差.
(4)某同學對上述實驗又進行了大膽改進,設計如右乙圖(選用容積為35mL的試管作反應容器)實驗方案進行,收到了良好的效果. 實驗的操作步驟如下:
①撤去酒精燈,待試管冷卻到室溫后.     ②點燃酒精燈.③將足量紅磷平裝入試管中,將20mL  的注射器活塞置于10mL 刻度處,并按圖中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾松開橡皮管.      ④讀取并記錄注射器活塞的數(shù)據(jù).
你認為正確的實驗操作順序是③②①④(填序號).實驗中,可以觀察到:紅磷燃燒時,注射器活塞先向右(左或右)移動,冷卻過程中活塞會將向左(左或右)慢慢移到約為1 mL刻度處才停止.
(5)對比上述兩實驗,你認為具有:實驗數(shù)據(jù)精確又比較環(huán)保的優(yōu)點是Ⅱ圖.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.化學與生活息息相關.
(1)漫步在公園中,聞到花香的原因是微粒不斷運動;鋁可以壓制成鋁箔,說明鋁具有良好的延展性.
(2)防毒面具中使用活性炭,這是利用了活性炭的吸附作用.
(3)下列不能為人體提供能量的營養(yǎng)素是cd(填字母序號).
a.糖類    b.油脂    c.維生素    d.無機鹽
(4)皂角素是一種堿性的物質,皮膚沾上它會奇癢難忍.你認為可選用下列a(填字母序號)來涂抹止癢.
a.食醋(含醋酸3%-5%)    b.稀氨水    c.純堿溶液.
(5)“骨頭湯能補鈣”中的鈣是指元素(填“元素”或“原子”),用井水洗衣服時,肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣,該井水是硬水(填“硬水”或“軟水”).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.請結合如圖回答問題:【已知:堿石灰、濃硫酸都可以吸收水分而達到干燥氣體的功能,濃硫酸會與氨氣反應,堿石灰會與CO2反應,它們都不與會H2、O2反應】

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:b分液漏斗;
(2)用高錳酸鉀制取一瓶干燥氧氣,可選用裝置A和C(填字母)組合.棉花作用是防止高錳酸鉀粉末進入導管,裝入藥品前要先 檢驗裝置氣密性,該反應的表達式是2KMnO4_K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)用雙氧水和二氧化錳制氧氣,可選用的發(fā)生裝置是B,使用儀器b的好處是可以控制反應的速率.用雙氧水制取氧氣并要得到干燥的氧氣組合裝置是BC或BC    C.反應符號表達式為2H2O2MnO2_2H2O+O2↑,屬于分解反應反應.
(4)已知:NH3密度比空氣小、極容易溶于水,加熱某固體可以得NH3與水分混合氣體.
孔懿同學用加熱某固體混合物要制取純凈的NH3,她應選擇的發(fā)生裝置是A,收集前先經(jīng)過裝置G除去水分后,再用D收集.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列說法中有錯誤的是(  )
A.過濾操作可以除去水中的不溶物
B.蒸餾水中缺少人體必須的多種礦物質,長期飲用對人體有害
C.分離酒精和水的混合物可采用蒸餾法
D.潔凈的空氣中不含雜質,是純凈物

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列化學用語既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質的是( �。�
A.OB.ZnC.N2D.Na+

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.康泰克以前是治療感冒的常用藥,因含PPA(苯丙醇胺)對人體有較大副作用而被禁用.PPA的化學式為C9H13ON,它由4種元素組成,每個PPA分子中共含有24個原子,其相對分子質量為151.碳元素的質量分數(shù)為71.5%.

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