選擇H、Na、O、C四種元素中的適當元素,組成符合下列要求的物質,將化學式填寫在空格內:
(1)一種氣體單質
 
;
(2)一種金屬氧化物
 
;
(3)一種酸
 
;
(4)一種堿
 
;
(5)一種鹽
 
考點:化學式的書寫及意義
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:首先根據(jù)題意確定物質的化學名稱,然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學式的方法和步驟寫出物質的化學式即可.
解答:解:(1)單質是由同一種元素組成的純凈物,由提供元素能組成的氣體單質有氫氣和氧氣,故填:H2或O2;
(2)金屬氧化物就是由金屬元素和氧元素組成的氧化物,由提供元素組成的金屬氧化物是氧化鈉,故填:Na2O;
(3)酸是指在電離時產生的陽離子全部是氫離子的化合物,根據(jù)提供的元素碳酸符合要求,其化學式為:H2CO3;故填:H2CO3
(4)堿是指在電離時產生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物,根據(jù)提供的元素氫氧化鈉等屬于堿,其化學式為:NaOH.
(5)鹽是由金屬離子和酸根離子組成的化合物,根據(jù)提供的元素碳酸鈉和碳酸氫鈉等屬于鹽,故填:Na2CO3或NaHCO3
點評:本題難度不大,熟練掌握酸堿鹽與氧化物的特征、組成及化學式的書寫是正確解答此類題的關鍵所在.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列四個圖象與實驗相符合的是(  )
A、
此圖表示服用氫氧化鋁藥片治療胃酸過多,服藥后胃液pH的變化情況
B、
此圖表示向一定濃度的不飽和硝酸鈉溶液中加入硝酸鈉晶體至過量
C、
此圖表示足量的稀硫酸中加入等質量的鎂粉和鋅粉
D、
此圖表示向含少量氫氧化鈉的碳酸鈉溶液中滴加稀鹽酸至過量

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列對于物質性質與用途關系的敘述,錯誤的是( 。
A、稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光,可制成多種用途的電光源
B、硫酸銅溶液具有殺菌作用,可用于飲用水消毒
C、“洗潔精”有乳化作用,可用來洗滌餐具上的油污
D、銅具有優(yōu)良的導電性能,可用于制作電器元件

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

用兩種方法驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的金屬活動性由強到弱的順序,可選用的試劑有AgNO3溶液、稀HCl、潔凈的銅絲、鐵絲、銀絲、Cu(NO32溶液、FeSO4溶液.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
方法(1)金屬活動性:
Fe>Cu>Ag
方法(2)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖表示某些物質間轉化關系(部分反應條件省略).其中A為黑色固體氧化物; B、D是由相同元素組成的無色液體,且B具有消毒殺菌作用;C為常見無色氣體.則A、B、C、D分別是:

A:
 
;B:
 
;C:
 
;D:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2.某同學通過實驗測定水垢中碳酸鈣的含量,取200克水垢加入過量稀鹽酸,并測量在5min內生成二氧化碳的質量,結果如下表所示:
時間(min)12345
質量(克)3050606666
試回答:
(1)Mg(OH)2與稀鹽酸反應會產生二氧化碳嗎?
 
,理由是
 

(2)4min后,水垢中CaCO3是否反應完全?
 

(3)求該水垢中碳酸鈣的質量分數(shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

設計一個證明綠色植物既能呼出二氧化碳,又能吸收氧氣的實驗.設計要求:寫出實驗材料、實驗操作、觀察到的現(xiàn)象和結論.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

向酒精燈里添加酒精時,不能超過其容積的
 
,給試管中的液體加熱,液體體積最好不超過試管容積的
 
,并且加熱時,應用酒精燈火焰的
 
部位,熄滅酒精燈火焰時,應
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖表示某些物質間轉化關系(反應條件和部分產物已省略).其中A、E為黑色固體,且A為黑色粉末;B、D是由相同元素組成的無色液體,且B具有消毒殺菌作用;C為無色氣體,X是最常見的金屬,在C中燃燒火星四射,生成黑色固體E.請回答下列問題:

(1)反應①中A物質的作用是
 
;B是
 
;E是
 

(2)反應①的表達式:
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案