17.現(xiàn)有含HCl和CuCl2的混合溶液50g,向該溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液,生產(chǎn)沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.
請(qǐng)回答以下問題:
(1)當(dāng)加入NaOH溶液質(zhì)量為ag時(shí),溶液中的溶質(zhì)有NaCl、NaOH.
(2)求混合溶液中CuCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)求恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗NaOH溶液的總質(zhì)量.

分析 (1)根據(jù)氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,氫氧化鈉與氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,還需要結(jié)合a點(diǎn)時(shí)氫氧化鈉過(guò)量進(jìn)行分析;
(2)氫氧化鈉與氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,根據(jù)沉淀的質(zhì)量計(jì)算出氯化銅的質(zhì)量,再用氯化銅的質(zhì)量除以50g即可;
(3)根據(jù)沉淀質(zhì)量計(jì)算出與氯化銅反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量,再除以氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),算出與氯化銅反應(yīng)的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量再加上與鹽酸反應(yīng)的氫氧化鈉溶液質(zhì)量40g即可.

解答 解:(1)氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,氫氧化鈉與氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,所以反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)一定含有氯化鈉,a點(diǎn)時(shí)氫氧化鈉過(guò)量,所以溶質(zhì)中還含有氫氧化鈉;
(2)設(shè)生成9.8g沉淀需要參加反應(yīng)的氯化銅的質(zhì)量為x,參加反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量為y則:
CuCl2+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaCl,
 135   80      98        
 x     y      9.8g     
$\frac{135}{x}=\frac{80}{y}=\frac{98}{9.8g}$
解得x=13.5g,y=8g,
混合溶液中CuCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù):$\frac{13.5g}{50g}$×100%=27%;
(3)與氯化銅反應(yīng)的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為:$\frac{8g}{10%}$=80g,所以恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗NaOH溶液的總質(zhì)量:40g+80g=120g.
故答案為:(1)NaCl、NaOH;(2)27%;(3)120g.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)方程式與溶液的綜合計(jì)算,解題關(guān)鍵是分析清楚反應(yīng)過(guò)程的先后,找出每個(gè)過(guò)程中已知物質(zhì)的質(zhì)量.要知道加入的氫氧化鈉先與鹽酸反應(yīng),把鹽酸反應(yīng)完了再與氯化銅反應(yīng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)生活、環(huán)境、能源、資源問題敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.pH<5.6的雨水稱為酸雨
B.PM2.5專用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性
C.“溫室效應(yīng)”主要是由CO2等氣體引起的
D.加速石油、煤炭的開采,快速提高人類的生活質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.某化工廠的廢液中含有硝酸銀、硝酸銅和硝酸鋅.某同學(xué)取適量的上述廢液樣品,將一定質(zhì)量的鋁粉加入樣品中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到無(wú)色濾液和濾渣.下列判斷正確的是( 。
A.濾出的固體中一定含有銀,可能含有銅、鋅
B.濾出的固體中一定含有銀和銅,可能含有鋅
C.濾液中一定含有硝酸鋁、硝酸鋅,一定沒有硝酸銅和硝酸銀
D.加入鋁粉反應(yīng)后得到濾液的質(zhì)量大于反應(yīng)前濾液的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.油脂.糖類、蛋白質(zhì)都是人體必需的營(yíng)養(yǎng)素,撬入得越多越好
B.為防止水污染,應(yīng)禁止使用化肥和農(nóng)藥
C.吃水果和蔬菜可以補(bǔ)充維生素
D.用洗潔精去油污是因?yàn)橄礉嵕苋芙庥臀?/td>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.同學(xué)們?cè)诨瘜W(xué)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn),不同物質(zhì)的變化常伴隨相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,但從化學(xué)的角度去研究,會(huì)發(fā)現(xiàn)其有本質(zhì)的區(qū)別.
【現(xiàn)象分析】
  操作步驟 相同的現(xiàn)象分析與解釋 
 實(shí)驗(yàn)一 如圖所示,向小試管中加入適量氫氧化鈉固體 
U形管中液面a下降,b升高
 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)發(fā)生了化學(xué)變化,其化學(xué)方程式是
CaO+H2O=Ca(OH)2;另一個(gè)實(shí)驗(yàn)沒有發(fā)生化學(xué)變化
 實(shí)驗(yàn)二 用氧化鈣代替氫氧化鈉固體重復(fù)一次上述實(shí)驗(yàn)
【本質(zhì)歸納】相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,既可以由物理變化引起,也可以由化學(xué)變化引起.
【探究運(yùn)用】在探究溶液的組成時(shí),要研究相同實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的本質(zhì)區(qū)別.
實(shí)驗(yàn)三:某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽殘缺的無(wú)色溶液(如圖甲所示),溶質(zhì)可能為NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一種,為確定其成分,他進(jìn)行了如下探究活動(dòng),請(qǐng)回答下列問題.
【查閱資料】上述四種物質(zhì)的相關(guān)信息如下:
 物質(zhì) NaClNaOH Na2CO3 NaHCO3 
 常溫下的溶解度/g 36 109 21.5 9.6
 常溫下稀溶液的pH 713 11 
【探究過(guò)程】①如圖乙所示,取少量樣品于試管中,加入紫色石蕊溶液,確定溶質(zhì)不是NaCl,則其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是石蕊試液變成藍(lán)色.
②如圖丙所示,另取少量樣品,向其中加入少量稀鹽酸,有無(wú)色氣體產(chǎn)生,由此判斷該溶液的溶質(zhì)不可能是NaOH.
【探究結(jié)論】你認(rèn)為該溶液中的溶質(zhì)可能是上述假設(shè)物質(zhì)中的碳酸鈉,你的判斷依據(jù)是碳酸氫鈉飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能達(dá)到10%,而碳酸鈉溶液可以.
【探究反思】另有同學(xué)猜想其中的溶質(zhì)還可能是Na2SO4,但上述【查閱資料】表中沒有Na2SO4的信息,請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)操作及相關(guān)現(xiàn)象,判斷高溶液的溶質(zhì)是否是Na2SO4,并說(shuō)明理由滴加石蕊試液變成藍(lán)色,說(shuō)明不含有硫酸鈉.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.鈦被譽(yù)為“未來(lái)金屬”.鈦鐵礦石的主要成分是鈦酸亞鐵FeTiO3,它可用來(lái)冶煉金屬鈦.已知FeTiO3中氧顯-2價(jià),則鈦元素的化合價(jià)為( 。
A.+2B.+3C.+4D.+5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列除雜方法中,不能達(dá)到目的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))除去雜質(zhì)的方法
ANaOH溶液(Na2SO4加入適量的Ba(OH)2溶液、過(guò)濾
BCaO(CaCO3高溫加熱至固體質(zhì)量不變
CCO2(CO)通入氧氣流并點(diǎn)燃
DCuSO4溶液(H2SO4加足量氧化銅粉末,過(guò)濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列過(guò)程發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.石油分餾制得石蠟、瀝青B.用汽油去衣服上的油污
C.雞蛋清中加硫酸銨出現(xiàn)沉淀D.淀粉遇碘水變藍(lán)色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)后的混合粉末中含有銅、氧化銅、木炭粉,某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)回收銅的方案如下:

(1)過(guò)濾操作中必須用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗,其中玻璃棒的作用是引流.
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
(3)濾液Ⅱ中的溶質(zhì)為FeSO4
(4)試劑A最好選用下列①溶液(填序號(hào)).
①H2SO4      ②CuSO4       ③MgSO4
(5)為了完善實(shí)驗(yàn)方案,可對(duì)濾渣Ⅰ中的Cu 進(jìn)行回收.

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