【題目】20℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3。請結(jié)合圖示回答下列問題:
(1)圖2中,50℃時(shí)甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為:甲_______乙(填“>”、“<”或“=”)。
(2)圖3中表示乙的溶解度曲線是______(填“M”或“N")。
(3)30℃時(shí),將120g甲的飽和溶液稀釋成10%的溶液,需加水______g。
(4)如圖4所示,小燒杯內(nèi)盛放的是20℃時(shí)甲物質(zhì)的飽和溶液。某同學(xué)要使小燒杯內(nèi)有固體析出,應(yīng)向大燒杯的水中加入下列固體中的_______(填字母)。
A氧化鈣 B氯化鈉 C氫氧化鈉 D硝酸銨
【答案】= N 80 D
【解析】
(1)20℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬,由圖2可知,50℃時(shí)固體全溶,甲、乙兩溶液中溶質(zhì)和溶劑的量都相同,質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為:甲=乙;
(2)由圖1可知,20℃時(shí),在相同的水中甲溶解的量比乙少,即此時(shí),乙的溶解度大于甲,圖3中表示乙的溶解度曲線是N;
(3)30℃時(shí),甲的溶解度為20g,其飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: ,
設(shè)將120g甲的飽和溶液稀釋成10%的溶液,需加水的質(zhì)量為x,
120g ×=(120g+x)×10%,x=80g,
加水的量為80g;
(4)甲的溶解度隨溫度升高而增大,如圖4所示,小燒杯內(nèi)盛放的是20℃時(shí)甲物質(zhì)的飽和溶液。要使小燒杯內(nèi)有固體析出,可推知,放入固體后,溶液溫度降低,甲的溶解度變小。
A、氧化鈣和水反應(yīng)放出大量的熱,溶液溫度升高;
B、氯化鈉溶于水溫度幾乎不變;
C、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱;
D、硝酸銨溶于水吸熱,溶液溫度降低。
故選D。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面的科普材料。
在夏季到來之前,昆明市衛(wèi)生健康委員會綜合監(jiān)督執(zhí)法局對全市游泳場所開展了衛(wèi)生監(jiān)督檢查和游泳池水質(zhì)抽檢工作。根據(jù)《游泳場所衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》要求,游泳池水質(zhì)檢測項(xiàng)目為細(xì)菌總數(shù)、大腸菌群、pH值、渾濁度、尿素、游離性余氯6項(xiàng)指標(biāo)。其中游離性余氯指標(biāo)過高會對人體健康造成危害,引起皮膚過教等癥狀,過低起不到殺菌消毒作用,會造成游泳池水質(zhì)的惡化,導(dǎo)致多種介水疾病的傳播。游泳池水中的游離性余氯主要來自于消春使用的含氯消毒劑。
常見的含氯消毒劑
消毒劑名稱 | 液氯 | 漂白粉 | 二氧化氯 |
成分或主要成分 | Cl2 | 次氯酸鈣Ca(ClO)2 | ClO2 |
氯氣和漂白粉能消毒的主要原因是它們都能與水反應(yīng)生成次氯酸(HClO)。由于次氯酸具有很強(qiáng)的氧化性,能破壞細(xì)菌、病毒的結(jié)構(gòu),從而可達(dá)到殺菌的目的。同時(shí)次氯酸具有很強(qiáng)的漂白作用,能使有色物質(zhì)褪色。次氯酸酸性較弱且極不穩(wěn)定,在光照條件下極易分解產(chǎn)生HCl和O2
ClO2是一種具有高效、廣譜性的消毒劑,能殺死病毒、細(xì)菌、原生生物、藻類、真菌等。因其在消毒過程中無“三致效應(yīng)”(致癌、致畸、致突變),也不產(chǎn)生其它有毒物質(zhì),故ClO2被國際上公認(rèn)為安全、無毒的綠色消毒劑。
根據(jù)材料回答下列問題:
(1)游泳池水中的游離性余氯主要來自于________。
(2)常見的含氯消毒劑的成分或主要成分中屬于單質(zhì)的是________(填化學(xué)式)。
(3)工業(yè)上用漂白粉消毒時(shí)涉及到的化學(xué)方程式為:,其中X的化學(xué)式為________
(4)ClO2被國際上公認(rèn)為安全、無毒的綠色消毒劑的原因是________。
(5)在次氯酸溶液中滴加紫色石蕊溶液,觀察到溶液先由紫色變?yōu)榧t色,后逐漸變?yōu)闊o色。請結(jié)合材料解釋溶液最終變?yōu)闊o色的原因是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于下列化學(xué)用語,有關(guān)說法正確的是
①O ②Mg2+ ③ ④NH3 ⑤KMnO4
A.①④⑤可表示相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式
B.④中數(shù)字“3“表示氨氣中有3個(gè)氫原子
C.②③表示的粒子均是陽離子
D.⑤中錳元素的化合價(jià)為+6價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)課上,老師給同學(xué)們做了一個(gè)“滴水生火”的趣味實(shí)驗(yàn):將水滴到放有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上,脫脂棉立即燃燒了起來。此實(shí)驗(yàn)激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)興趣,同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了一番探究。他們將少量過氧化鈉粉末放入試管中,然后加入適量的水,觀察到有大量氣泡產(chǎn)生,試管壁發(fā)熱。
(提出問題)過氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)?
