將和的混合氣體通過(guò)足量石灰水，再通過(guò)灼熱的，充分反應(yīng)后剩余的氣體是________。

答案：
解析：

和

本題考查的是和的化學(xué)性質(zhì)。的化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定，既不能與石灰水反應(yīng)，也不與灼熱反應(yīng)。所以混合氣體先通過(guò)石灰水，被吸收，再通過(guò)灼熱又把變成，因此剩下的氣體是沒(méi)有參加反應(yīng)的和變成的。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一定質(zhì)量的CO和CO2的混合氣體通入足量的石灰水中，充分反應(yīng)后，生成的沉淀質(zhì)量恰好等于原混合氣體的質(zhì)量，則原混合氣體中CO和CO2的質(zhì)量比為（　�。�
A、14：11B、11：14C、7：11D、11：7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一定質(zhì)量的CO和CO2的混合氣體通入足量的石灰水中，充分反應(yīng)后生成的沉淀質(zhì)量恰好等于原混合氣體的質(zhì)量，則原混合氣體中CO和CO2的分子個(gè)數(shù)比為（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將3.52g CO2和SO2混合氣體通入一定量的NaOH溶液中，氣體全部與NaOH反應(yīng)生成鹽，將反應(yīng)后的溶液減壓低溫蒸干后得到不含結(jié)晶水的固體，固體的質(zhì)量可能為（　�。�
A、8.48gB、7.48gC、5.72gD、5.22g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京名校精典初中化學(xué)習(xí)題集 題型：022

現(xiàn)有五種氣體氫氣、甲烷、氧氣、一氧化碳、二氧化碳五種氣體，閱讀下列各題，把氣體的化學(xué)式填入括號(hào)中，相應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)在橫線上：

(1)制取氣體

①加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物(　　)________．

②鋅粒投入稀硫酸中(　　)________．

③鹽酸中加入石灰石中(　　)________．

④既能用口向上排氣取氣法，又能用排水取氣法收集的氣體是(　　)．

(2)氣體的物理性質(zhì)

①標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度最小的氣體是(　　)．

②能溶于水的氣體是(　　)．

③無(wú)色無(wú)味而有毒的氣體是(　　)．

(3)氣體的化學(xué)性質(zhì)

①一般情況下不能燃燒也不支持燃燒的氣體是(　　)．

②燃燒時(shí)火焰呈淡藍(lán)色的氣體是(　　)．

③使鐵絲燃燒火星四射的氣體是(　　)．

④使紫色石蕊試液變紅的氣體是(　　)．

⑤在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰的氣體是(　　)．

⑥由一種或幾種可燃性氣體組成的物質(zhì)，在空氣中點(diǎn)燃后，將燃燒后的產(chǎn)物分別通入濃硫酸和氫氧化鈉溶液中，兩溶液的質(zhì)量均增加，則該氣體的組成可為(　　)．

⑦在加熱條件下，能使黑色氧化銅粉末變成紅色的氣體是(　　)________．

⑧與空氣充分混合后點(diǎn)燃，可能發(fā)生爆炸的氣體是(　　)．

(4)氣體的用途

①可用來(lái)還原金屬氧化物的氣體是(　　)．

②可提高爐溫縮短煉鋼時(shí)間的氣體是(　　)．

③可以用來(lái)滅火的氣體是(　　)．

④(　　)與(　　)反應(yīng)，可產(chǎn)生高溫，用來(lái)焊接、切割金屬．

⑤可做探空氣球的氣體是(　　)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

以下是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫母鞣N清洗劑，選擇適當(dāng)?shù)挠闷房梢缘玫礁玫那逑葱Ч?br/>
名稱洗潔精潔廁靈爐具清潔劑污漬爆炸鹽漂白粉
產(chǎn)品樣式
有效成分
或功能		清洗油污鹽酸氫氧化鈉過(guò)碳酸鈉消毒

（1）使用洗潔精清洗餐具上的油污，這是因?yàn)樗哂衉_____的功能．
（2）以下物質(zhì)可以使用潔廁靈清洗的是______（填字母序號(hào)）．
a．鐵銹　　　b．油漬　　 c．水垢（主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂）
（3）取上述一定量的爐具清潔劑，滴加幾滴酚酞溶液，溶液變______色，若將潔廁靈與爐具清潔劑混合，可以發(fā)生右圖所示的化學(xué)反應(yīng)．圖1中a微粒的名稱為_(kāi)_____．
（4）“污漬爆炸鹽”溶于水后會(huì)生成Na2CO3和H2O2．將爆炸鹽溶于水后，再加入足量的潔廁靈，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_____．
（5）化學(xué)小組發(fā)現(xiàn)一袋包裝破損的漂白粉，同學(xué)們對(duì)漂白粉其漂白作用是否失效產(chǎn)生了疑問(wèn)．（當(dāng)有效成分完全消失時(shí)，則漂白粉就完全失效；部分消失時(shí)，則為部分失效）．
查閱資料
①漂白粉的主要成分是Ca（ClO）2、CaCl2和Ca（OH）2，其有效成分是Ca（ClO）2．
②Ca（ClO）2可溶于水，漂白原理是：它在空氣中發(fā)生反應(yīng)：Ca（ClO）2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HclO．
③HClO不穩(wěn)定，易分解生成HCl和一種常見(jiàn)的單質(zhì)氣體．
④CaCl2的水溶液呈中性，HClO的水溶液呈酸性．
⑤HClO能可使有色物質(zhì)（如：品紅溶液）褪色．
實(shí)驗(yàn)探究：
下表是探究某漂白粉是否完全失效的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)表中結(jié)論，進(jìn)行填空．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
把少量漂白粉樣品加入水中，通入足量的CO2氣體，
______．
______		漂白粉的漂白作用已完全失效
繼續(xù)探究：
同學(xué)們對(duì)某完全失效后的漂白粉的成分很感興趣，并作進(jìn)一步探究．在老師的幫助下，同學(xué)們對(duì)該失效后的漂白粉成分進(jìn)行猜想：
猜想一：CaCl2和CaCO3；猜想二：______．然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
把樣品加入水中，充分溶解后過(guò)濾，______．______猜想一成立
交流討論：
①HClO分解時(shí)除生成HCl外，生成的另一種常見(jiàn)氣體是______．
②猜想中的成分CaCO3，除漂白粉的有效成分在空氣中發(fā)生反應(yīng)生成外，還有其它來(lái)源，請(qǐng)你用化學(xué)方程式表示______．
定量研究：
取上述漂白粉31.1g于一燒杯中，向其中加入131.7g水，使漂白粉中的可溶物完全溶解．然后再向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，燒杯中難溶固體物質(zhì)的質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖2所示．請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題：
①當(dāng)?shù)稳?0%的稀鹽酸至圖中A點(diǎn)時(shí)，燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)是（寫(xiě)化學(xué)式）______．
②當(dāng)?shù)稳?0%的稀鹽酸146g時(shí)（即B點(diǎn)），試通過(guò)計(jì)算，求此時(shí)燒杯中所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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