蠟燭燃燒后的產(chǎn)物有二氧化碳和水，由質(zhì)量守恒定律可知，石蠟的組成中一定含有____________、____________，可能含有____________元素。
C   H    O

試題分析：依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變可知：因為“蠟燭燃燒后生成水蒸氣和二氧化碳”，則可推測水中的氫元素和二氧化碳中的碳元素都來自蠟燭，而氧元素不確定，因為氧氣中也含有氧元素，要確定其是否含有氧元素得通過進一步的定量計算才能確定，所以蠟燭中一定含有碳氫兩種元素，可能含有氧元素。
點評：本題是運用化學(xué)反應(yīng)中的元素守恒思想，以及相關(guān)的融合點和嫁接點處理問題，從而培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并回答相關(guān)問題
(1)高溫煅燒石灰石__________________，此反應(yīng)是_______反應(yīng)(選填“吸熱”或“放熱”)。
(2)實驗室用雙氧水制氧氣_____________________．該反應(yīng)屬于_______反應(yīng)類型。
(3)將鐵片放入硫酸銅溶液中________________________。該反應(yīng)屬于_______反應(yīng)類型。
(4)二氧化碳是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要氣體，但也是一種寶貴的碳氧資源口在高溫高壓下以CO2和NH3為原料合成尿素[CO(NH2)2]，同時有水生成，這是固定和利用二氧化碳的成功范例。請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

科學(xué)使人理智，化學(xué)使人睿智。下列是中央電視臺<<幸運52>>節(jié)目中的一道題目,請你積極參與,根據(jù)下列提示猜測這是何種物質(zhì),在右邊的橫線上寫出其化學(xué)式。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

一定質(zhì)量的鎂和碳酸鎂混合物，經(jīng)高溫煅燒，直到質(zhì)量不再變化為止。發(fā)現(xiàn)反應(yīng)前后總質(zhì)量不變，求原混合物中鎂粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

根據(jù)題意回答問題：
（1）用質(zhì)量守恒定律解釋：鎂帶燃燒后生成物的質(zhì)量增加。
（2）若用鎂帶燃燒來驗證質(zhì)量守恒定律，應(yīng)如何改進實驗裝置？

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在3Fe+2O2Fe3O4反應(yīng)中：
(1)反應(yīng)物是_______和_____________。
(2)每_______份質(zhì)量的______和________份質(zhì)量的_____化合為______份質(zhì)量的_______

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)在實驗過程中發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉固體露置在空氣中一段時間后,表面布滿了水分,他在家中也曾發(fā)現(xiàn)過餅干受潮變軟。這些現(xiàn)象說明了空氣中含有       。請你結(jié)合生活經(jīng)驗或化學(xué)現(xiàn)象另舉兩例說明空氣中含有這種物質(zhì)。
(1)                            ; (2)                            。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是
A．蠟燭在空氣中燃燒質(zhì)量變小B．鎂條比燃燒后所得氧化鎂的質(zhì)量小
C．紅磷在密閉容器中燃燒質(zhì)量不變D．50克水與50克酒精混合質(zhì)量為100克

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

根據(jù)質(zhì)量守恒定律：在A2+B2="===2C" 中，“C”的化學(xué)式用A、B可表示_____

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