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下列關于氣體的實驗室制備，不正確的是（ ）
A．實驗室用高錳酸鉀制氧氣
B．實驗室用雙氧水和二氧化錳制氧氣
C．實驗室用石灰石和稀鹽酸制二氧化碳
D．實驗室用碳和氧氣制二氧化碳
【答案】分析：制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱；實驗室制取CO2，是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應制氫氣的，因此也不需要加熱．
解答：解：A、實驗室用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，故選項正確；
B、用雙氧水制氧氣就不需要加熱，還節(jié)約能源，故選項正確；
C、實驗室制取CO2，是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱，故選項正確；
D、用碳和氧氣制二氧化碳時，不容易收集，因此實驗室不用此藥品制二氧化碳，故選項錯誤；
故選D
點評：本題考查的是實驗室制氣體藥品的選擇，實驗室制氣體的原理是中考的重要考點之一，氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關．本考點是綜合性強，主要出現在選擇題和實驗題中．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

歸納與演繹是重要的科學方法，也是常用的化學學習方法．
（1）我們已經學過實驗室制取氧氣和二氧化碳兩種氣體的反應原理、制取與收集方法．請你歸納出實驗室制取氣體反應的共同點
 
（填序號）．
①需要加熱②使用催化劑③沒有氣體參加反應④原料為純凈物⑤只生成一種氣體
（2）選擇制取氣體的發(fā)生裝置時要考慮
 
和
 
，而選擇收集氣體的裝置應考慮
 
和
 
．
（3）結合圖示實驗裝置，回答下列問題．
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①寫出圖中儀器的名稱：a
 
；b
 
．
②小方同學用A裝置制取氧氣，反應的文字表達式
 
，裝置中棉花的作用是
 
；如果用C裝置來收集氧氣，氧氣應該從
 
（填導管口字母：c或d）通入．
③小王同學認為用B裝置也可制取氧氣，但要考慮控制反應的速率，因此應該把B裝置中的b儀器換成
 
（填一種儀器名稱）．
④小明同學本想用B裝置制取二氧化碳，但小明愛動手做實驗，他找來一些塑料瓶和其他用品，制成如圖D的裝置．該裝置作為制取二氧化碳氣體發(fā)生裝置的優(yōu)點是
 
．
（4）實驗過程中要進行藥品取用、物質加熱、儀器洗滌等基本操作，其中往往涉及到用量問題．下列關于用量的說法不正確的是
 
．
A、給試管里的液體加熱時，液體不超過容積的1/3；
B、洗滌實驗用過的試管時，每次注入1/2試管水，振蕩后倒掉；
C、取用液體時，如果沒有說明用量，液體一般取5mL；
D、使用酒精燈時，酒精燈內的酒精不超過容積的2/3．
（5）實驗結束后，下列儀器的放置方法正確的是
 
．
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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于氣體的實驗室制備，不正確的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?濱湖區(qū)一模）下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置．

請回答下列問題：
（1）圖中標有①的儀器名稱是
試管
試管
．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用發(fā)生裝置
A
A
（填字母序號），反應的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
；實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是
節(jié)約藥品；可以控制滴加液體的速度，進而控制反應速率
節(jié)約藥品；可以控制滴加液體的速度，進而控制反應速率
．
（3）欲使用E裝置用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應從
a
a
（填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從
b
b
（填“a”或“b”）端通入．
（4）某無色氣體X可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體中的一種或兩種．為確認其組成，某同學取一定量該氣體按下圖所示裝置進行實驗（假設每步都充分反應或吸收），結果裝置①中無明顯變化，裝置③增重1.8g，裝置④增重2.2g．

下列關于氣體X成分的分析中，正確的是
ACD
ACD
．
A．一定沒有二氧化碳        B．可能含有甲烷和氫氣
C．可能只有甲烷            D．可能含有氫氣和一氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列關于氣體的實驗室制備，不正確的是


  1. A.
    實驗室用高錳酸鉀制氧氣
  2. B.
    實驗室用雙氧水和二氧化錳制氧氣
  3. C.
    實驗室用石灰石和稀鹽酸制二氧化碳
  4. D.
    實驗室用碳和氧氣制二氧化碳

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