【題目】如圖所示,燒瓶內(nèi)盛有 X氣體,若擠壓滴管的膠頭 a,使液體 Y進(jìn)入燒瓶中,振蕩燒瓶,并倒放在鐵架臺上,將導(dǎo)管插入滴有 Z的水,打開彈簧夾b,可見燒瓶液體如噴泉一樣噴入燒瓶,并出現(xiàn)顏色改變,則 X、 Y Z可能是(

A.X ,Y是硫酸溶液, Z是石蕊試液

B.X , Y是氫氧化鈉溶液, Z是酚酞試液

C.X , Y是氫氧化鈣溶液, Z是酚酞試液

D.X , Y是硝酸銀溶液, Z是石蕊試液

【答案】BD

【解析】

A、氧氣與硫酸不反應(yīng),燒瓶中壓強(qiáng)不變,不會出現(xiàn)液體上升現(xiàn)象,A錯誤;

B、二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,二氧化碳被消耗,壓強(qiáng)變小,液體會上升,生成的碳酸鈉溶液顯堿性,能使酚酞變紅,B正確;

C、一氧化碳和氫氧化鈣不反應(yīng),燒瓶中壓強(qiáng)不變,不會出現(xiàn)液體上升現(xiàn)象,C錯誤;

D、氯化氫氣體能和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸和氯化銀,氯化氫氣體被消耗,燒瓶中壓強(qiáng)變小,液體會上升,生成的硝酸呈酸性,能使石蕊試液變紅,故D正確;故選BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】國家環(huán)保總局已規(guī)定將各類實(shí)驗(yàn)室納入環(huán)保監(jiān)管范圍。某中學(xué)九年級甲、乙兩個班的同學(xué)分別做常見酸和堿與指示劑反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),所做的實(shí)驗(yàn)和使用的試劑如圖所示。實(shí)驗(yàn)后廢液分別集中到各班的廢液缸中,甲班廢液呈紅色,乙班廢液呈藍(lán)色。

1)請你分析廢液的成分:甲班廢液含有_________;乙班廢液中含有________________。

2)目前許多高校、中學(xué)以及科研單位的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室排放的各類廢液大都未經(jīng)嚴(yán)格處理便進(jìn)入了下水道。甲班的廢液若直接排入鑄鐵管下水道,會造成什么危害?________________;你建議如何處理甲班的廢液?_____________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(題文)國際上有銦等7種元素的相對原子質(zhì)量采用了我國科學(xué)家張青蓮測的數(shù)據(jù)。由如圖可知銦元素

A. 是非金屬元素

B. 質(zhì)子數(shù)為49

C. 相對原子質(zhì)量是114.8克

D. 與其他元素根本區(qū)別是中子數(shù)不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】正確規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功和人身安全的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。

A.測定溶液pHB.配制溶液

C.稱量固體D.稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類文明進(jìn)步與金屬材料的發(fā)展關(guān)系十分密切,金屬在生活生產(chǎn)中有著非常廣泛的應(yīng)用。請回答下列問題:

1)根據(jù)如圖金屬應(yīng)用實(shí)例推斷,金屬具有的物理性質(zhì)有_____(至少答兩點(diǎn))。

2)用化學(xué)方程式表示曾青得鐵化為銅 _____。

3)微型化錄音錄像的高性能帶中磁粉主要材料之一是化學(xué)組成相當(dāng)于CoFe2O4的化合物,又知鈷(Co)和鐵都有+2、+3價,且在上述化合物中每種元素只具有一種化合價,則鐵元素的化合價為_____

4)某實(shí)驗(yàn)室廢液中含有稀硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅,若向其中加入一定量的鋅,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V渣中加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.則濾液中一定不含有的物質(zhì)_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后的模擬模型如下圖所示,下列說法正確的是(  )

A.參加反應(yīng)的“”和“”分子的個數(shù)比是21

B.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

C.該反應(yīng)有2種生成物

D.每個生成物分子由3個原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖Ⅰ是小紅按課本進(jìn)行的一個化學(xué)實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖Ⅱ所示。

(實(shí)驗(yàn)操作)

a.向B、CE三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入12滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色;

b.在AD試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。

(分析討論)

1E試管放有酚酞溶液的目的是_______________。

2)進(jìn)行操作b時觀察到的現(xiàn)象是___________________。

3)由此可以得到的有關(guān)分子的性質(zhì)是①_____________;②______________。

4)對比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是___________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)用簡易凈水器處理學(xué)校附近的河水,下列關(guān)于凈水過程說法正確的是

A.活性炭起到殺菌、消毒的作用

B.該凈水器可以有效實(shí)現(xiàn)硬水軟化

C.從出水口處得到的水可以直接飲用

D.該凈水器凈水過程不涉及化學(xué)變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定溫度下,向不飽和的氯化銅溶液中加入足量的下列固體,其對應(yīng)關(guān)系正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

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