17．請(qǐng)將下列選項(xiàng)填在對(duì)應(yīng)的橫線上． A．防止藥品污染 B．防止試管炸裂 C．減小實(shí)驗(yàn)誤差 D.1～2mL F．蓋滿試管底部
（1）加熱試管中的物質(zhì)時(shí)，先均勻加熱，后集中加熱的目 的是B；
（2）滴管使用后，應(yīng)及時(shí)清洗并放在試管架上的目的是A；
（3）量取 8mL 的液體時(shí)，選用 10mL 的量筒而不選用100mL 的量筒的目的是C；
（4）實(shí)驗(yàn)室取用藥品時(shí)，若沒有說明用量，液體取D，固體只需F．

分析 （1）試管中的液體加熱時(shí)，要先預(yù)熱，再使試管均勻受熱，加熱過程中要不斷晃動(dòng)試管，防止試管破裂；
（2）滴管使用后，應(yīng)及時(shí)清洗，再去吸取其他藥品，以免污染其他試劑瓶中的藥品；
（3）為減少實(shí)驗(yàn)誤差，量取8mL的液體時(shí)，選用10mL的量筒；
（4）依據(jù)實(shí)驗(yàn)室藥品取用的節(jié)約原則分析．

解答 解：（1）加熱試管時(shí)，先均勻加熱后集中加熱的目的是防止試管破裂，故選B；
（2）滴管使用后，及時(shí)清洗并放在試管架上的目的是防止藥品污染，故選A；
（3）為減少實(shí)驗(yàn)誤差，量取8mL的液體時(shí)，選用10mL的量筒，故選C；
（4）為節(jié)約藥品，根據(jù)實(shí)驗(yàn)室藥品取用規(guī)則：取用化學(xué)藥品時(shí)，如果沒有說明用量，一般應(yīng)按最少量（1-2ml）取用液體，固體只需蓋滿試管底部即可；故選D；F．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列實(shí)驗(yàn)過程中與圖象描述相符的一組是（　�。�
A． 
兩份等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水溶液在有無MnO2的情況下產(chǎn)生
B．
向等質(zhì)量的鎂、鋅中分別加入稀鹽酸
C．
向一定質(zhì)量的稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液
D．
室溫下，向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入氧化鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．實(shí)驗(yàn)室有兩瓶失去標(biāo)簽的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液（記作A、B），小強(qiáng)用下列方法進(jìn)行簽別，回答下列問題．
（1）他取適量的A、B兩種溶液于試管中，分別加入適量氯化鐵溶液，觀察到A中產(chǎn)生紅褐色沉淀，則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeCl3+3NaOH═Fe（OH）3↓+3NaCl；
（2）他另取適量的A、B兩種溶液于試管中，分別加入適量碳酸鈉溶液，觀察到B中的現(xiàn)象為產(chǎn)生大量氣泡，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；
（3）他還利用了下列試劑進(jìn)行鑒別，其中能鑒別的試劑是AC．（填字母）
A、鋅     B、硝酸鈉    C、石蕊試液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．某興趣小組為證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)，從不同角度設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
方案一：先在氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞試液，溶液顯紅色，然后再滴加鹽酸，可觀察到紅色逐漸消失，則證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．該組同學(xué)在向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)意外現(xiàn)象：氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液，溶液逐漸變成了紅色，過了一會(huì)兒紅色就消失了．該小組同學(xué)對(duì)這種意外現(xiàn)象的原因做了如下猜想：
①可能是酚酞試液與空氣中的氧氣反應(yīng)，使紅色消失；
②可能是酚酞試液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)，使紅色消失．
（1）為驗(yàn)證猜想①，該組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：將配制的氫氧化鈉溶液加熱，并在液面上方滴一些植物油，然后在冷卻后的溶液中滴入酚酞試液．實(shí)驗(yàn)中是“滴入植物油”的目的是隔絕氧氣．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明酚酞試液紅色消失與空氣中的氧氣無關(guān)．
（2）為驗(yàn)證猜想②，該組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：取一定量的碳酸鈉溶液，在其中滴入酚酞試液，發(fā)現(xiàn)溶液也呈紅色，由此可以得出以下兩個(gè)結(jié)論：
結(jié)論1：說明碳酸鈉溶液呈堿性；
結(jié)論2：說明酚酞試液紅色消失與空氣中的二氧化碳無關(guān)．
（3）該小組同學(xué)通過查閱資料得知：當(dāng)氫氧化鈉溶液濃度很大時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)上述意外現(xiàn)象．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該方案中取用的氫氧化鈉溶液濃度過大：
實(shí)驗(yàn)方法：
①取上述氫氧化鈉溶液分為AB兩等份
②B溶液中加足量的水稀釋
③分別滴加等量酚酞
觀察到的現(xiàn)象A溶液：溶液變成紅色且過一會(huì)后紅色消失
B溶液：溶液變成紅色且過一會(huì)后紅色不消失
方案三：化學(xué)反應(yīng)中通常伴隨能量的變化，可借助反應(yīng)前后溫度的變化判斷反應(yīng)的發(fā)生．該組同學(xué)將不同濃度的鹽酸和氫氧化鈉溶液各10mL混合，用溫度計(jì)測(cè)定室溫下混合前后溶液溫度的變化，并記錄了每次混合前后溫度的升高值△t（如表）．
編號(hào)鹽酸NaOH溶液△t/℃
13.65%2.00%3.5
23.65%4.00%X
37.30%8.00%1　4
（4）表中X=7．
（5）某同學(xué)在沒使用溫度計(jì)的情況下，通過上圖所示裝置完成了實(shí)驗(yàn)．該同學(xué)根據(jù)U形管中左邊液面下降判斷氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．現(xiàn)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸（密度是1.84g•cm-3）配制560g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%的稀硫酸時(shí)，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．配制稀硫酸時(shí)，用到的玻璃儀器只需量筒和燒杯
B．配制稀硫酸時(shí)，一定不能用天平稱量所需濃硫酸的質(zhì)量
C．將480 mL水傾倒入盛有80 mL98%濃硫酸的1000 mL量筒中
D．將80g 98%的濃硫酸沿1000mL燒杯內(nèi)壁緩緩倒入480 mL水中，并不斷攪拌

