分析 (1)根據(jù)化學(xué)式的意義以及有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的區(qū)別來(lái)分析;
(2)根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,酸性物質(zhì)能與堿性物質(zhì)反應(yīng)生成顯中性的物質(zhì);
(3)金屬與氧反應(yīng)的難易與金屬活動(dòng)性有關(guān),根據(jù)金屬銹蝕程度判斷金、銅、鐵這三種金屬的活動(dòng)性;
(4)根據(jù)酸能和碳酸鈉或碳酸氫鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行解答;
(5)可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)確定物質(zhì)的用途.
解答 解:(1)由莽草酸的化學(xué)式可知,該物質(zhì)是一種含碳元素的化合物,屬于有機(jī)物,由碳、氫、氧三種元素組成的,1個(gè)莽草酸分子是由7個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和5個(gè)氧原構(gòu)成的,則1個(gè)莽草酸分子中含有22個(gè)原子.故填:有機(jī),3,22;
(2)肥皂水和純堿水呈堿性,能與酸性物質(zhì)反應(yīng)生成中性的物質(zhì),故填:B;C;
(3)由題中信息:鎏金龍紋金手鐲”光彩奪目、完好無(wú)損,銅鏡表面有銅銹,鐵器則銹跡斑斑或蕩然無(wú)存,說(shuō)明三種金屬在相同環(huán)境中鐵更容易發(fā)生反應(yīng),銅次之,金則不發(fā)生反應(yīng),即三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)殍F、銅、金;
故答案為:Fe、Cu、Au(或鐵、銅、金);
(4)純堿或小蘇打都是碳酸鹽,都能和酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w;由于純堿或小蘇打都是堿性物質(zhì),因此蒸饅頭時(shí)若放的過(guò)多,可向面團(tuán)或蒸鍋中滴加少許酸性物質(zhì),例如食醋.故答案為:CO2;食醋;
(5)氧化鐵和鹽酸反應(yīng)能反應(yīng)生成氯化鐵和水,故填:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
點(diǎn)評(píng) 本題考查知識(shí)注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和應(yīng)用,難度不大,可以根據(jù)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行解答.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都含有氧分子 | B. | 都含有氧元素 | ||
C. | 都是純凈物 | D. | 都是由分子構(gòu)成的 |
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A. | 原子質(zhì)量 | B. | 分子個(gè)數(shù) | C. | 原子個(gè)數(shù) | D. | 某種元素的質(zhì)量 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氣體能被壓縮成液體,說(shuō)明分子間有距離 | |
B. | 消防隊(duì)員用高壓水槍噴水滅火,是因?yàn)樗芙档涂扇嘉锏闹瘘c(diǎn) | |
C. | 甲烷燃燒能發(fā)光放熱,說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量變化 | |
D. | 膨化食品變得不再松脆,是因?yàn)槭称房赡芪樟丝諝庵械乃?/td> |
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