【題目】我國自主研制的首顆“碳衛(wèi)星”于2016年8月發(fā)射,主要任務是監(jiān)測各地區(qū)二氧化碳的排放,為節(jié)能減排等宏觀決策提供依據。
請回答下列問題:
(1)大氣中二氧化碳含量升高的一個主要原因是化石燃料的大規(guī)模開發(fā)使用。請寫出天然氣(主要成分是)在空氣中完全燃燒的化學方程式:_____。
(2)燃燒含硫化石燃料會產生二氧化硫,請寫出硫在空氣中燃燒的化學方程式:_____。大量二氧化硫排放到空氣中,溶于水會形成_____。
(3)為了避免煤礦瓦斯爆炸事故的發(fā)生,下列措施可行的是_____(填序號)。
①將礦井中的氧氣抽出 ②加強安全管理,杜絕明火源 ③提高通風能力 ④降低瓦斯氣體的著火點
(4)含量不斷升高,使全球氣候問題日趨嚴重。我們可以在一定條件下實行“碳轉化”,和在催化劑和加熱條件下,可以轉化為化工原料乙烯(),請將該反應的化學方程式補充完整:_____。
【答案】 酸雨 ②③
【解析】
(1)甲烷燃燒生成二氧化碳和水,化學方程式為
(2)硫在空氣中燃燒生成二氧化硫氣體,反應的化學方程式為;大量二氧化硫排放到大氣中會溶于水形成酸雨。
(3)①將礦井中的氧氣抽出,工人將無法生存和工作,該措施不可行;②加強安全管理,杜絕明火,可以有效防止安全事故的發(fā)生,該措施可行;③提高通風能力,降低瓦斯的濃度,可以有效防止事故的發(fā)生,該措施可行;④著火點是物質本身具有的性質,不能人為改變,該措施不可行。故選②③。
(4)根據質量守恒定律,化學反應前后原子種類、數目不變。反應前12個氫原子,反應后只有4個,還差8個,反應前有4個氧原子,反應后沒有。而所缺化學式計量數為4,故還缺一分子的水,即H2O。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是實驗制取的常用裝置。
(1)選用AE裝置可以制得某種氣體,該反應的化學方程式為____。
(2)B或C裝置均可作制作H2的發(fā)生裝置,B的優(yōu)點是____,該反應放入化學方程式為____。
(3)加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣(NH3)。氨氣極易溶于水,氨氣有毒。若用裝置AD制取氨氣,進氣口應為____端(選填“a”或“b”)。本套裝置的不足之處是____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氫動力汽車是名副其實的“綠色燃料”汽車,它是以氫氣代替汽油、柴油等作為燃料的汽車.將氫氣制成氫燃料電池能為汽車提供電能,那么,氫氣是怎樣發(fā)電的呢?燃料電池的運作原理,電池含有陰陽兩個電極,分別充滿電解液(如KOH溶液),而兩個電極間由具有滲透性的薄膜構成。氫氣由燃料電池的陽極進入,氧氣(或空氣)則由陰極進入燃料電池。經由催化劑(鉑)的作用,使得陽極的氫分子分解成兩個氫離子與兩個電子,其中氫離子被氧吸引到薄膜的另一邊,電子則經由外電路形成電流后,到達陰極.在陰極催化劑的作用下,氫離子、氧原子及電子,發(fā)生反應形成水分子,因此水是燃料電池唯一的排放物,不但完全無污染,也避免了傳統(tǒng)電池充電耗時的問題。
燃料電池所使用的“氫”燃料可以來自于水的電解所產生的氫氣及任何的碳氫化合物,例如天然氣、甲醇(CH3OH)、乙醇、沼氣等等,除了可以杜絕空氣污染之外,氫動力汽車還可以消除傳統(tǒng)汽車所造成的噪音污染。啟動點火,你會發(fā)現你并不會聽到轟隆隆的聲音,而且氫動力汽車的動力性能表現也很棒,車速很快。
氫燃料電池車的優(yōu)勢毋庸置疑,劣勢也是顯而易見。隨著科技的進步,曾經困擾氫燃料電池發(fā)展的諸如安全性、氫燃料的貯存技術等問題已經逐步攻克并不斷完善,然而成本問題依然是阻礙氫燃料電池車發(fā)展的最大瓶頸。氫燃料電池的成本是普通汽油機的100倍,這個價格是市場所難以承受的。
依據文章內容,回答下列問題。
(1)氫氣燃料電池車能實現交通“零排放”的原因是___。
(2)KOH電解液的pH_____7(填“”、“”或“”)。
(3)下列關于氫燃料電池汽車的說法,正確的是_____。
A 氫燃料電池中的鉑可以反復使用
B 利用天然氣、甲醇、乙醇等可以得到氫氣
C 氫燃料電池中能看到氫氣燃燒的現象
D 阻礙氫燃料電池車發(fā)展的一個原因是成本問題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某研究性學習小組對中和反應進行探究,請你參與實驗
(探究活動1)證明酸和堿發(fā)生了反應
小麗同學按圖1進行實驗,證明了鹽酸和NaOH溶液能發(fā)生化學反應,他依據的實驗現象是____;反應的化學方程式____。
(探究活動2)能否通過證明有水生成來證明其反應的發(fā)生?
(設計實驗)小明同學取變色硅膠、無水醋酸和氫氧化鈉固體進行如圖2所示的三個實驗.
