【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．請回答：

（1）隨著溫度的升高溶解度減小的是_____；

（2）50℃時，要完全溶解20g乙種物質(zhì)得到飽和溶液，需要水_____g；

（3）把20℃時三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到40℃，則三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是_____；

（4）在20℃時，分別配制100g甲和乙的飽和溶液，所需溶劑質(zhì)量較多的是_____；

（5）將50℃時丙的飽和溶液降溫至20℃，丙溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是_____（填“變大”“不變”“變小”）

【答案】丙 50 乙＞甲＞丙 甲 不變．

【解析】

（1）由甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線可知，丙物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高溶解度減小；

（2）由乙物質(zhì)的溶解度曲線可知，在50℃時，乙物質(zhì)的溶解度是40g，由溶解度的含義可知，50℃時，要完全溶解20g乙種物質(zhì)得到飽和溶液，需要水50g；

（3）由甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線可知，20℃時，三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是：乙＞甲＞丙．甲、乙的溶解度隨溫度的升高而增大，C的溶解度隨溫度的升高而降低，將20℃時三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至40℃，甲、乙的飽和溶液轉(zhuǎn)變成不飽和溶液，溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，丙的飽和溶液還是飽和溶液，但有晶體析出，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減�。�，三種物質(zhì)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是：乙＞甲＞丙．

（4）由甲、乙物質(zhì)的溶解度曲線可知，在20℃時，乙的溶解度大于甲的溶解度，由溶解度的含義可知，在20℃時，分別配制100g甲和乙的飽和溶液，所需溶劑質(zhì)量較多的是甲；

（5）由丙的溶解度曲線可知，丙的溶解度隨溫度的降低而增大，所以，將50℃時丙的飽和溶液降溫至20℃，丙溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】借助括號內(nèi)的試劑，不能將組內(nèi)物質(zhì)鑒別出來的是（ ）

A. 固體：鐵粉 氧化銅 木炭粉 稀硫酸

B. 固體：NaCl NaOH 水

C. 溶液： 鹽酸 溶液

D. 溶液：NaOH 鹽酸 溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于燃燒和滅火的解釋錯誤的是(　　)

A. 實驗過程中乒乓球碎片先燃燒，濾紙碎片后燃燒，是因為乒乓球的著火點比濾紙的低

B. 火柴頭垂直向上燃燒時容易熄滅，是因為熱空氣增大了火柴梗的著火點

C. 蠟燭火焰很快熄滅，是因為金屬絲圈吸收熱量，溫度降低到蠟燭著火點以下

D. 蠟燭熄滅，是因為碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳不支持燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如圖所示裝置，并進行白磷燃燒實驗。

（1）當燒杯內(nèi)的水受熱，溫度計顯示30℃時，打開活塞，錐形瓶內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式是：______，化學(xué)反應(yīng)基本類型是______；白磷未燃燒的原因是______。

（2）隨著水溫升高，溫度計顯示45℃時，再次打開活塞，白磷在水里燃燒。常言道，水火不相容。水能滅火的原因是______，而本實驗中白磷在水里還能燃燒的原因是______；白磷燃燒的化學(xué)方程式是：______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表所述各實驗過程中某些量之間的變化關(guān)系，其中正確的是（　�。�

①

②

③

④

向一定量鐵粉中滴加稀鹽酸

加熱一定量高錳酸鉀固體

向稀鹽酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液

將硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分，直至有晶體析出

A. 只有①B. 只有②C. ①、②、④D. ②、③、④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空：

鈉_________； 3個氫分子_____________；5個磷原子________________； 硫酸根離子___________；地殼中含量最高的金屬元素__________；氧化鐵中鐵元素的化合價____________；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組在探究酸的化學(xué)性質(zhì)時，做了如圖所示的兩個實驗：

（1）分別向兩支裝有碳酸鈉和碳酸鈣粉末的試管中注入一定量的稀鹽酸，兩支試管內(nèi)均觀察到的現(xiàn)象是___________，固體粉末全部消失，最終形成無色溶液。

（2）實驗結(jié)束后，同學(xué)們將A、B兩支試管中的廢液倒入同一只潔凈的燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯中的廢液變渾濁。過濾，對濾液中的溶質(zhì)成分進行探究，請你一起參與。

（提出猜想）

猜想1：濾液中的溶質(zhì)是氯化鈉；

猜想2：濾液中的溶質(zhì)是氯化鈉和碳酸鈉；

猜想3：濾液中的溶質(zhì)是___________。

實驗步驟

預(yù)計實驗現(xiàn)象

預(yù)計結(jié)論

取少量的濾液于試管中，______

______

猜想______正確

（設(shè)計實驗）請你選擇一種猜想進行驗證。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一定條件下，一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量部分數(shù)據(jù)如下表所示：

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

12

26

3

0

反應(yīng)中的質(zhì)量/g

9

22

3

b

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

0

a

3

28

下列說法正確的是 ( )

A. 該化學(xué)反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)B. 丙一定為催化劑C. a等于10D. b等于12

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室常用到下面的實驗裝置。請回答下列問題：

（1）儀器①的名稱為_____。

（2）實驗室選用B作為高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，還需要補充的一種用品是_____，該用品的作用是_____；反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）實驗室制取CO2的發(fā)生和收集裝置是_____（填字母），CO2和SO2既有相似性又有差異性，向水槽中滴入紫色石蕊溶液，將裝滿兩種氣體的試管同時倒立于水中，片刻后實驗現(xiàn)象如G所示，說明相同條件下的溶解性：SO2_____CO2（填“＜”“＞”或“＝”），試管內(nèi)溶液變成_____色。

（4）興趣小組選用F裝置制取氫氣，其優(yōu)點是_____。實驗室用鹽酸制備氫氣，為了得到純凈、干燥的H2，所用除雜裝置（如圖所示）的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是_____（填字母）

a.1→2→4→3

b.3→4→1→2

c.4→3→1→2

d.4→3→2→1

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