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．如圖1是某學(xué)生用氯化鈉（圖中標(biāo)示NaCl）固體和水配制500g、20%氯化鈉溶液的部分操作過程，該同學(xué)在稱量氯化鈉時(shí)，先在兩個(gè)托盤上各放一張質(zhì)量相同的紙，然后把藥品直接放在紙上稱量
①該配制過程可歸結(jié)為三步，依次為計(jì)算、稱量、溶解．
②配置該溶液需要食鹽為100克，水為400克．
③找出圖中操作中的一處錯(cuò)誤瓶塞正放、稱量時(shí)左碼右物．
④下列操作中導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是AB（填字母）．
A．b操作中砝碼和氯化鈉放錯(cuò)盤
B．c中燒杯用水洗滌后未干燥就使用
C．d操作中平視量筒凹液面最低處讀數(shù)
D．e操作中有少量水濺出
⑤由于操作不規(guī)范，盛裝氯化鈉瓶子中混入了一些不溶于水的物質(zhì)，該同學(xué)想提純這些氯化鈉，按照如圖2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則：
（1）如圖①，漏斗中的液面應(yīng)低（填“高”或“低”）于濾紙邊緣．
（2）如圖②，玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解．
（3）提純時(shí)正確順序是②①③（用序號(hào)填空）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線
（1）t1℃時(shí)，a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系是b＞a=c．
（2）t2℃時(shí)，將25g物質(zhì)a加入到50g水中，形成的a溶液為飽和溶液（填“飽和”或“不飽和”）．
（3）在t2℃時(shí)，M點(diǎn)的a、b兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為：a=b（填“＞”或“＜”或“=”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．某科學(xué)興趣小組利用銅絲、鐵絲、FeSO4溶液、CuSO4溶液、AgNO3溶液等實(shí)驗(yàn)藥品，來探究鐵、銅與銀三種金屬的化學(xué)活動(dòng)性，并設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案：將鐵絲與銅絲分別浸入盛有CuSO4溶液和AgNO3溶液的兩支試管中，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．試回答下列問題：
（1）若得到鐵比銅活潑的結(jié)論，實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是鐵絲表面附著一層紅色固體．
（2）本實(shí)驗(yàn)中取用的CuSO4溶液和AgNO3溶液的質(zhì)量是否一定要相等？否（選填“是”或“否”）
（3）請(qǐng)你利用上述實(shí)驗(yàn)藥品，設(shè)計(jì)另一種方案，來比較鐵、銅、銀三種金屬之間的化學(xué)活動(dòng)性，請(qǐng)?jiān)诖痤}卷圖中標(biāo)注所選溶液及金屬絲的名稱．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　　）
A．NaOH+HCl═NaCl+H2OB．Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
C．H2O2═H2↑+O2↑D．BaCl2+2KOH═2KCl+Ba（OH）2

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