Question

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)中和反應(yīng)進(jìn)行探究，請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)。

（探究活動(dòng)1）證明酸和堿發(fā)生了反應(yīng)。

稀鹽酸和NaOH溶液混合沒有明顯現(xiàn)象，小麗同學(xué)首先向盛有適量NaOH溶液的試管中滴加了2~3滴酚酞試液，接著向試管中逐滴加入稀鹽酸，當(dāng)觀察到_________________________的現(xiàn)象時(shí)，證明了鹽酸和NaOH溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________。

（探究活動(dòng)2）：證明酸堿反應(yīng)有水生成

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）小明同學(xué)取變色硅膠、無水醋酸和氫氧化鈉固體進(jìn)行下圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)。

（小資料）a變色硅膠吸水后由藍(lán)色變?yōu)榧t色； b醋酸是一種酸，常溫下為無色液體。

（1）實(shí)驗(yàn)①、②的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>___________________________；

（2）加入試劑后，要迅速塞緊橡膠塞的原因是__________________________________；

（3）能證明酸和堿反應(yīng)有水生成的現(xiàn)象是_____________________________________。

（探究活動(dòng)3）探究酸和堿反應(yīng)過程中溶液pH、溫度的變化

研究性小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下，取一定量的稀鹽酸，逐滴勻速滴加NaOH溶液，用電子傳感器實(shí)時(shí)獲得溶液的pH、溫度曲線如下圖。

（1）由圖1分析，酸和堿發(fā)生反應(yīng)的依據(jù)是_________________，當(dāng)?shù)稳?/span>NaOH溶液體積約______mL時(shí)，溶液的pH為7。

（2）由圖2分析，酸和堿的反應(yīng)是__________反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”）。

（探究活動(dòng)4）酸堿中和反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)

研究性小組的同學(xué)查閱資料，以NaOH和HCl、KOH和HCl為例，通過右圖說明酸堿反應(yīng)的微觀過程。請(qǐng)你分析下圖，酸堿中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是____。

Answer 1

【答案】溶液由紅色變成無色 NaOH+HCl=NaCl+H2O 證明了無水醋酸和氫氧化鈉不含有水，不能使變色硅膠變色 防止空氣中的水分進(jìn)入試管干擾試驗(yàn) 試管③中的變色硅膠由藍(lán)色變?yōu)榧t色，試管①②中的變色硅膠不變色 溶液的pH逐漸增大 18 放熱 氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子

【解析】

[探究活動(dòng)1]稀鹽酸和NaOH溶液混合沒有明顯現(xiàn)象，小麗同學(xué)按圖1進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，由于酚酞遇堿變紅，堿消失就成無色，所以證明鹽酸和NaOH溶液能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)借助的是燒杯中的液體酞由紅色變成無色，反應(yīng)為鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式 NaOH+HCl=NaCl+H2O；

[探究活動(dòng)2] （1）實(shí)驗(yàn)①、②的實(shí)驗(yàn)是證明無水醋酸和氫氧化鈉均不含水，不能使變色硅膠變色，后續(xù)實(shí)驗(yàn)硅膠變紅才能說明是生成了水，所以目的是 證明了無水醋酸和氫氧化鈉不含有水，不能使變色硅膠變色；

（2）加入試劑后，因?yàn)樾枰�證明生成了水，所以要避免空氣中的水分的干擾，所以要迅速塞緊橡膠塞；

（3）能證明酸和堿反應(yīng)有水生成的現(xiàn)象是 試管③中的變色硅膠由藍(lán)色變?yōu)榧t色，試管①②中的變色硅膠不變色；

[探究活動(dòng)3] （1）由圖1分析，酸和堿發(fā)生反應(yīng)的依據(jù)是：溶液的pH逐漸增大；當(dāng)?shù)稳?/span>NaOH溶液體積約18mL時(shí)，溶液的pH值等于7；

（2）由圖2分析，酸和堿反應(yīng)會(huì)放出熱量；

[探究活動(dòng)4] 從微粒的角度分析，此反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子。