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3.如圖,表示某些物質間的轉化關系(反應條件均略去).其中A為天然氣的主要成分,F為紅棕色粉末,G為最常見的金屬.B、D、E均為無色氣體.請回答:

(1)X是CO或C(填化學式).
(2)固態(tài)的B物質的名稱是干冰,該固態(tài)物質在實際生活中的一種用途是人工降雨等.
(3)寫出下列反應的化學方程式:
①A+E→B+C:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
②C→D+E:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

分析 根據題干提供的信息進行分析解答,A為天然氣的主要成分,故A是甲烷,甲烷能與E反應生成二氧化碳和水,故E是氧氣;F為紅棕色粉末,故F是氧化鐵,能與X反應生成G,G為最常見的金屬,故G是鐵;鐵能與酸反應生成D和H,故D是氫氣,因此C是水,B是二氧化碳,則X是碳或一氧化碳,據此解答.

解答 解:A為天然氣的主要成分,故A是甲烷,甲烷能與E反應生成二氧化碳和水,故E是氧氣;F為紅棕色粉末,故F是氧化鐵,能與X反應生成G,G為最常見的金屬,故G是鐵;鐵能與酸反應生成D和H,故D是氫氣,因此C是水,B是二氧化碳,則X是碳或一氧化碳,帶入框圖,推斷合理;
(1)X是一氧化碳或碳,故填:CO、C;
(2)固體二氧化碳俗稱干冰,可以用作人工降雨,故填:干冰;人工降雨等;
(3)①A+E→B+C是甲烷和氧氣點燃產生二氧化碳和水,②C→D+E是水通電產生氫氣和氧氣;
故反應的方程式分別為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;②2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

點評 本題為框圖式物質推斷題,完成此類題目,關鍵是找準解題突破口,直接得出有關物質的化學式,然后根據框圖提示,結合物質的性質,推斷得出其他有關物質的化學式.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.用KMnO4制取氧氣大致分為下列幾個步驟,請排序:②③①④⑥⑤
①點燃酒精燈,加熱試管   
②檢查裝置氣密性
③將高錳酸鉀裝入試管,在試管口塞團棉花,用帶導管的橡皮塞塞緊試管,并把試管固定在鐵架臺上
④用排水法收集氧氣      
⑤熄滅酒精燈
⑥撤離水槽中的導管.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.已知MgO+H2SO4═MgSO4+H2O,7.6g表面被氧化的鎂帶投入到200g稀硫酸中,恰好完全反應,同時生成0.6g氫氣.求:
(1)此稀硫酸中溶質的質量分數是多少?
(2)反應后所得溶液中溶質的質量分數是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

11.二氧化硫氣體是造成酸雨的主要物質.為了探究二氧化硫能與水反應生成具有酸性的物質,四位同學設計了如下一組實驗:取幾朵用石蕊試液染成紫色的干燥的紙花,按下圖進行實驗,觀察紙花顏色的變化.下列有關的說法,你認為正確的是( 。
A.小雨同學認為:實驗Ⅰ中噴稀醋酸紫色小花變紅,是為了證明酸性物質使紫色石蕊試液變紅色
B.小軍同學認為:實驗Ⅱ噴水是多余的
C.小濤同學認為,若實驗Ⅲ中的紫色小花變紅,則證明假設成立
D.小芳同學對實驗方案提出了質疑,她認為還需補充一個實驗才能使探究活動獲得成功

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.用分子觀點解釋“酒精揮發(fā)”,下列說法錯誤的是( 。
A.分子不停地運動B.分子間間隔變大
C.分子體積急劇增大D.分子本身不發(fā)生改變

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.下列物質在氧氣中燃燒的現象,正確的是CD
A.硫:發(fā)出淡藍色火焰,放熱,生成刺激性氣體
B.紅磷:產生白霧,放出大量的熱
C.木炭:生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D.鐵絲:劇烈燃燒火星四射,放熱,生成黑色固體
請寫出上述四個化學反應的化學方程式:
S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2;3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現象:劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體,放出大量熱,集氣瓶底部加入少量水的原因是:燃燒生成的高溫熔融物濺落炸裂瓶底;硫在氧氣中燃燒的實驗現象:發(fā)出藍紫色火焰,放出大量的熱,生成有刺激性氣味的氣體,集氣瓶底部放入少量水的原因是:吸收二氧化硫氣體,防止污染空氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.物質的構成與變化
現有以下6個變化:
①在點燃的條件下,氫氣在氧氣中燃燒;    ②給水通直流電;      ③鋅加入稀硫酸溶液中;
④氫氧化鈉溶液跟稀鹽酸混合;            ⑤冷卻硝酸鉀熱飽和溶液析出硝酸鉀晶體;
⑥日本福島第一核電站發(fā)生核反應,鈾235裂變產生碘131.
請回答下列問題:
(1)探究化學變化的規(guī)律始終是化學科學的核心任務.化學變化也叫化學反應,在上述化學反應中,屬于分解反應的有②,屬于復分解反應的有④.
(2)我們知道,能直接構成物質的微粒有分子、原子、離子.物質之所以發(fā)生化學反應,從微觀的角度看,是因為反應物的微粒之間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用,使微粒的結構發(fā)生改變,或微粒重新排列組合,宏觀上表現為生成了新的物質.
在反應①中,發(fā)生有效的相互作用的微粒是(寫出微粒的符號)H2和O2.反應③的化學方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,
發(fā)生有效的相互作用而促使反應發(fā)生的微粒是(寫出微粒的符號)H+和Zn,微粒的轉化過程是鋅原子失去電子,變成鋅離子,氫離子得到電子變成氫原子,兩個氫原子結合生成一個氫分子.
在反應④中,發(fā)生有效的相互作用而促使反應發(fā)生的微粒是(寫出微粒的符號)H+和OH-
③和⑥兩個變化的實質是否相同?不同.為什么?③是化學變化,原子核(元素和原子的種類)不變;⑥是核變化,原子核(元素和原子的種類)發(fā)生改變.
(3)根據化學反應是放出熱量還是吸收熱量,將化學反應分為放熱反應和吸熱反應.在上述化學變化中,反應④屬于放熱反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

13.如圖表所示,圖象能正確反映對應變化關系的是(  )
A.
將一定量紅磷在盛有氧氣的密閉容器中燃燒
B.
電解一定體積的水
C.
加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳固體
D.
氫氣還原一定量氧化銅

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