分析 本題主要圍繞過氧化鈣與水的反應進行反應生成物的探究,探究生成物,分析反應過程中出現的現象,通過知識遷移解決該問題.
(1)根據氧氣的檢驗方法解答;
(2)根據質量守恒定律,對反應的生成物進行合理的猜想,結合物質的性質對猜想做出評價;
(3)對實驗過程中所出現的現象進行分析,歸納出反應的特點;
(4)對反應中出現的意外情況進行分析,給出合理的解釋.
解答 解:(1)根據反應應用的環(huán)境--魚塘,對反應中的氣體進行合理的推測:養(yǎng)魚師傅用這種方法產生氧氣,增加水中氧氣含量.再結合氧氣的檢驗方法“用帶火星的木條”,最終可以確定反應產生的氣體為氧氣.
(2)氧化鈣極易與水反應生成氫氧化鈣,因此,氧化鈣不能在水中存在.
(3)實驗中與廣口瓶相連的導管有氣泡冒出,是由于廣口瓶內氣體受熱膨脹,熱量則來自于過氧化鈣與水反應放出的熱.
(4)根據碳酸鈣與稀硫酸反應中止的經驗,反應中出現的“反應速度明顯變慢”是不是也與生成不易溶于水有關,據此進行分析,可得出生成了溶解能力較差的氫氧化鈣影響了反應速度.
答案:(1)P;(2)Ca(OH)2;(3)CaO2與水反應放出大量的熱(或是放熱反應);(4)生成Ca(OH)2微溶,覆蓋在CaO2表面,阻止反應繼續(xù)進行.
點評 根據質量守恒定律,對反應的生成物進行合理的猜想,結合物質的性質對猜想做出評價.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 樣品中一定沒有Ca(NO3)2 | B. | 樣品中一定混有KCl | ||
C. | 樣品中一定混有NaHCO3 | D. | 樣品中一定沒有NaHCO3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | C2O3能使澄清石灰水變渾濁 | B. | C2O3中碳的化合價為+3價 | ||
C. | C2O3在一定條件下能還原氧化鐵 | D. | C2O3在O2中充分燃燒的產物為CO2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Fe2+和Na+ | B. | Fe3+和Na+ | C. | Cu2+和Ag+ | D. | 只有Na+ |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水是一種最常見的溶劑,自然界中的水都不是純凈物 | |
B. | 酸雨的形成與大氣中SO2等酸性污染物增多有關 | |
C. | 水中N、P元素的增多會引起水體的富營養(yǎng)化污染,引起赤潮 | |
D. | pH=0的水溶液,是中性的溶液 |
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