分析 (1)熟悉常見儀器,了解名稱;
(2)注射器可以較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度;用氯酸鉀和二氧化錳反應,生成氯化鉀和氧氣,據(jù)此寫出反應的方程式;
(3)根據(jù)氧氣的密度大于空氣的密度分析解答;
(4)根據(jù)A裝置適用于固體和液體的不加熱反應和D適合于收集密度小于空氣密度的氣體分析.
解答 解:(1)圖中①是長頸漏斗,②是錐形瓶;
(2)要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度,可以控制反應物的濃度或反應物的量;圖中C裝置可通過分注射器逐滴滴加液體,從而達到控制反應速率的目的;用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)氧氣的密度比空氣大,所以應從長導管進氣,將空氣擠壓到集氣瓶上部排出;濃硫酸可以用來干燥氧氣;
(4)A裝置適用于固體和液體的不加熱反應,D適合于收集密度小于空氣密度的氣體,所以A和D裝置組合可制取氫氣,反應的方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
故答案為:
(1)長頸漏斗;錐形瓶.
(2)C;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)b;濃硫酸.
(4)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑(答案合理即可).
點評 本題考查儀器的用途、裝置的選擇、化學方程式的書寫,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應物的狀態(tài)、反應條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質發(fā)生化學反應等因素.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 無機材料 | B. | 合成材料 | C. | 復合材料 | D. | 天然材料 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 加熱一定量的高錳酸鉀固體 | |
B. | 向一定量的硝酸銀溶液中插入銅絲 | |
C. | 向一定量氫氧化鈉溶液中逐滴加入鹽酸 | |
D. | 向未經(jīng)打磨過的鋁片滴加鹽酸至過量 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ③①②④ | B. | ④①③② | C. | ④③②① | D. | ③①④② |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | T℃時,甲、乙兩物質的溶解度相等 | |
B. | 乙的飽和溶液降溫時,溶質質量分數(shù)保持不變 | |
C. | 甲中混有少量乙,可采用降溫結晶的方法提純甲 | |
D. | T℃時,甲的飽和溶液溶質質量分數(shù)為20% |
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