8.下列關于溶液的說法錯誤的是( 。
A.固體、液體、氣體都可以做溶質(zhì)
B.NH4NO3溶解過程中吸熱,溶液溫度降低
C.洗滌劑能夠洗滌油污是因為洗滌劑能夠溶解油污
D.25℃時,將某KNO3溶液蒸發(fā)10克水析出a克晶體,再蒸發(fā)10克水析出b克晶體,a與b的質(zhì)量不一定相等

分析 A、溶質(zhì)可以是固體、液體、氣體;
B、NH4NO3溶解過程中吸熱,溶液溫度降低;
C、洗滌劑能夠洗滌油污是因為洗滌劑具有乳化作用;
D、根據(jù)硝酸鉀溶液蒸發(fā)溶劑前,是否飽和考慮.

解答 解:A、溶質(zhì)可以是固體、液體、氣體,故A說法正確;
B、NH4NO3溶解過程中吸熱,溶液溫度降低,故B說法正確;
C、洗滌劑能夠洗滌油污是因為洗滌劑具有乳化作用,錯誤;
D、如果硝酸鉀溶液蒸發(fā)溶劑前,是飽和溶液,蒸發(fā)10克水析出a克晶體,再蒸發(fā)10克水析出b克晶體,a與b的質(zhì)量一定相等,如果硝酸鉀溶液蒸發(fā)溶劑前,是不飽和溶液,蒸發(fā)10克水析出a克晶體,再蒸發(fā)10克水析出b克晶體,a與b的質(zhì)量一定不相等,故D說法正確.
故選C.

點評 解答本題關鍵是知道溶質(zhì)的種類,物質(zhì)溶于水吸熱和放熱情況,知道溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)計算方法.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

18.在溫度不變的情況下,將不含結(jié)晶水的某物質(zhì)的溶液甲經(jīng)歷如下的變化:據(jù)此,下列結(jié)論一定正確的是(  )甲溶液$→_{無晶體析出}^{蒸發(fā)10g水}$乙溶液$→_{析出晶體5g}^{蒸發(fā)10g水}$丙溶液.
A.若將丙溶液再蒸發(fā)10g水,則析出的晶體質(zhì)量一定等于5g
B.若將甲溶液一次性蒸發(fā)20g水,則析出晶體5g
C.乙溶液和丙溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可能相同
D.若使甲溶液變?yōu)轱柡腿芤簯捎眉尤苜|(zhì)、蒸發(fā)水、降低溫度的方法

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.生活中處處有化學,化學與生活密切相關.
(1)山藥中含有堿性皂角素,皮膚沾上會奇癢難忍.可用廚房中的食醋來止癢;
(2)森林發(fā)生火災時,常砍伐出一條隔離帶的目的是清除可燃物;
(3)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有乳化功能;
(4)當施用銨態(tài)氮肥時不要與堿性物質(zhì)混用以避免肥效降低,請寫出硫酸銨與熟石灰混合研出時發(fā)生反應的化學方程式(NH42SO4+Ca(OH)2═CaSO4+2NH3↑+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.化學與我們的生活息息相關.下列說法不正確的是( 。
A.減少燃煤發(fā)電,增加太陽能發(fā)電,有利于治理霧霾
B.不銹鋼用于制作醫(yī)療器械
C.人體缺鋅會引起生長發(fā)育緩慢,因此鋅元素攝入的越多越好
D.垃圾中的有些金屬、塑料可以循環(huán)利用,因此生活垃圾要分類回收

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( 。
 A硫在氧氣中燃燒B測定空氣中氧氣含量C鐵絲在氧氣中燃燒D排水法收集呼出氣體
實驗裝置
解釋集氣瓶中的水;吸收放出的熱量量筒中的水;通過水的體積變化得出空氣中氧氣的體積集氣瓶中的水;冷卻濺落的融熔物,防止集氣瓶炸裂集氣瓶中的水;水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.“喜洋洋”--硫酸,不小心走進了由“灰太狼”和“紅太狼”等(即能與硫酸發(fā)生反應的物質(zhì))把守的小山,請你幫助“硫酸”順利地走出小山,途中遇到不反應的物質(zhì)才能通過.
(1)請你寫出喜洋洋走的路線,用編號表示:入口→③⑤⑦⑨→出口(寫序號).
(2)喜洋洋在剛進小山時,碰到了兩種阻止他前進的物質(zhì),請寫出化學反應方程式:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.我國南海蘊藏著豐富的石油、天然氣、可燃冰等資源,可燃冰在高壓低溫條件下由水和天然氣形成的冰態(tài)物,其化學式為( 。
A.CO2B.H2OC.CH4D.CH4•xH2O

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.我家在一個美麗的鄉(xiāng)村.
(1)前幾天家里的茉莉花葉子有些發(fā)黃,媽媽給花使用了一些碳酸氫銨(NH4HCO3),今天我驚喜的發(fā)現(xiàn)葉子變得濃綠.我知道碳酸氫銨是一種氮肥(填“磷肥”、“氮肥”或“復合肥”).
(2)爸爸把桔柑、雜草等廢棄物放在密閉的沼氣池中發(fā)酵,就可以產(chǎn)生CH4(填化學式),用作燃料.該燃料與傳統(tǒng)燃料柴禾比,優(yōu)點是污染。
(3)我在學習炒菜時,不小心油鍋著火了,我迅速用鍋蓋蓋滅,該滅火的原理是隔絕空氣.飯后我們品嘗了酸甜美味的百香果,百香果主要為人體補充的營養(yǎng)物質(zhì)是維生素.
(4)下列生活用品,用有機合成材料制作的是C.
A、鋁合金門窗      B、玻璃鋼桌椅   C、塑料洗衣盆   D、三環(huán)陶瓷.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.如圖是集中實驗室制取氣體常用的裝置,請回答下列問題
(1)儀器a的名稱長頸漏斗;
(2)指出A裝置中的一處錯誤錐形瓶內(nèi)導管過長;
(3)裝置改正錯誤后,A與B均為氣體發(fā)生裝置,其中B比A的優(yōu)點為可控制反應的發(fā)生與停止,利用AD裝置可以制取氣體的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,用D裝置收集該氣體時,驗滿的方法為將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;
(4)為獲得干燥的氣體,需將C裝置連接在AD或BD裝置中間,C裝置中應裝的試劑為濃硫酸.

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