如圖所示，是一組研究可燃物燃燒條件的對比實驗，可燃物燃燒所需的條件是什么？
考點：燃燒與燃燒的條件
專題：實驗性簡答題
分析：本題必須通過比較才能得出燃燒的條件．
我們先分析一下不同的藥品分別處于的環(huán)境：
實驗1中銅片上的白磷與氧氣接觸，溫度也能達到著火點；銅片上的紅磷與氧氣接觸，但溫度沒有達到著火點；水中白磷溫度達到著火點，但沒有與氧氣接觸．
實驗2中的白磷溫度達到著火點，也與氧氣接觸．
解答：解：
實驗1中銅片上的紅磷和白磷所處環(huán)境一樣，只能說明原因是溫度達不到，即說明紅磷的著火點高；
實驗2中溫度并沒有變化，只是提供氧氣，即能燃燒，說明是與氧氣有關，同樣如果撤了氧氣，白磷就不能燃燒；
由此可以得出燃燒的條件是：可燃物、與氧氣接觸、達到著火點．相同的物質著火點是相同的．
故答案為：與氧氣接觸，溫度達到著火點
點評：本題考查學生判斷能力及能否對給出的信息進行加工處理能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中，小明設計了如圖所示實驗裝置，集氣瓶下端為開口（即沒有瓶底），上端瓶口有一帶有燃燒匙的橡皮塞，瓶上帶有刻度線，把集氣瓶離水面的位置與橡皮塞之間的容積分成五等份．實驗時把點燃的紅磷立即插入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞．回答下列問題：
（1）如果不出現(xiàn)意外，實驗中應觀察到的主要的現(xiàn)象是
 
、
 
；
化學反應的文字表達式是
 
；
（2）關于空氣中氧氣含量的結論是
 
，除此外還可以得到的結論是
 
；
（3）小紅所測氧氣含量與小明的有較明顯的偏差，導致偏差的原因可能有（要求答出一種即可）
 
．
（4）乙同學：用碳替代紅磷，完成上述實驗，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸入水，其原因
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

甲烷是最簡單的碳和氫兩種元素形成的化合物，在空氣中燃燒時火焰呈
 
色，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯過一會燒杯內(nèi)壁有
 
生成，再在火焰罩一個內(nèi)壁有澄清石灰水的燒杯過一會燒杯內(nèi)壁變模糊，說明有
 
生成，這是檢驗可燃物中是否含有碳和氫兩種元素的常用方法．

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科目：初中化學 來源： 題型：

李老師發(fā)明了增氧酒精燈（見圖1），以代替酒精噴燈．增氧酒精燈就是在普通酒精燈的燈芯座中間加一個導氣管（即增氧孔），使用時將氧氣通入燈芯座的增氧孔，然后點燃，酒精就劇烈燃燒起來，焰心處的火焰發(fā)白，溫度高達1100℃．請回答下列問題：

（1）普通酒精燈的外焰溫度最高．根據(jù)增氧酒精燈的構造可知，增氧酒精燈的火焰溫度
 
最高；普通酒精燈的火焰是桔黃色，而增氧酒精燈的火焰是白色，這與
 
（填“氧氣”或“酒精”）的濃度有關． 
（2）利用增氧酒精燈做細鐵絲燃燒的實驗非常方便，只需將細鐵絲直接放到增氧酒精燈的白色火焰處，鐵絲立刻劇烈燃燒，此反應的化學方程式是
 
，該反應的基本類型是
 
反應．
（3）細鐵絲在普通酒精燈、酒精噴燈上一般都不能燃燒，卻能在增氧酒精燈上燃燒，這是為什么呢？小趙同學總結了以下三點原因，你覺得合理的是
 
（填寫序號）．
①鐵絲周圍氧氣的濃度大；②鐵絲所處的位置溫度高；③鐵絲是易燃物．
（4）很多高溫條件下的實驗都可以使用增氧酒精燈，如實驗室用氧化鐵和一氧化碳模擬煉鐵（圖2），請寫出此反應的化學方程式
 
，加熱后A處的現(xiàn)象為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是小明同學設計的實驗．

【實驗目的】該實驗是為了探究①分子在不斷運動；②
 
．
【實驗步驟】步驟一：向A中試管①滴加2mL蒸餾水，試管②中滴加2mL濃氨水，觀察到的現(xiàn)象為
 
．
步驟二：向C、D兩支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩．
步驟三：在B、E試管分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管，并按實驗圖連接好，并將E試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察現(xiàn)象．
【分析討論】
（1）由A實驗得出的結論是
 
．
（2）步驟三觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（3）由此可以得到的實驗結論是：①分子在不斷運動；②
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示，實驗中水的作用是
 
；銅片上的紅磷沒有燃燒起來是因為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

A、B、C、D、E五種物質是我們九年級化學常見并已熟悉的物質．已知其中 A、C兩種物質有相同的元素，B為黑色固體，D、E為氣體，其中D能供給呼吸．它們之間的相互轉換關系如圖，反應條件沒有標出．回答下列問題：
（1）A的化學式為
 
；
（2）物質B的化學式為
 
，在反應中起
 
作用；
（3）寫出反應①的文字表達式
 
；
（4）寫出反應②的文字表達式
 
；反應的基本反應類型是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

按要求填寫化學符號或名稱：
氧氣
 
；木炭
 
；水
 
； KMnO4
 
； Fe3O4
 
；MnO2
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

甲、乙兩位同學在實驗室里分別用稀硫酸和濃鹽酸與石灰石反應制取二氧化碳，甲同學發(fā)現(xiàn)開始時有少量氣泡冒出，一會兒后就不再產(chǎn)生氣泡，原因是
 
，乙同學將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水時，在開始一段時間內(nèi)無渾濁現(xiàn)象出現(xiàn)，原因是
 
，后來石灰水稍有渾濁，但很快又變澄清，原因是
 
．

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