A. | 水變成冰 | B. | 碘的升華 | C. | 氧氣液化 | D. | 食物變質 |
分析 化學變化是指有新物質生成的變化,物理變化是指沒有新物質生成的變化,化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成;據(jù)此分析判斷.
解答 解:A、水變成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化.
B、碘的升華過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化.
C、氧氣液化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化.
D、食物變質過程中有新物質生成,屬于化學變化.
故選D.
點評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質生成,若沒有新物質生成屬于物理變化,若有新物質生成屬于化學變化.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射,生成白色固體 | |
B. | 蠟燭在空氣中和氧氣中燃燒時火焰顏色相同 | |
C. | 測定空氣中氧氣含量的實驗里,銅粉加熱變黑 | |
D. | 木炭燃燒生成二氧化碳 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 提倡公交出行,少開私家車 | B. | 實施綠化工程,防治揚塵污染 | ||
C. | 家用電器不用時,保持待機狀態(tài) | D. | 家庭照明使用節(jié)能燈,節(jié)約能源 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
雙氧水的質量 | 雙氧水的濃度 | MnO2的質量 | 相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2質量 | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 0.013mg |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 0.023mg |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 0.044mg |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中表示化合物的是“” | |
B. | 反應物與生成物均由分子構成 | |
C. | 該反應中反應物兩種分子的個數(shù)比為3:1 | |
D. | 反應前后原子的種類和數(shù)目保持不變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 酒精燈失火用濕抹布撲蓋 | B. | 測定未知溶液的pH | ||
C. | 加堿研磨后聞氣味鑒別銨態(tài)氮肥 | D. | 分離溶液中析出的KNO3晶體 |
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