20．醫(yī)院給病人輸氧時用到類似如圖的裝置．關(guān)于該裝置，下列說法中不正確的是（　�。�
A．b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶B．b導(dǎo)管連接病人吸入氧氣的塑料管
C．使用該裝置可使氧氣變得濕潤D．使用該裝置來觀察氧氣輸出的速率

分析 若用上圖的裝置給病人輸氧氣，顯然a導(dǎo)管為氣體流入端，氣體和蒸餾水充分接觸，以達(dá)到洗氣的目的，也便于觀察是否有氧氣輸出，氣體再從b流出．

解答 解：該裝置中水的作用有二：一是便于觀察流速，二是增加氧氣的濕度（先前為液態(tài)的，轉(zhuǎn)化為氣態(tài)時干燥而冷，所以要加濕）；
A、a導(dǎo)管連接供氧鋼瓶，則a端為氣體輸入端，使氧氣從b端流出，連接病人吸氧導(dǎo)氣管A不正確；
B、b導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管正確，故B正確；
C、氣體從a流入，經(jīng)過蒸餾水可使氧氣加濕，C正確；
D、因進(jìn)氣管通入到了蒸餾水中，會產(chǎn)生氣泡，因此，可根據(jù)氣泡冒出速度的快慢判斷輸出氧氣的速度，D正確；
故選A．

點(diǎn)評 在利用廣口瓶作吸收裝置時，要注意進(jìn)、出氣體導(dǎo)管連接方法，若用洗瓶，注意“長進(jìn)短出”．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．某興趣小組利用下列實(shí)驗(yàn)裝置，開展氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取和有關(guān)性質(zhì)的研究．

（1）寫出A、C裝置編號儀器的名稱：①酒精燈；②長頸漏斗．
（2）某同學(xué)要用KMnO4固體來制取O2，應(yīng)選用如圖中的A裝置（填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；在完成“氧氣的制取與性質(zhì)”的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)后，他還想進(jìn)行蠟燭在不同濃度的氧氣中燃燒情況的探究，現(xiàn)要較簡便地獲得兩瓶不同濃度的氧氣，應(yīng)選擇收集氧氣的方法是排水法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．請用有關(guān)化學(xué)方程式表示下列物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)：
水：
電解：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
與CO2：H2O+CO2=H2CO3
與CaO：H2O+CaO=Ca（OH）2
二氧化碳：
通入澄清石灰水：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
使NaOH變質(zhì)：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
一氧化碳：
燃燒：2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
還原赤鐵礦：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．對下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（　　）
實(shí)驗(yàn)裝置解釋
A集氣瓶中的水：吸收放出的熱量
B燒杯中的水：加熱銅片，隔絕空氣
C集氣瓶中的水：冷卻濺落熔融物，防止集氣瓶炸裂
D集氣瓶中的水：水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排盡，后便于觀察O2何時收集滿
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列化常用語中，正確的是（　�。�
A．兩個氧分子：O2B．氫氧化鐵的化學(xué)式：Fe（OH）3
C．CO2中氧元素的化合價為+2價D．鈣離子$\stackrel{+2}{Ca}$

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．分析推理是科學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法，下列分析推理正確的是（　�。�
A．水能滅火，所以燒菜時鍋里的油一旦燃燒應(yīng)立即用水澆滅
B．氧化物中都含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物
C．硫在氧氣中燃燒比在空氣中劇烈，說明反應(yīng)物濃度越大，反應(yīng)越劇烈
D．單質(zhì)中只有一種元素，所以只有一種元素組成的物質(zhì)都是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時，用電子天平和量筒準(zhǔn)確測量出表中m1、m2和V，（實(shí)驗(yàn)中操作正確，O2的密度為ρg/cm3）．
實(shí)驗(yàn)序號12…
加熱前m1（試管+KMnO4）/g
加熱后m2（試管+剩余固體）/g
量筒內(nèi)收集氣體的體積V/cm3
（1）請寫出KMnO4受熱制氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）裝置中試管口略向下傾斜的原因是防止水蒸氣冷凝回流到試管底部引起試管炸裂．
（3）作為KMnO4制氧氣的裝置，圖中裝置有何不足指出，請你指出試管口沒有放置棉花團(tuán)．
（4）當(dāng)m1、m2、和V和ρ的等量關(guān)系為m1-m2=Vρ，說明此實(shí)驗(yàn)符合質(zhì)量守恒定律．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．今年暑假小林同學(xué)在觀看里約奧運(yùn)會體操比賽的過程中發(fā)現(xiàn)體操運(yùn)動員常用一種白色粉末搓手．他查閱資料后得知這種白色粉末是碳酸鎂，微溶于水．加熱時碳酸鎂易與水反應(yīng)生成氫氧化鎂，高溫條件下，碳酸鎂能分解為氧化鎂和二氧化碳．請回答下列問題：
（1）寫出碳酸鎂的一種物理性質(zhì)：白色粉末或微溶于水．
（2）寫出碳酸鎂的一條化學(xué)性質(zhì)：加熱時碳酸鎂易與水反應(yīng)生成氫氧化鎂，或高溫條件下，碳酸鎂能分解為氧化鎂和二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．NaCl易溶于水，少量NaCl投入水中后，經(jīng)充分?jǐn)嚢韬笠后w中各部分密度相等．正確（判斷對錯）．

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同步練習(xí)冊答案