8.為探究燃燒的條件,某同學查閱資料得知:白磷為白色蠟狀固體,劇毒,不溶于水,著火點為40℃;紅磷的著火點為240℃.然后按如圖所示A裝置進行實驗.

(1)觀察到的現(xiàn)象為:①銅片上的紅磷不燃燒;②水下的白磷不燃燒.
(2)在使用組裝好的B裝置前,首先應該進行的操作是檢驗裝置氣密性,然后加入藥品,并將B和C裝置連接,滴入雙氧水,則B裝置中反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,C中導管口有氣泡產(chǎn)生時觀察到C裝置中的白磷燃燒.
(3)從以上實驗分析可得出結論:可燃物燃燒需要同時具備與氧氣接觸和溫度達到著火點兩個條件.

分析 (1)當可燃物與氧氣接觸且溫度達到該物質的著火點時,物質才能燃燒,任何一條不能滿足,燃燒都將無法進行;
(2)為加快反應的速度通常選用二氧化錳作為催化劑,雙氧水在催化劑的作用下分解為水和氧氣.
(3)燃燒的三要素:物質具有可燃性、與氧氣接觸、溫度達到著火點.

解答 解:(1)銅片上的紅磷,溫度最多只有80℃,沒有達到燃燒所需要的最低溫度(240℃),不滿足燃燒所需條件,故不燃燒.銅片上的白磷,溫度近似為80℃,已滿足燃燒所需要的40℃,并且處于空氣中與氧氣接觸充分,達到了白磷燃燒所需要的條件,故燃燒.水下白磷,處于水中的白磷不能和氧氣接觸,不滿足燃燒的條件,故不燃燒.
(2)實驗室制氧氣時,連接儀器后,要先檢查裝置的氣密性;過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下,生成水和氧氣,其反應方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(3)銅片上的白磷和紅磷進行對比,可以知道燃燒需要溫度達到著火點;銅片上的白磷與水中白磷比較,可以發(fā)現(xiàn)燃燒需要氧氣的支持.
故答案為:(1)不燃燒;不燃燒;
(2)檢驗裝置氣密性;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)可燃物燃燒需要同時具備與氧氣接觸和溫度達到著火點兩個條件.

點評 本考點考查了燃燒的條件、實驗的現(xiàn)象和氧氣的制取方法,屬于實驗方法和過程的探究.這類探究實驗要具體問題具體分析,根據(jù)步驟中不同的現(xiàn)象去思考、去探究,從而回答題目給出的問題,書寫化學方程式時,要注意配平.本考點主要出現(xiàn)在填空題和實驗題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列對一些事實的解釋中,不合理的是( 。
 事實解釋
A放學回家,聞到媽媽炒菜的香味分子在不停的運動
B加壓條件下,石油氣液化后體積變小加壓條件下,分子的體積都變小
C水在通電條件下,可分解為氧氣和氫氣化學反應中分子是可分的
D10mL水和10mL酒精混合在一起體積小于20mL分子之間有間隔
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.現(xiàn)在有三瓶氣體分別裝有空氣、氧氣、二氧化碳中的一種,請你設計一個實驗方案來對這三瓶氣體進行鑒別,包括具體的步驟、現(xiàn)象和結論.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.化學是一門以實驗為基礎的自然學科,如圖是實驗室常用的部分實驗儀器圖,請按要求回答:

 (1)現(xiàn)用氯化鈉固體配制50g質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液,整個配制過程中不需要的實驗儀器有CH(填編號).
(2)主要的實驗步驟是:
①計算:計算所需氯化鈉固體的質量和水的體積.
②稱量:稱取3g氯化鈉固體,請在如圖中畫出所需水的液面位置.
③溶解:將稱好的氯化鈉固體倒入容器中,然后加水并不斷攪拌使其溶解.
④瓶裝:將配置好的溶液裝入上述儀器滴瓶(填儀器名稱)并貼上標簽.
⑤誤差分析:在量取水的體積時俯視讀數(shù),則導致溶液中溶質質量分數(shù)偏大(填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.下列是實驗室常用來制取和收集氣體的實驗裝置

