12.過氧乙酸是一種常用的消毒劑.現(xiàn)有一過氧乙酸溶液,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%,求:
(1)100g過氧乙酸溶液中含溶質(zhì)為多少?
(2)向100g該溶液中加入200g水,所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
(3)5%的過氧乙酸溶液是由15%的過氧乙酸溶液稀釋而成的,那么要配制100g該溶液,需要15%的過氧乙酸溶液多少克?需要加水多少毫升?

分析 (1)利用一定量溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),由溶液質(zhì)量100g和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%,計(jì)算溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量;
(2)加入水后溶液質(zhì)量增大而溶質(zhì)質(zhì)量不變,利用溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式,計(jì)算加水后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)配制過程中溶質(zhì)質(zhì)量不變;由稀溶液的溶液質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以計(jì)算出溶質(zhì)質(zhì)量,由溶質(zhì)質(zhì)量和濃溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以計(jì)算出濃溶液的質(zhì)量,并據(jù)溶液的質(zhì)量=溶液的密度×溶液的體積分析解答.

解答 解:(1)100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%過氧乙酸溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量:100g×15%=15g,答:100g過氧乙酸溶液中含溶質(zhì)為15g;
(2)向100g該溶液中加入200g水,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{15g}{100g+200g}$×100%=5%.
答:所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%.
(3)要配制的過氧乙酸溶液中含有過氧乙酸的質(zhì)量為:100g×5%=5g
設(shè)需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%過氧乙酸溶液的質(zhì)量為x,則
x×15%=5g
x=33.3g
則需要加水100-33.3=66.7mL
答:需要15%的過氧乙酸溶液33.3g,需要加水66.7毫升.

點(diǎn)評 根據(jù)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶質(zhì)的質(zhì)量}{溶液的質(zhì)量}$×100%,若已知等式中任意兩個(gè)量可計(jì)算第三個(gè)量.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.通過近一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)方法.請根據(jù)下圖回答問題:
(1)儀器①的名稱是錐形瓶
(2)B裝置在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有廣泛的用途,被稱為“萬能瓶”.
①用排水法收集氧氣,可在B裝置中裝滿水后,使氧氣從a口進(jìn)入(填“a”或“b”);
②若想得到干燥的氧氣,可在B裝置中加入濃硫酸進(jìn)行干燥,則氣體應(yīng)從b口進(jìn)入(填“a”或“b”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.重鉻酸鉀(化學(xué)式為K2Cr2O7)是一種強(qiáng)氧化劑,在加熱條件下重鉻酸鉀也能分解產(chǎn)生氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4K2Cr2O7$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4K2CrO4+2X+3O2↑.K2Cr2O7屬于鹽(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”),其中鉻元素的化合價(jià)是+6,K2Cr2O7分解生成X的化學(xué)式為Cr2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

5.為了探究石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制備二氧化碳后的廢液中的溶質(zhì)成分,將廢液過濾,取濾液20g于燒杯中,在不斷振蕩的條件下,向其中滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液直至過量,有關(guān)的變化如圖所示:根據(jù)題中有關(guān)信息和圖象分析回答下列問題
(1)原廢液中的溶質(zhì)成分有HCl、CaCl2(用化學(xué)式回答)
(2)A點(diǎn)處溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少克?(通過計(jì)算回答)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列反應(yīng)中,既不屬于分解反應(yīng)也不屬于化合反應(yīng)的是( 。
A.碳酸鈣 $\stackrel{高溫}{→}$氧化鈣+二氧化碳
B.紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 五氧化二磷
C.石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 二氧化碳+水
D.氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

17.有一包固體粉末,可能是碳酸鈣、硫酸鈉、硫酸銅、碳酸鈉中的一種或多種.某實(shí)驗(yàn)小組對其成分進(jìn)行了探究活動(dòng). 
第一步:取一定量的固體粉末.加入足量的水充分?jǐn)嚢,溶液澄清,無沉淀,得到藍(lán)色溶液.則此固
粉末中一定沒有CaCO3;Na2CO3.(寫化學(xué)式)
第二步:為進(jìn)一步確定此固體粉末的組成,實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用天平稱46.2克此固體粉末,完全溶于水中得到245.6克溶液,再向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.據(jù)圖回答:
(1)產(chǎn)生最大沉淀量時(shí)加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為200克.
(2)計(jì)算A點(diǎn)所示溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.用下列實(shí)驗(yàn)操作可完成兩個(gè)實(shí)驗(yàn).

實(shí)驗(yàn)一:粗鹽(所含雜質(zhì)不溶于水)提純實(shí)驗(yàn).
(1)操作④中玻璃棒的作用是引流.
(2)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)椋ㄌ畈僮餍蛱枺冖邰佗堍荩?br />實(shí)驗(yàn)二:用提純得到的精鹽配制20%的氯化鈉溶液50克.
(1)步驟如下:
①計(jì)算:
②稱量和量。悍Q量氯化鈉時(shí),若發(fā)現(xiàn)天平指針向左偏(如圖),則應(yīng)怎么處理?取出適量精鹽直至天平平衡
③溶解:
(2)下列實(shí)驗(yàn)操作中會(huì)導(dǎo)致氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是BD.
A.操作中砝碼和氯化鈉左右盤放錯(cuò)  B.溶解食鹽的燒杯用水洗滌后未干燥就使用
C.加水溶解過程中有少量水濺出    D.量取水的操作中仰視量筒凹液面最低處讀數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.現(xiàn)有銀、銅、鐵三種金屬,某研究小組的同學(xué)為探究銀、銅、鐵的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.將鐵片浸入稀硫酸中;
Ⅱ.將銀片浸入稀硫酸中;
Ⅲ.將鐵片浸入硫酸銅溶液中.
(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ的現(xiàn)象是:有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色.反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可用點(diǎn)燃的方法檢驗(yàn).
(2)上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能完全證明三種金屬的活動(dòng)性順序,請你補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模▽懗鰧?shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象)把銅片伸入硝酸銀溶液中,銅片表面附著一層銀白色固體
根據(jù)以上探究,三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是鐵>銅>銀.
(3)將銀、鐵兩種金屬分別放入硫酸銅等溶液中,即可驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱.
(4)將銅片加熱,銅片的表面變黑.同學(xué)們設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)證明此黑色物質(zhì)是氧化銅.
①實(shí)驗(yàn)操作②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
剪下一片變黑的銅片,放入試管中,加入足量的稀硫酸溶液銅片表面的黑色物質(zhì)全部消失,露出紅色的銅,溶液變?yōu)樗{(lán)色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.對容器口進(jìn)行磨砂處理可提高容器的密封性.下列儀器口沒有進(jìn)行磨砂處理的是(  )
A.
廣口瓶
B.
錐形瓶
C.
滴瓶
D.
集氣瓶

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同步練習(xí)冊答案