【題目】下圖為某學習小組探究金屬化學性質(zhì)時所做的四個實驗,仔細分析后回答下列問題:
(1)描述A中的實驗現(xiàn)象。
(2)寫出C中反應的化學方程式。
(3)要證明Cu、Fe、Ag的活動性順序,至少要做的實驗是(填序號)。
(4)開始反應后D中溶液逐漸變?yōu)辄S色,原因是。
【答案】
(1)銅絲表面會覆蓋一層銀白色金屬,溶液逐漸變成藍色
(2)Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
(3)A、B
(4)鐵釘未打磨,有鐵銹
【解析】本題以實驗探究為主題,主要考查學生金屬的化學性質(zhì)知識點。第(1)題銅和硝酸銀反應會生成銀和硝酸銅,所以銅絲表面會覆蓋一層銀白色金屬,溶液逐漸變成藍色;第(2)題C中鋅和稀鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣;第(3)題通過實驗A可以證明金屬活動性Cu>Ag,通過實驗B可以證明金屬活動性Fe>Cu,即:Fe>Cu>Ag。第(4)題溶液為黃色,說明溶液中含有Fe3+ , 而鐵和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵,溶液是綠色的,所以可能是鐵釘表面有鐵銹。
故答案為:(1)銅絲表面會覆蓋一層銀白色金屬,溶液逐漸變成藍色(2)Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑(3)A、B(4)鐵釘未打磨,有鐵銹在金屬活動性順序中,只有排列在氫前面的金屬才能和稀酸(硝酸除外)反應生成氫氣,只有前面的金屬把后面的金屬從其鹽溶液中能置換出來,根據(jù)這一規(guī)律進行分析
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是
A.空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用
B.氧氣的化學性質(zhì)很活潑,在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學反應
C.工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣的過程屬于分解反應
D.氮氣充入食品包裝中可以加快食品的腐蝕
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列做法不能起防銹作用的是
A.鐵制品置于潮濕的環(huán)境中
B.在鐵制品表面鍍鋅
C.改變鐵制品的內(nèi)部結(jié)構(gòu),制成不銹鋼
D.在車船表面刷油漆
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】隨著人民生活水平的提高,廢舊電池回收處理的問題被提到議程,其首要原因是
A.利用電池的金屬外殼
B.防止電池中汞、鎘、鉛等金屬離子對土壤和水的污染
C.回收其中的石墨電極
D.不使電池的泄漏物質(zhì)腐蝕其他物品
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用質(zhì)量相等的鋅粉和鐵粉,分別與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同且等質(zhì)量的稀鹽酸充分發(fā)生反應,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示.
請回答下列問題:
(1)表示鋅粉與稀鹽酸反應的曲線為(填“a”或“b”).
(2)對于a曲線表示的反應,(填名稱)有剩余.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氧氣化學性質(zhì)活潑,具有助燃性,下列現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.木炭在氧氣中燃燒,生成黑色固體,澄清石灰水變渾濁
B.石蠟在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體
C.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中,劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.鋁箔在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼白光
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