【題目】元素觀、微粒觀是化學(xué)的重要觀念。下列有關(guān)元素和微粒的說法不正確的是( 。

A.分子、原子和離子都是成物質(zhì)的粒子

B.同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等

C.元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同

D.在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時,原子的種類不變,元素的種類也不會改變

【答案】B

【解析】

A、分子、原子和離子都是成物質(zhì)的粒子,正確;B、同種元素的質(zhì)子數(shù)一定相等,中子數(shù)不一定相等,錯誤;C、元素周期表是按照原子序數(shù)依次增多的順序排列起來的,原子序數(shù)即原子核電荷數(shù),正確;D、在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時,原子的種類不變,元素的種類也不會改變,正確。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列方法能鑒別氧氣和空氣的是

A.聞氣味B.加入澄清石灰水

C.觀察顏色D.將帶火星的木條伸入集氣瓶中

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】成語是古人留給我們的寶貴精神財富,下列成語中蘊(yùn)含化學(xué)變化的是

A.滴水成冰B.火上澆油C.花香四溢D.刻舟求劍

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣是一種寶貴資源。下列關(guān)于空氣的說法正確的是

A.空氣是由空氣分子構(gòu)成的

B.空氣里氮氣、氧氣等分子均勻地混合在一起

C.氮氣、氧氣經(jīng)混合不再保持各自的化學(xué)性質(zhì)

D.空氣中稀有氣體按質(zhì)量計算大約是0.94%

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組的同學(xué)在實驗室用含有少量氯化鈣的氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液。實驗步驟如下圖所示:

請據(jù)圖回答:
(1)在“操作2”中,要用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外,還有
(2)加入“適量稀HCl”的目的是。
(3)生成沉淀C的化學(xué)方程式為
(4)“操作3”的名稱是。
(5)在用量筒量取所需水的過程中,若俯視讀數(shù),而其余操作均正確,這樣配得的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(填“偏高”、“偏低”、或“無影響”)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是

A.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰

B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

C.碳在空氣中燃燒生成二氧化碳

D.將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種綠色環(huán)保高效消毒劑,比目前國內(nèi)外廣泛使用的含氯飲用水消毒劑性能更為優(yōu)良。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為( 。

A.0B.+2C.+3D.+6

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室可通過加熱高錳酸鉀固體制取氧氣,下列實驗操作正確的是( )

A.組裝好裝置后,檢查裝置的氣密性B.加入藥品后,直接將酒精燈火焰對準(zhǔn)藥品加熱

C.水槽中有氣泡冒出時,立即收集氣體D.實驗結(jié)束時,先移走酒精燈再從水槽中移出導(dǎo)管

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某溶液大量共存的離子有NH4+Ba2+,和X離子,則X可能是

A.Cl-B.K+C.SO42-D.OH-

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案