19．將a克食鹽放入b克水中，得c克食鹽溶液，關于所得食鹽溶液的質量分數(shù)有四位同學得到四種不同的答案依次為：①$\frac{a}$； ②$\frac{a}{c}$； ③$\frac{a}{a+b}$； ④$\frac{c-b}{c}$，其中你認為肯定正確的是第④個同學的答案（填序號）．

分析 由“溶質質量分數(shù)=$\frac{溶質的質量}{溶液的質量}$×100%”解答．

解答 解：將a克食鹽放入b克水中，a克食鹽不一定全部溶解．
c克食鹽溶液中溶劑的質量是b克，則溶質的質量為（c-b）克，則該溶液的溶質質量分數(shù)為：
$\frac{c-b}{c}$×100%=$\frac{c-b}{c}$．
故答案是：④．

點評 本題考查了溶質的質量分數(shù)．解答該類題目時要注意a克食鹽是否完全溶解于b克水中，所以解答時，溶質的質量不能直接看作是a克．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．稱量氫氧化鈉時，要將氫氧化鈉放入燒杯或表面皿內進行稱量（　�。�
A．氫氧化鈉易溶于水B．氫氧化鈉易潮解、變質
C．氫氧化鈉易揮發(fā)D．氫氧化鈉溶于水會放出大量的熱

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．北京市正在實施“人文奧運文物保護計劃”，其中修繕長城使用了大量的氫氧化鈣．下列關于氫氧化鈣的說法中錯誤的是（　　）
A．可用生石灰和水反應制得B．其鈣元素的化合價為+l價
C．可與CO2反應D．使紫色石蕊試液變藍色

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．2011年3月22日是第二十三個“世界水日”，今年“世界水日”的主題是“應對水短缺”．請回答下列有關問題：
（1）除去污水中臭味一般選用活性炭物質．
（2）某同學用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關，設計的實驗如圖．經(jīng)過一周觀察：試管A 和C中的鐵釘無明顯變化，試管B中的鐵釘明顯銹蝕．
①通過探究發(fā)現(xiàn)：鐵生銹是鐵與水和氧氣 共同存在時發(fā)生化學反應的過程．
②A中加入的蒸餾水要事先煮沸其目的是除去蒸餾水中的氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．如圖是物質 A、B、C在水中的溶解度曲線圖，試回答：
（1）物質C的溶解度隨溫度升高而減��；
（2）在30℃以上，3種物質溶解度大小的順序為A＞B＞C；
（3）由該圖你還能獲得的信息有：20℃時AB的溶解度相等（合理均可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．酸雨水樣隨時間增長，其酸性增強，其原因是：2H2SO3+O2═2H2SO4（用化學方程式表示）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．化學在交通“節(jié)能減排”中發(fā)揮重要作用．
（1）寫出天然氣主要成分完全燃燒的化學方程式：CH4 +2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O．
（2）汽車尾氣中NO與CO在催化劑的作用下，反應生成CO2和一種無污染的單質氣體．寫出該反應的化學方程式：2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2．
（3）氫化鎂（MgH2）固體與水反應生成氫氧化鎂和氫氣，寫出該反應的化學方程式：MgH2+2H2O=Mg（OH）2+2H2↑．
（4）自行車采用鋁合金材料，金屬鋁具有較強抗腐蝕性的原因：表面容易生成一層致密的氧化物保護膜．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．某科學興趣小組的同學對呼吸面具的制氧原理產(chǎn)生了好奇心，通過查閱資料得知，呼吸面具中制取氧氣的主要原料是固體過氧化鈉（Na2O2），過氧化鈉分別能和二氧化碳、水反應，都能生成氧氣，反應的化學方程式為：
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑       
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
為測定呼吸面具中過氧化鈉的質量分數(shù)，該小組的同學在教師的指導下，利用圖所示的裝置（固定裝置已略去）開展探究，并得出正確結論．
已知裝置B中盛有飽和NaHCO3溶液（NaHCO3不與CO2反應），堿石灰是由固體NaOH和CaO組成的混合物．整套裝置氣密性良好，反應所需試劑均足量．

請回答下列問題：
（1）裝置A的作用是產(chǎn)生實驗所需的二氧化碳；寫出A中發(fā)生反應的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H20+CO2↑．
（2）不用裝置E取代裝置C的理由是堿石灰還能與二氧化碳反應．
（3）裝置D中過氧化鈉樣品的質量為mg，裝置D在反應前后質量分別為n1g和n2g，若樣品中所含雜質既不溶于水，也不參加化學反應，則樣品中過氧化鈉的質量分數(shù)=$\frac{1950（{n}_{2}-{n}_{1}）}{7m}%$．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．如圖所示為實驗室常見的氣體制備、干燥、收集裝置．請根據(jù)題目要求，回答下列問題．

（1）寫出圖中標號儀器的名稱①試管   ②長頸漏斗
（2）選擇裝置A制取氧氣的化學反應方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）裝置B可用于實驗室制取二氧化碳，制取過程中，先加入的藥品名稱是大理石或石灰石，只能用向上排空氣法收集二氧化碳的原因是二氧化碳密度比空氣大，能溶于水且與水反應．
（4）裝置B和裝置C均可用于實驗室制取氧氣，其反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，兩裝置相比較，C裝置的優(yōu)點是可以控制反應速率或節(jié)約藥品．
（5）實驗室可以用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣．已知氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．為了制取并收集一瓶干燥的氨氣，且減少對空氣的污染，在上述裝置中選出最佳的實驗裝置組合是AEF．

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