人類的生產(chǎn)和生活都離不開氧氣．有關(guān)氧氣的正確認(rèn)識是（　�。�
分析：A、木炭燃燒時的現(xiàn)象跟氧氣濃度有關(guān)，氧氣含越高燃燒越劇烈；
B、排水法收集氣體時，要考慮氣體的溶解性，能溶于水的氣體不能用排水法收集；
C、用液氧與液氮沸點不同，加熱蒸發(fā)液態(tài)空氣時液氮先蒸發(fā)，最后得到液態(tài)氧；
D、實驗室制氧氣通常選擇常溫下分解雙氧水或加熱條件下分解高錳酸鉀的方法．
解答：解：A、空氣中氧氣含量只有21%，所以木炭在空氣燃燒時只發(fā)出紅光，而在氧氣中燃燒能發(fā)白光，所以在氧氣中燃燒要比在空氣中燃燒的量．原認(rèn)識錯誤；
B、氧氣不易溶于水，為收集較純凈的氧氣最好選擇排水法收集．原認(rèn)識錯誤；
C、工業(yè)上利用液氧與液氮沸點不同，采取分離液態(tài)空氣制取氧氣．認(rèn)識正確；
D、水在加熱時不能分解，也不能得到氧氣，實驗室是利用雙氧水常濁下分解制得氧氣．認(rèn)識錯誤．
故選C
點評：有些認(rèn)識不注意辨別時容易被誤判誤記，比如本題中的幾項錯誤認(rèn)識，僅僅是一字之差或順序顛倒造成的，學(xué)習(xí)中要注意這一點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?鐵嶺）人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬．
（1）生活中用到的鋁制品具有較好的抗腐蝕性，其原因是
鋁與氧氣反應(yīng)，表面形成一層致密氧化膜，阻止鋁進(jìn)一步氧化
鋁與氧氣反應(yīng)，表面形成一層致密氧化膜，阻止鋁進(jìn)一步氧化
．
（2）用鐵和一種鹽溶液反應(yīng)，可以驗證鐵的金屬活動性比銅強(qiáng)，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu（或其他答案合理即可）
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu（或其他答案合理即可）
（只寫一個）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?鞍山一模）人類的生產(chǎn)和生活都離不開水，飲用水安全備受關(guān)注．
（1）除去水中異味物質(zhì)的方法是
吸附
吸附
；
（2）生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是
煮沸
煮沸
；
（3）“84消毒液”可用于災(zāi)區(qū)防疫．制備其主要成分次氯酸鈉（NaClO）的化學(xué)方程式為：2NaOH+X=NaClO+NaCl+H2O，則X的化學(xué)式為
Cl2
Cl2
；
（4）“水是生命之源”，下列關(guān)于水的說法正確的是
B
B
．
A．水是有機(jī)物，能賦予生命；B．水是一種極好的溶劑，能維持人體的體液平衡；C．水是人體主要的供能物質(zhì)；D．水中氧元素含量極高，能提供人體所需的氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬：
（1）金屬元素在自然界中分布很廣，地殼中含量最多的元素是
O
O
．
（2）鐵制品很容易生銹，實際上是鐵與空氣中的
氧氣和水
氧氣和水
等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果．
（3）為了我防止水體污染并回收某種金屬，某工廠向含有硫酸銅的廢水中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥得到濾渣，向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．則濾渣中一定含有的物質(zhì)是
Fe、Cu
Fe、Cu
（填化學(xué)式），用化學(xué)方程式表示加入鐵粉后發(fā)生的反應(yīng)
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬．
（1）金屬元素在自然界中分布很廣，地殼中含量最多的金屬元素是
Al
Al
．金屬以礦物形式存在，下列礦石的主要成分屬于氧化物的是
Fe2O3；Al2O3
Fe2O3；Al2O3
（填化學(xué)式）．

（2）鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬．
①工業(yè)常用赤鐵礦和一氧化碳在高溫條件下煉鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
3CO2+2Fe
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
3CO2+2Fe
．
②使用過的菜刀、鐵鍋等鐵制品，清洗后需要及時擦干放置，可以減少
水
水
對鐵銹蝕的影響．

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同步練習(xí)冊答案