(小資料)a.變色硅膠吸水后由藍色變?yōu)榧t色;b.無水醋酸是一種酸,常溫下為無色液體;
(1)實驗①、②的實驗目的是____;
(2)加入試劑后,要迅速塞緊橡膠塞的原因是____;
(3)能證明酸和堿反應有水生成的現象是_____;
(4)除了上述方法之外,還可以按照下表實驗方法證明稀鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應,說出對應的實驗現象和實驗結論:
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量氫氧化鈉溶液于試管中,加入過量稀鹽酸,再加入少量氧化銅 | _____ | 氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生了反應 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列客觀事實的微觀解釋正確的是( )
選項 | 客觀事實 | 微觀解釋 |
A | 石墨、金剛石物理性質不同 | 碳原子種類不同 |
B | 在通電條件下產生 | 分子中存在 |
C | 攪拌能加快蔗糖在水中的溶解 | 攪拌使蔗糖分子在水中溶解更多 |
D | 硫酸和鹽酸的化學性質相似 | 溶液中存在共同的離子—— |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】同學們整理實驗室時,發(fā)現一瓶敞口放置且失去標簽的白色粉末狀藥品,老師告訴大家原瓶藥品可能是碳酸鈉、碳酸鈣、氫氧化鈉中的一種。同學們對此很好奇,于是他們對這瓶白色粉末的成分做了如下探究:
(實驗Ⅰ)小明取一定量白色粉末于燒杯中,加水攪拌,充分溶解后,過濾,得到固體和無色溶液。
(實驗Ⅱ)小明取實驗I得到的固體于試管中,滴加足量稀鹽酸后,觀察到有氣泡產生,于是小明馬上就得出結論,該瓶中白色粉末一定是碳酸鈣,但是小軍卻認為小明的結論不一定正確,固體還可能是碳酸鈉,小軍的理由是碳酸鈉溶于水形成_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液后,也會有固體剩余。請寫出碳酸鈉與鹽酸反應生成氣體的化學方程式:_____。
(實驗Ⅲ)小明和小軍認為有必要再對實驗I中濾液的成分進行探究,過程如下:
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
(1)取少量濾液于試管中,向其中滴加2~3滴無色酚酞溶液,振蕩 | 溶液由無色變?yōu)榧t色 | 該瓶中白色粉末一定不是_____ |
(2)另取少量濾液于試管中,滴加過量氯化鈣溶液,振蕩,靜置 | _____ | 該瓶中白色粉末一定有碳酸鈉 |
(反思與交流)實驗結束后,同學們通過討論,一致認為原試劑瓶中的藥品也可能不是碳酸鈉,你認為他們的理由是_____(用化學方程式表示)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】酸、堿、鹽是我們身邊重要的化合物。
(1)堿溶液化學性質相似,因為陰離子都是___;
(2)將一定量的碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液混合,充分反應后過濾,得到的溶液中一定含有氫氧化鈉,若要驗證可能含有的溶質,一定不能用的是A 酚酞溶液B 硝酸鋇C 碳酸鈉中的___;
(3)某固體粉末可能含有碳酸鈣、硫酸鈉、氯化鈉、氯化鋇、硫酸銅中的一種或幾種。為確定該固體粉末的成分,進行了如下實驗:
回答下列問題。
①反應I的化學方程式為_____;②白色沉淀C的化學式是_____;
③原固體粉末中一定不含____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請分析如下所示堿的化學性質知識網絡,完成下列問題:
(1)若指示劑為石蕊溶液,遇堿溶液則變?yōu)?/span>_____色。
(2)圖中的應填寫_____(填物質的類別)。
(3)若非金屬氧化物為二氧化碳,堿為氫氧化鈉,請寫出反應②的化學方程式_____。
(4)請根據下表所提供的部分物質的溶解性表,寫出符合反應③的化學方程式_____。
溶 | 溶 | 溶 | |
溶 | 溶 | 不 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某方便面的營養(yǎng)成分表如圖(其中碳水化合物主要指淀粉):
(1)表中“鈉”是指_____________(填編號)。
A單質 B分子 C元素
(2)營養(yǎng)成分表中還缺少人體必需的營養(yǎng)素是水和___________。
(3)方便面中使用的食鹽是加碘鹽,人體缺碘可能患有的疾病是___________(填“甲狀腺腫大”或“骨質疏松”)。
(4)“能燃燒的面條不安全,是因為含有添加劑”是真的嗎?
①面粉的主要成分淀粉[化學式為(C6H10O5)n]是可以燃燒的,淀粉完全燃燒的產物是____________。面粉燃燒過程中可聞到燒焦羽毛氣味,因為該面粉中還含有的營養(yǎng)素是____________。
②面粉在一定條件下還會發(fā)生爆炸。為避免面粉廠車間發(fā)生面粉爆炸事故,生產過程可采取的措施有_____________(填編號)。
A密封門窗,隔絕氧氣 B嚴禁吸煙,杜絕火源
C輕拿輕放,減少粉塵揚起 D提高面粉的著火點
③利用壓縮的二氧化碳吹干粉(主要含有磷酸二氫銨)可用來滅火;卮鹣铝袉栴}:
(i)二氧化碳可利用空氣中含量最多的氣體來代替,該氣體是____________(填化學式)
(ii)NH4H2PO4在滅火時的作用之一是它受熱分解后在可燃物表面形成一層覆蓋層。其滅火原理是______________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com