分析 根據(jù)題意,本題的突破口是:A是一種紫黑色固體,在加熱的條件下能生成B、D、E三種物質(zhì);所以可以判斷A為高錳酸鉀,而B能夠和F作用產(chǎn)生D,因此B為二氧化錳,F(xiàn)為過氧化氫溶液,D為氧氣,則E為錳酸鉀,根據(jù)圖框中的信息可以知道J可以和L溶液反應生成M白色沉淀,且沉淀M可以和鹽酸反應生成J,所以可以判斷J為二氧化碳,L為氫氧化鈣,而M為碳酸鈣,帶入驗證解答該題.
解答 解:A是一種紫黑色固體,在加熱的條件下能生成B、D、E三種物質(zhì);所以可以判斷A為高錳酸鉀,而B能夠和F作用產(chǎn)生D,因此B為二氧化錳,F(xiàn)為過氧化氫溶液,D為氧氣,則E為錳酸鉀,根據(jù)圖框中的信息可以知道J可以和L溶液反應生成M白色沉淀,且沉淀M可以和鹽酸反應生成J,所以可以判斷J為二氧化碳,L為氫氧化鈣,而M為碳酸鈣,因此:
(1)F是過氧化氫,化學式為:H2O2;B是二氧化錳,二氧化錳在反應中的作用是催化作用;
(2)高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,碳和氧氣點燃產(chǎn)生二氧化碳;
(3)J是二氧化碳,二氧化碳可以用于滅火、作為溫室大棚的氣體肥料等;
故答案為:(1)H2O2;催化作用;
(2)2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ K2MnO4+MnO2+O2↑;C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2;
(3)滅火等.
點評 本題屬于推斷題,解題關鍵是找準突破口,并對常見物質(zhì)的物理及化學性質(zhì)要熟練掌握,然后通過正推或逆推等方式推出其它的物質(zhì),帶入驗證即可.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 固體物質(zhì)的質(zhì)量 | B. | 高錳酸鉀的質(zhì)量 | ||
C. | 氧氣的質(zhì)量 | D. | 固體中錳元素的質(zhì)量分數(shù) |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用剩的藥品要放回原瓶 | |
B. | 用剩的藥品隨意丟棄即可 | |
C. | 用剩的藥品拿出實驗室或丟入下水道 | |
D. | 用剩的藥品放入指定容器 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 液態(tài)氧氣和固態(tài)氧氣均為白色 | |
B. | 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的所有反應都屬于氧化反應 | |
C. | 水中的生物能生存,是因為氧氣極易溶于水 | |
D. | 驗證氧氣是否集滿,可以用帶火星的木條放在集氣瓶中 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用托盤天平稱量藥品時,先調(diào)節(jié)天平平衡,后稱量 | |
B. | 點燃可燃性氣體前,先檢驗氣體的純度,后點燃 | |
C. | 給試管中的藥品加熱時,先均勻加熱,后集中加熱 | |
D. | 用高錳酸鉀制取氧氣的實驗結(jié)束時,先熄滅酒精燈,后移導管出水面 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂在空氣中燃燒時,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體,放出熱量 | |
B. | 在碳酸鈉粉末中加入稀鹽酸,有大量白煙生成,固體粉末逐漸減少 | |
C. | 白磷在密閉的容器中燃燒時,產(chǎn)生大量的黃煙 | |
D. | 將鐵釘放入硫酸銅溶液中,鐵釘表面覆蓋一層紅色的物質(zhì),溶液由藍色變?yōu)闊o色 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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