【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請從O、H、N、K中選擇適當?shù)脑胤,寫出符合下列要求的化學(xué)式各一個:
(1)能提供呼吸的單質(zhì):;
(2)不含金屬元素的鹽:

【答案】
(1)O2
(2)NH4NO3
【解析】解:(1)氧氣能供給呼吸,是能提供呼吸的單質(zhì),其化學(xué)式為:O2.故填:O2;(2)由提供的元素組成的硝酸銨是由銨根離子與硝酸根離子構(gòu)成的化合物,屬于鹽,其中不含金屬元素;故填:NH4NO3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“創(chuàng)新”是一個民族的靈魂,是人類發(fā)展的不竭動力.

(1)“中國高鐵”成了中國創(chuàng)新的一面旗幟,讓世人矚目,高速鐵路離不開無縫鋼軌,鋼鐵屬于(填“單質(zhì)”“合金”“復(fù)合材料”中的一項)
(2)“改進實驗”也是化學(xué)實驗中的創(chuàng)新,如圖是小明同學(xué)在完成鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,請指出實驗中的不足之處; , 寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式
(3)我國計劃在2020年建成自己的空間站,宇航員呼出的熱氣,分泌的汗水,潮濕抹布在干燥時產(chǎn)生的水汽,全部都會在空間站上安裝的在升冷凝水系統(tǒng)中,轉(zhuǎn)變成引用水,實現(xiàn)名副其實的水循環(huán),水是生命之源,有關(guān)水的說法不正確的是(填選項序號)
①水是最常用的溶劑
②蒸餾水不含雜質(zhì),長期飲用有益健康
③水通電分解實驗可證明化學(xué)反應(yīng)中分子可分
④水在天然循環(huán)過程中發(fā)生了物理變化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線.下列說法正確的是

A.10℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液濃度相同
B.使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液可采用蒸發(fā)溶劑的方法
C.30℃時,將40g 甲物質(zhì)加人50g水中,充分溶解后溶液的質(zhì)量為90g
D.將10℃的兩種飽和溶液升溫至30℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(填增大或減小或不變)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖實驗,將針筒內(nèi)溫度相同的全部液體迅速注入容器中,實驗內(nèi)容如表所示.

實驗編號

容器Ⅰ

針筒Ⅰ

容器Ⅱ

針筒Ⅱ

紅墨水液面位置

a

二氧化碳(充滿且足量)

5mL飽和澄清石灰水

二氧化碳(充滿且足量)

5mL較濃的氫氧化鈉溶液

保持左低右高

b

0.65g鋅

15mL鹽酸

0.24g鎂

15mL鹽酸

最終左右相平

(注:實驗開始前紅墨水左右兩端液面保持相平,容器Ⅰ、Ⅱ體積相同,裝置氣密性良好)

(1)實驗a中,容器Ⅰ內(nèi)開始時產(chǎn)生的現(xiàn)象是 , 紅墨水液面位置變化的原因是
(2)實驗b中,針筒內(nèi)鹽酸足量且溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同,開始時紅墨水的位置變化是 , 其原因是 , 最后左右相平說明 , 請寫出容器Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列食品中,富含糖類的是(
A.雞蛋
B.黃瓜
C.豆油
D.玉米

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四種物質(zhì)久置空氣中,質(zhì)量增加且沒有新物質(zhì)生成的是(
A.氨水
B.燒堿
C.濃硫酸
D.濃鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列過程不是化學(xué)變化的是(
A.糯米釀酒
B.紙張燃燒
C.石蠟熔化
D.食物腐爛

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分析甲、乙兩種固體的溶解度曲線,回答下列問題

(1)A點表示
(2)若B點表示60℃時將40g甲放入100g水中,將其變成恰好飽和的溶液的方法有:①保持溫度不變,需加入g甲;②保持濃度不變,降溫到
(3)若B點表示60℃時乙物質(zhì)的不飽和溶液,若要使其中的溶質(zhì)結(jié)晶,所采取的方法是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是( )
A.電解水時正極產(chǎn)生的氣體的體積比負極產(chǎn)生的氣體體積多
B.硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰
C.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.銅綠受熱分解,固體由綠色變?yōu)楹谏?/span>

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