13．鑒別下列物品方法不正確的是（　�。�
選項鑒別的物質(zhì)鑒別的方法
A冰和干冰室溫（20℃）放置，過一段觀察是否有水漬
B水和雙氧水加二氧化錳，觀察是否有氣泡
C二氧化錳和氧化銅觀察顏色
D純羊毛和化纖面料灼燒聞氣味
A．AB．BC．CD．D

分析 A、冰是固態(tài)的水，干冰是固態(tài)的二氧化碳，水在室溫下是液態(tài)，二氧化碳在室溫下是氣態(tài)；
B、在水中加入二氧化錳，水不會發(fā)生分解反應(yīng)，在雙氧水中加入二氧化錳，雙氧水以二氧化錳為催化劑生成水和氧氣；
C、二氧化錳和氧化銅都是黑色的固體；
D、羊毛的主要成份是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)灼燒時有羽毛燒焦的氣味，化纖面料灼燒時會熔成一團黑色的小球．

解答 解：A、冰在室溫下放置一段時間會融化成水，干冰在室溫下會升華成氣態(tài)的二氧化碳，因此室溫放置，過一段時間有水漬留下的是冰，沒有水漬留下的是干冰．故A正確；
B、向兩種無色液體中加入二氧化錳，若有氣泡冒出的是雙氧水，無氣泡冒出的是水．故B正確；
C、二氧化錳和氧化銅都是黑色的，用觀察顏色的方法不能將它們區(qū)分．故C錯誤；
D、分別將它們灼燒，有羽毛燒焦氣味的是羊毛，無羽毛燒焦氣味的是化纖面料．故D正確．
故選C．

點評 本題需要考慮雙氧水也就是過氧化氫溶液，在常溫下也會緩慢的分解生成水和氧氣，加入二氧化錳后，過氧化氫的分解加速，二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．化學用語是學習化學的基本工具，請用化學符號或化學式填空：
①3個硝酸根離子3NO3-  ②2個甲烷分子2CH4．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

12．現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)，C、F是最常見的金屬．B是氣體單質(zhì)，D為淺綠色溶液，G為藍色溶液，它們之間存在如圖關(guān)系：
（1）推測下列物質(zhì)的化學式：DFeSO4，F(xiàn)Cu；
（2）寫出C→A轉(zhuǎn)化的化學方程式：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4，該反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是：劇烈燃燒、火星四射，放出大量的熱量，生成黑色固體．
（3）寫出一個符合C→B轉(zhuǎn)化的化學方程式：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑此反應(yīng)屬于置換反應(yīng)．（填“化合”、“分解”或“置換”）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列對一些事實的解釋中不合理的是（　�。�
選項事  實解  釋
A食鹽是咸的，白糖是甜的不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同
B鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅它們所含的陽離子全部都是H+
C將墨汁滴入一杯清水中，清水很快變黑分子在不斷運動
D25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中氧分子的體積變小
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．實驗室里有一瓶標簽殘缺的液體，為能確定它是否為濃鹽酸，你認為下列做法合理的是（　�。�
A．進行試驗B．猜想假設(shè)C．查閱資料D．交流討論

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．實驗室制氧氣有以下操作，正確的操作順序是（　　）
①撤去酒精燈；
②將儀器固定在鐵架臺上；
③集氣瓶裝滿水倒置于水槽中；
④檢查裝置氣密性；
⑤給裝入藥品的試管加熱；
⑥收集氣體；
⑦從水中移出導氣管；
⑧用藥匙裝入高錳酸鉀，管口放一團棉花，用帶導管的橡皮塞塞緊試管口．
A．④⑧②③⑤⑥⑦①B．⑧④②③⑤⑥⑦①C．④⑧②③⑤⑥①⑦D．④⑧②⑤⑥③⑦①

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)實驗的分析合理的是（　�。�
A．甲實驗可以說明二氧化碳能與NaOH溶液反應(yīng)
B．乙實驗可以粗略測定空氣中氧氣的含量
C．丙實驗可以驗證質(zhì)量守恒定律
D．丁實驗可以將CO2中混有的CO全部除去

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．物質(zhì)中不能由金屬與酸發(fā)生置換反應(yīng)直接得到的是（　�。�
A．ZnCl2B．MgCl2C．Fe Cl3D．Al2（SO4）3

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．賣魚的商販向小魚池中通入空氣，可增加水中的氧氣含量，延長魚的存活時間．對．（判斷對錯）

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同步練習冊答案