(作出猜想)甲同學(xué):生成氫氧化鈉 乙同學(xué):生成碳酸鈉 丙同學(xué):生成氫氣 丁同學(xué):生成氧氣
(1)大家一致認(rèn)為乙同學(xué)的推測不正確,理由是______。
(實(shí)驗(yàn)探究)
實(shí)驗(yàn)方法 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取一支試管收集生成的氣體,堵住試管口,移近酒精燈火焰,點(diǎn)燃 | 無現(xiàn)象 | (2)____ |
另取一支試管收集生成的氣體,將帶火星的木條伸進(jìn)試管內(nèi) | (3)___ | 有氧氣生成 |
(4)_______溶液變紅,說明溶液呈堿性
(得出結(jié)論)
(5)過氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,該反應(yīng)是____(選填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
(反思拓展)
(6)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)探究,可知過氧化鈉應(yīng)_____保存。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在完成“利用氯化鋇溶液鑒別氯化鈉和碳酸鈉”的實(shí)驗(yàn)后,對廢液缸中溶液的溶質(zhì)成分進(jìn)行了探究。請完成以下探究。
(提出問題)
廢液缸中溶液的溶質(zhì)是什么?
(作出猜想)
I.僅為氯化鈉;
Ⅱ.______;
Ⅲ.氯化鈉和碳酸鈉;
(設(shè)計(jì)方案)
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量廢液缸中上層清液,向其中加入一定量的____溶液(填化學(xué)式,限填一種) | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想Ⅰ正確 |
有白色沉淀生成 | 猜想Ⅱ正確 | |
________ | 猜想Ⅲ正確 |
(交流反思)
學(xué)習(xí)小組經(jīng)過討論認(rèn)為,含有可溶性鋇鹽的廢液,若加入過量的碳酸鈉溶液處理,請寫出氯化鋇與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式___________,充分反應(yīng)后,溶液pH__7(填“>”或“<”或“=”),此時(shí)溶液中存在的離子有______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室對一瓶未知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的H2SO4溶液進(jìn)行測定,取20.0g硫酸樣品于錐形瓶中,逐滴加入16%的NaOH溶液,并對溶液進(jìn)行pH監(jiān)測,所得數(shù)據(jù)如表所示:
滴加NaOH溶液的質(zhì)量/g | 9.0 | 9.4 | 9.8 | 10.0 | 10.2 |
溶液的pH | 1.8 | 2.1 | 2.6 | 7.0 | 11.4 |
請回答:
(1)當(dāng)?shù)渭?/span>NaOH溶液的質(zhì)量為9.4g時(shí),溶液中的溶質(zhì)是________。
(2)計(jì)算所測H2SO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)后,小明做了如下實(shí)驗(yàn),請你補(bǔ)充完整:(提示:氯化鎂溶液為無色,不能使酚酞溶液變紅)
實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論或解釋 |
(1) | 現(xiàn)象為________ | 二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng) | |
(2) | 溶液由無色變?yōu)榧t色 | 結(jié)論為________ | |
(3) | 加人稀鹽酸后,未觀察到明顯現(xiàn)象;滴人酚酞后,溶液變紅色 | 鹽酸與氫氧化鈉未發(fā)生化學(xué)反應(yīng) | |
(4) | 有白色沉淀生成 | 生成沉淀的原因(用化學(xué)方程式解釋)_______ |
(5)小軍認(rèn)為小明實(shí)驗(yàn)(1)操作設(shè)計(jì)不足以說明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng),應(yīng)做的改進(jìn)是________;小軍還認(rèn)為小明實(shí)驗(yàn)(3)的結(jié)論不正確。
(6)將(2)(3)(4)實(shí)驗(yàn)后試管中的物質(zhì)倒人一個(gè)潔凈的燒杯中,燒杯中有白色沉淀,靜置,上層清液無色,據(jù)此可知上層清液中溶質(zhì)的成分一定有(除指示劑外)________,為了檢驗(yàn)可能存在的溶質(zhì),你的實(shí)驗(yàn)方案是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】閃鋅礦(主要成分為ZnS)經(jīng)焙燒得鋅焙砂,鋅焙砂主要含ZnO、ZnFe3O4, 以及少量FeO、CuO,工業(yè)上用其制備金屬鋅,具體過程如圖所示。
(1)操作X的名稱是________________。
(2) ZnFe3O4可看作兩種氧化物的結(jié)合,它與稀H2SO4反應(yīng)生產(chǎn)兩種鹽,分別是ZnSO4和________________(填化學(xué)式)。
(3)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式:_________________。該反應(yīng)________________(“是”或“不是”)屬于復(fù)分解反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了測定一瓶硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取出50 g該溶液,向其中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氫氧化鈉溶液,反應(yīng)過程生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
請分析并進(jìn)行計(jì)算:
(1)N點(diǎn)對應(yīng)的溶液中溶質(zhì)為_____________
(2)計(jì)算此硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。
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