11．向某鹽酸中不斷加入氫氧化鈉固體時，溶液的pH與加入的氫氧化鈉固體質(zhì)量關(guān)系如圖所示．當溶液的pH處于A點時，溶液中所含有的粒子為氫離子、氯離子、水分子、鈉離子（ 多填、少填均不得分）；當溶液的pH處于B點時，向溶液中滴加紫色石蕊試液，溶液呈紫色；若改用m 克消石灰與該鹽酸充分反應，所得溶液的pH＞7（填“＞”、“=”、“＜”）．

分析 稀鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水；
顯中性的溶液不能使石蕊試液變色；
氫氧化鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣和水．

解答 解：當溶液的pH處于A點時，稀鹽酸過量，溶液中所含有的粒子有氫離子、氯離子、水分子、鈉離子；
當溶液的pH處于B點時，稀鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應，溶液顯中性，向溶液中滴加紫色石蕊試液，溶液呈紫色；
稀鹽酸和氫氧化鈉、氫氧化鈣反應的化學方程式及其質(zhì)量關(guān)系為：
NaOH+HCl═NaCl+H2O，Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O，
40    36.5               74       73
由以上信息可知，當稀鹽酸質(zhì)量相等時，消耗的氫氧化鈉比氫氧化鈣質(zhì)量大，若改用m克氫氧化鈣與該鹽酸充分反應，氫氧化鈣過量，所得溶液顯堿性，溶液的pH＞7．
故填：氫離子、氯離子、水分子、鈉離子；紫；＞．

點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，只有掌握了物質(zhì)的性質(zhì)，才能夠?qū)Ω鞣N問題作出正確的解答．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列說法符合質(zhì)量守恒定律的是（　�。�
A．酒精敞口放置一段時間后，質(zhì)量減少
B．銅片放入硝酸銀溶液中，固體質(zhì)量增加
C．2克氫氣和1克氧氣充分反應生成3克水
D．碳酸分解反應中，分子和原子個數(shù)都增加

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．一氧化碳與氫氣在一定條件下，發(fā)生反應的化學方程式是：2CO+4H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$X+C2H5OH 則X的化學式為H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．將濃鹽酸、氫氧化鈉、石灰水三種物質(zhì)的溶液長期存放在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學變化而減小的物質(zhì)是石灰水，反應的化學方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，因發(fā)生化學變化溶液質(zhì)量增大的物質(zhì)是氫氧化鈉．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．（1）2003年lO月15日，中國“神州五號”飛船載人航天取得成功，“神舟五號”飛船的后續(xù)產(chǎn)品--“神舟六號”飛船于2005年10月12日發(fā)射升空成功，實現(xiàn)我國載人航天技術(shù)的新突破．
偏二甲肼（C2H6N2）或肼（N2H4）是火箭推進器的常用燃料．根據(jù)肼的化學式N2H4，你知道哪些信息？（即化學式表示的意義）請在四個卡通中的任三個中寫出其中的三點

②在太空艙里，為了保持艙內(nèi)氧氣、二氧化碳氣體含量的相對穩(wěn)定，常用NiFe2O4作催化劑將宇航員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣．NiFe2O4中鐵為+3價，則Ni的化合價為+2．
③我國已啟動“嫦娥工程”探月計劃，擬于2007年前發(fā)射繞月飛行的探測衛(wèi)星“嫦娥一號”．人類探月的重要目的之一是勘察、獲取地球上蘊藏量很小而月球上卻極為豐富的核聚變?nèi)剂稀癏e-3”，解決地球能源危機．已知“C-13”是指原子核內(nèi)含有6個質(zhì)子、7個中子的碳原子，則“He-3”所指的氦原子
核內(nèi)B．
A．含有3個質(zhì)子，沒有中子              B．含有2個質(zhì)子，1個中子
C．含有1個質(zhì)子，2個中子              D．含有3個中子，沒有質(zhì)子
（2）為適應火車提速，滬寧線上原有的短軌已全部連接為超長軌，工程技術(shù)人員常用鋁粉和氧化鐵粉末在高溫下使之反應，產(chǎn)生鐵和氧化鋁，生成紅熱的鐵水來填充縫隙．請寫出該反應的化學方程式：Fe2O3+2Al$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．為了測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)，取礦石樣品40g，加入鹽酸，恰好完全反應時．共用去鹽酸219g，過濾后得濾液251g（礦石中的雜質(zhì)既不溶于水也不與鹽酸反應），計算：
（1）赤鐵礦石中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)；
（2）鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．資源是寶貴的財富．下列有關(guān)資源的說法不正確的是（　�。�
A．地球上的淡水資源不到全球儲水量的1%
B．我國化石燃料按照現(xiàn)在的開采速度，可供開采年限最短的是石油
C．大氣資源中，無論按體積還是質(zhì)量計算，含量最多的物質(zhì)都是氮氣
D．人們經(jīng)常利用的能源有化石能源、水能等

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．根據(jù)下列各實驗裝置圖，討論以下問題
（1）C裝置中除導氣管外，另兩種儀器的名稱是水槽、集氣瓶．
（2）選擇一種裝置A或B．（填序號，下同）與C的組合裝置可制取氧氣；
（4）B作制取氣體的發(fā)生裝置，如果是固體與液體反應，還應滿足的條件是反應不需要加熱；
（5）在實驗中我們要遵守實驗規(guī)則．如使用A裝置時應注意的事項有（只寫一條）試管口略向下傾斜．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．同學們都知道CuSO4溶液呈藍色，那么，你們知道是溶液中什么微粒使CuSO4溶液呈藍色嗎？基于初中所學知識，下面主要采用不同的思維方式對該問題進行探討．
（說明：以下溶液皆為稀溶液，在稀溶液中SO42-、Cl-呈無色．）
思路一：采用歸納法，由具體事實推理概括出一般原理或結(jié)論．
圖一 請比較A、B、C、D、E五支試管中所盛試劑的顏色與所含微粒，進行分析．
（1）對 A、B、C的分析是：A、B的溶液中均含Cu2+，均顯藍色，說明Cu2+的存在使CuSO4、CuCl2溶液顯藍色．

（2）對D、ED、E分析，可以說明，在水溶液中，Na+是無色的．
對A、D的分析是：A、D的溶液中均含水分子、硫酸根離子，水分子不能使溶液顯藍色，在稀溶液中SO42-呈無色，A、D的溶液中均含水分子、硫酸根離子，水分子不能使溶液顯藍色，在稀溶液中SO42-呈說明A中是Cu2+使CuSO4溶液顯藍色．對B、E分析同理．
對A、B、C、D、E 還可推理：水是無色液體，作為溶劑，溶解CuSO4、CuCl2等物質(zhì)時，溶液的顏色主要受溶質(zhì)的影響．
思路二：采用加入試劑發(fā)生化學反應的方法將溶液中的Cu2+除去或保持溶液中Cu2+的存在，觀察溶液顏色是否變化的方法．
如圖二所示的方法是保持溶液中的Cu2+．該反應的化學方程式為：CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2
請選擇一種試劑與CuSO4溶液反應，除去溶液中Cu2+ 的存在．其化學方程式是：2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4
上述研究方法是用不同的思維方式，從不同的切入點研究同一個問題，但總體思路仍然是對比實驗設(shè)計的一般思路．

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