(1)實驗室用加熱KMnO4制取O2的方法,應選用A(填編號)裝置.其反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,試管口應放一團棉花,其目的是:防止固體粉末隨著氣流進入導管從而堵塞導管;停止加熱之前,應先從水槽中撤出導氣管,目的是防止水倒流使試管破裂.
(2)實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣,有如下操作步驟:①加熱;②檢查裝置的氣密性;③裝藥品;④用排水法收集氧氣;⑤從水槽中取出導管;⑥熄滅酒精燈;⑦連接裝置,其操作順序正確的是A
A.⑦②③①④⑤⑥B.①⑦③②⑤④⑥C.⑤⑦③②①⑥D.⑦③①②④⑥
(3)①實驗室制取CO2應選用C(填序號)裝置,其反應的文字表達式為碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水和二氧化碳;②CO2通入澄清石灰水中反應的文字表達式為二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
(4)請在①鑷子、②燒杯、③試管、④漏斗、⑤藥匙、⑥燃燒匙、⑦坩堝鉗、⑧量筒、⑨膠頭滴管、⑩托盤天平等儀器中,為下列實驗操作各選一種最必要的儀器(填寫相應的序號)
A取用高錳酸鉀粉末的是⑤;
B鎂條燃燒時,用來夾持的儀器為⑦;
C向酒精燈內添加酒精所需要的儀器是④;
D可用于少量試劑反應的容器是③.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列反應屬于化合反應的是( 。
A.硫酸銅+氫氧化鈉→硫酸鈉+氫氧化銅
B.過氧化氫→水+氧氣
C.酒精+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水
D.硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

20.將一種無味的液體A裝入試管,用帶火星的木條試驗,無現(xiàn)象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成了使帶火星的木條復燃的氣體C,使金屬E加熱至紅熱并伸入盛有氣體C、瓶底有少量液體D的集氣瓶中,金屬E劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F.
(1)C的化學式是O2
(2)集氣瓶中含少量D液體作用是防止高溫熔化物濺落下來,炸裂集氣瓶底.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.用化學用語填空:
(1)2個氮原子2N; (2)5個氧分子5O2;
(3)3個鈣離子3Ca2+;(4)4個硝酸根離子4NO3-
(5)在H2O2中氧元素的化合價H2$\stackrel{-1}{O}$2;(6)正2價的鎂元素$\stackrel{+2}{Mg}$;
(7)金屬鐵Fe;       (8)硫酸鈉Na2SO4;
(9)氖氣Ne;          (10)氧化鋁Al2O3

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.實驗室制取氣體是初中非常重要的一組實驗,結合如圖所示實驗裝置圖回答有關問題:

(1)儀器a的名稱是錐形瓶
(2)小強想用加熱高錳酸鉀制氧氣,他應選擇的發(fā)生裝置是A,該裝置應做的改進是在試管口放一團棉花.小紅想用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣,他可選的收集裝置是D,選該收集裝置的原因是氧氣密度比空氣大.寫出小強和小紅制氧氣的符號表達式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑、2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.請你比較小紅和小強的方法,其中小紅選擇的方法的優(yōu)點有不用加熱(答一條).
(3)小劉同學在復習“硫粉在氧氣中燃燒”實驗后,他認為若收集一瓶氧氣供硫粉在氧氣中燃燒時使用,最好選擇的氣體收集裝置中是E,理由是二氧化硫有毒,會污染空氣.通過查閱資料得知:氨氣是由氯化銨與氫氧化鈣兩種固體混合物加熱制取,制氨氣應選擇的發(fā)生裝置為A,氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,小劉同學想收集一瓶氨氣,它應選擇的收集裝置是C.

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