【題目】根據(jù)化學(xué)基本概念和原理的知識(shí),你認(rèn)為下列敘述正確的是( )
A. 分子可再分,原子不可再分
B. 有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
C. 最外層電子數(shù)相同的粒子一定是同種元素
D. 復(fù)分解反應(yīng),反應(yīng)前后元素化合價(jià)一定不會(huì)改變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年安徽省第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在蚌埠舉行,為了控制汽車(chē)尾氣給空氣造成的污染,蚌埠市將在燃料的使用和管理等方面采取了一些有效措施,使用節(jié)能環(huán)保車(chē)也是未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。
圖1 天然氣公交車(chē) | 圖2 氫動(dòng)力概念跑車(chē) | 圖3國(guó)產(chǎn)電動(dòng)轎車(chē) |
①圖1中公交車(chē)使用的天然氣,其完全燃燒的化學(xué)方程式為______________________。
②圖2是上海國(guó)際汽車(chē)展中,我國(guó)自行研制的氫動(dòng)力概念跑車(chē)。汽車(chē)最理想的清潔燃料是氫氣,氫氣在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為_____________。
③圖3是由上汽集團(tuán)研發(fā)的“葉子”概念車(chē),該車(chē)頂部的“大葉子”是一部光電轉(zhuǎn)化器,可以把____能轉(zhuǎn)化為電能。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組進(jìn)行鐵生銹的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)。
[探究一]鐵生銹的條件
(1)該興趣小組將潔凈無(wú)銹的鐵釘分別置于上圖所示裝置中,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間觀察______________,(填裝置序號(hào))裝置中出現(xiàn)了明顯的銹跡。
他們的結(jié)論:鐵生銹是因?yàn)殍F與空氣中的__________等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
(2)甲同學(xué)提出了疑問(wèn):空氣中的氮?dú)、二氧化碳沒(méi)有參與鐵的生銹過(guò)程嗎?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)為甲同學(xué)釋疑。_________________,觀察并記錄現(xiàn)象即可證明。
[探究二]影響鐵生銹速率快慢的因素
乙同學(xué)說(shuō):媽媽常說(shuō)菜刀沾有鹽水生銹更快。這種說(shuō)法對(duì)嗎?同學(xué)廣泛查閱資料。
資料一:導(dǎo)電性強(qiáng)的溶液都可加速鐵的生銹。
資料二:海上航行的輪船在與海水接觸的部分鑲嵌一鋅塊,能有效降低鋼材被腐蝕的速率。
(3)將上述A裝置中的蒸餾水改為下列液體中的_________,可使鐵生銹的速率加快。
a.硫酸鈉溶液 b.無(wú)水乙醇 C.蔗糖溶液
(4)一些鐵制品表面覆蓋了某些涂層。不同的涂層被破壞后,鐵生銹的速率不同。你認(rèn)為下列________涂層破壞后,鐵生銹的速率較快。
a.鍍鋅鐵 b.鍍錫鐵
(5)一些建筑的大門(mén)刷上了一層銀白色的金屬,你認(rèn)為該金屬可能是___________。
a.銀粉 b.銅粉 c.鎂粉
[交流與思考]
(6)寫(xiě)出一種防止鐵生銹的方法_______________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了節(jié)約林木資源,近幾年興起了石頭紙.石頭紙可用沿海水產(chǎn)養(yǎng)殖中產(chǎn)生的大量廢棄貝殼制得,為了測(cè)定某種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取貝殼25g,加入200g的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),稱(chēng)得反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量為216.2g(假設(shè)貝殼中其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)且不溶于水).請(qǐng)你計(jì)算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量____________________
(2)貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)方程式能正確表示所述內(nèi)容的是( 。
A. 酸雨的形成:SO2+H2O═H2SO3
B. 除去CO2中的CO:2CO+O22CO2
C. Fe和鹽酸反應(yīng):2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
D. 研究水的組成:2H2O2H2↑+O2↑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)的溶液相互不能反應(yīng)的是( 。
A. 氫氧化鉀和硝酸 B. 硝酸鋇和碳酸鈉
C. 硝酸鈉和氯化鉀 D. 氫氧化鈉和硫酸銅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),它們有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)若丙是相對(duì)分子質(zhì)量最小的單質(zhì),請(qǐng)寫(xiě)出符合上述轉(zhuǎn)化關(guān)系的方程式__.
(2)若甲、乙均為黑色﹣固體,氣體丙能使澄清石灰水變渾濁,則上述轉(zhuǎn)化的方程式為__.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中小學(xué)生使用的涂改液中含有很多有害的揮發(fā)性物質(zhì),二氯甲烷(CH2Cl2)就是其中的一種,吸入后會(huì)引起慢性中毒,下列有關(guān)二氯甲烷的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A. 二氯甲烷分子是由一個(gè)碳原子、兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氯原子構(gòu)成
B. 一個(gè)二氯甲烷分子共含有五個(gè)原子
C. 二氯甲烷是由三種元素組成
D. 二氯甲烷是有機(jī)化合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分類(lèi)方法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法,下列分類(lèi)錯(cuò)誤的是
A. 根據(jù)純凈物中元素種類(lèi)數(shù),將其分為單質(zhì)與化合物
B. 根據(jù)一定溫度下溶液是否再溶解該溶質(zhì),將其分為飽和溶液和不飽和溶液
C. 根據(jù)離子的電性將其分為陽(yáng)離子與陰離子
D. 根據(jù)溶質(zhì)的多少將溶液分為濃溶液和稀溶液。
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