下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是


  1. A.
    木材燃燒,余下灰燼的質(zhì)量小于原木材質(zhì)量
  2. B.
    銅絲在火焰上灼燒,灼燒后的“銅絲”質(zhì)量增加
  3. C.
    加熱高錳酸鉀,剩余固體質(zhì)量減少
  4. D.
    將一定質(zhì)量的水冷凝后結(jié)成冰,質(zhì)量不變
D
試題分析:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,這個規(guī)律叫質(zhì)量守恒定律。由此可見,這個規(guī)律只適用于化學(xué)反應(yīng),而與物理變化無關(guān)。
A、木材燃燒后,生成物中的二氧化碳跑到空氣中去了,故余下灰燼的質(zhì)量小于原木材質(zhì)量,符合質(zhì)量守恒定律;
B、銅絲在火焰上灼燒,參加反應(yīng)的銅的質(zhì)量與氧氣的質(zhì)量之和與生成的氧化銅的質(zhì)量相等,故灼燒后的“銅絲”質(zhì)量要比銅的質(zhì)量大,符合質(zhì)量守恒定律;
C、高錳酸鉀受熱分解,參加反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量等于剩余固體的質(zhì)量與逸出的氧氣的質(zhì)量之和,所以剩余固體的質(zhì)量會小于高錳酸鉀的質(zhì)量,符合質(zhì)量守恒定律;
D、將一定質(zhì)量的水冷凝后結(jié)成冰,只是水的狀態(tài)發(fā)生變化,是物理變化,故不能用質(zhì)量守恒定律解釋,錯誤。故選D
考點:質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
點評:本題主要考查了質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用范圍,故解答本題的關(guān)鍵是,能夠區(qū)別物理變化與化學(xué)變化。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是


  1. A.
    紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,并產(chǎn)生大量的白霧
  2. B.
    細鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成紅色固體
  3. C.
    打開濃鹽酸的試劑瓶蓋,一會兒瓶口會產(chǎn)生白煙
  4. D.
    某同學(xué)在做一氧化碳還原氧化鐵的實驗過程中,觀察到試管中紅棕色粉末逐漸變黑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是


  1. A.
    澄清石灰水
  2. B.
    新鮮空氣
  3. C.
    大理石
  4. D.
    金剛石

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列生活現(xiàn)象中發(fā)生化學(xué)變化的是


  1. A.
    鋼鐵生銹
  2. B.
    點燈通電發(fā)光
  3. C.
    冰塊熔化
  4. D.
    濕衣服晾干

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān),下列因果關(guān)系不成立的是


  1. A.
    因為鎂燃燒能產(chǎn)生耀眼白光,所以可用于制作照明彈
  2. B.
    因為熟石灰能和酸發(fā)生反應(yīng),所以可用熟石灰改良酸性土壤
  3. C.
    鐵制品表面涂“銀粉”(鋁粉)防生銹,是由于鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵活潑
  4. D.
    因為甲醛能使蛋白質(zhì)變性,起到防腐作用,所以甲醛水溶液可用于浸泡水產(chǎn)品

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列實驗方案中,正確的是 


  1. A.
    制備NaOH溶液:將飽和的Na2CO3溶液與適量的石灰水混合后過濾
  2. B.
    檢驗碳酸根離子:將要檢驗的物質(zhì)與稀鹽酸混合,觀察是否產(chǎn)生氣泡
  3. C.
    證明NaOH和鹽酸恰好完全反應(yīng):在反應(yīng)后的溶液中加入酚酞溶液
  4. D.
    驗證質(zhì)量守恒定律:用NH4Cl溶液與NaOH溶液混合加熱,比較反應(yīng)前后溶液的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列說法中,不正確的是


  1. A.
    霧霾與空氣污染有關(guān)
  2. B.
    廢舊電池應(yīng)埋入地下
  3. C.
    化石燃料的燃燒會造成空氣污染
  4. D.
    汽車改用壓縮天然氣,可以減少汽車尾氣的污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列做法存在安全隱患的是


  1. A.
    炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
  2. B.
    電器著火用水撲滅
  3. C.
    樓房失火時,從防火通道快速撤離
  4. D.
    手持燃著的蠟燭進入深洞游覽,發(fā)現(xiàn)燭光變?nèi)趸蛳缌⒓赐顺?/div>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

小明同學(xué)所做的下列課外小實驗中,主要發(fā)生化學(xué)變化的是


  1. A.
    自制白糖晶體
  2. B.
    自制“葉脈書簽”
  3. C.
    自制簡易凈水器
  4. D.
    石墨導(dǎo)電實驗

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同步練習(xí)冊答案