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【題目】美國普度大學研發(fā)出一種制備氫氣的新工藝，流程如下圖所示。下列說法錯誤的是( )

A. 鋁鎵合金可以循環(huán)使用B. 太陽能的利用可以部分解決能源危機問題

C. 流程中的氧化鋁、水和氧氣都屬于氧化物D. 鋁鎵合金與水反應的化學方程式為：2Al+3H2OAl2O3+3H2↑

【答案】D

【解析】

A、觀察流程圖發(fā)現(xiàn)開始的反應物是鋁鎵合金，最終的生成物是鋁鎵合金，所以鋁鎵合金能循環(huán)使用，故說法正確；

B、太陽能的利用可以部分解決能源危機問題，故說法正確；

C、鋁鎵合金與水的反應中生成物是氧化鋁、氫氣和鎵，相當于鎵未參加反應，所以實際上發(fā)生的反應是2Al+3H2OAl2O3+3H2↑，故說法正確；

D、流程中的氧化鋁、水都是由兩種元素組成且含有氧元素的化合物，屬于氧化物，而氧氣屬于單質，故說法錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A~G是初中所學的常見的7種物質，其中A、B和F是單質，A是地殼中含量最多的金屬，C是最常用的溶劑，D常溫下是液體，E、G是組成元素相同的氧化物，它們之間的轉化關系如下圖所示。（“”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應，“”表示物質間在一定條件下存在轉化關系。）

（1）D的名稱為________。

（2）A在常溫下就能與B反應，表面生成致密的薄膜，說明A具有很好的________性能。

（3）寫出相關的化學方程式：

①________；

②________（有紅色固體生成）；

③檢驗E的方法________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列裝置常用于實驗室制取氣體，根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）指出編號儀器名稱：①______，②______．

（2）實驗室用_______（填裝置編號）裝置制取并收集較純凈的氧氣，反應原理為____（用文字表達式表示），氧氣驗滿的方法為__________。

（3）若用B裝置來制取氣體，該裝置的優(yōu)點是________；如何檢查B裝置的氣密性____。

（4）C裝置裝滿水后可以收集并儲存氧氣，需要氧氣時可用水將裝置中的氧氣排出，水應從______（填“a”或“b”）端進入．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）在下列幾種物質中，屬于純凈物的有__。

A 蒸餾水 B 礦泉水 C 黃河水 D 自來水

（2）把下列符合題意要求的物質序號寫在橫線上：

A 碳酸氫銨 B 水 C 高錳酸鉀 D 氧氣 E 紅磷 F 稀有氣體 G 二氧化碳

①可以用作燈泡和焊接的保護氣的是________；

②紅色固體物質有________；

③稍受熱就能分解且有刺激性氣味氣體生成的物質是__________。

（3）實驗室測定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內燃燒至熄滅過程中，O2和CO的含量隨時間變化曲線如圖，通過分析該圖可推理出的結論是__。

A 曲線①表示CO含量的變化

B 蠟燭燃燒過程中產生了CO

C 蠟燭僅由碳、氫元素組成

D 蠟燭熄滅時，容器內氧氣已完全耗盡

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2018 年 3 月 22 日是第 26 屆世界水日，宣傳主題是“Nature for water”（借自然之力，護綠水青山），請回答下列與水有關的問題：

（1）廢水中常含有難溶性雜質，除去這些雜質的操作是_____（填“過濾”、“吸附”或“蒸餾”），實驗完成該操作所需的玻璃儀器除玻璃棒外還有_____（填序號），其中玻璃棒的作用是_____。

（2）除去難溶性雜質后，可利用活性炭_____（填“過濾”、“吸附”或“蒸餾”）廢水中的異味和色素

（3）取某中水水樣，滴加肥皂水，振蕩，觀察到泡沫較少，浮渣較多，該水樣屬于_____（填“硬水”或“軟水”），生活中經常使用_____的方法降低水的硬度。

（4）家庭生活用水水費清單中不包含的一項是_____（填序號）。

A 電費 B 水資源費 C 自來水水費 D 污水處理費

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室可選用如圖裝置，制取氣體和進行相關實驗操作：

（1）寫出實驗室用A 裝置，加一團棉花，制取O2的符號表達式_____；

（2）儀器X 的名稱：_____；A~D 裝置中收集干燥的氧氣可以選擇_____；

（3）E 裝置裝入某液體，可以干燥CO 2，則氣體應從_____導管端（填“長”或“短”）通入。

（4）用G 裝置收集二氧化碳，則氣體應從_____端（填“a ”或“b ”）通入。

（5）H 裝置是醫(yī)用輸液觀察滴液快慢的滴壺，若用它做微型實驗裝置檢驗CO2，其中盛裝的液體是_____（填名稱），氣體應該從_____（填“c ”或“d ”）端通入。

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【題目】某同學配制50g6%氯化鈉溶液，整個操作過程如下圖所示，回答下列問題：

（1）配制溶液的正確操作順序為____________（填序號，下同），其中操作錯誤的是____________。

（2）圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是____________，需稱取氯化鈉____________g。

（3）經檢測，該同學配制的溶液溶質質量分數(shù)偏小，可能的原因是____________（填序號）。

A氯化鈉固體不純 B用生銹砝碼稱量

C裝瓶時有少量溶液灑出 D溶解時燒杯內壁有水珠

（4）用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應____________。

A增加適量氯化鈉固體 B減少適量氯化鈉固體 C調節(jié)游碼 D添加砝碼

（5）將氯化鈉和水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，其目的是________。

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【題目】合成氨是人類科學技術上的一項重大突破，對社會發(fā)展與進步做出了巨大貢獻。合成氨的工藝流程圖如圖所示：

物質

氫氣

氮氣

氧氣

氨氣

沸點

﹣252℃

﹣195.8℃

﹣183℃

﹣33.35℃

（1）合成氨需要的氮氣來自空氣，從空氣中獲得氮氣發(fā)生的變化是_____（填“物理”或“化學”）變化。

（2）寫出氮氣、氫氣反應生成氨氣的基本反應類型：_____。

（3）將沸點不同的氣體分離開來，常采用液化分離法。如，控制溫度在195.8℃～﹣183℃時，可將空氣中的氮氣與氧氣分離。根據(jù)上表中物質的沸點判斷，要將產物氨氣（液態(tài)）與氮氣、氫氣分離開來最適宜的溫度應該控制在_____范圍內。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖甲是某實驗小組設計的一個探究分子運動的實驗，實驗室會聞到一股難聞的氨氣(NH3)臭味，于是他們重新設計了如圖乙所示的實驗裝置。

實驗操作：

①向盛有20mL蒸餾水的燒杯中滴入3～4滴無色酚酞溶液，攪拌均勻，觀察溶液顏色。

②取少量上述溶液于試管中，向其中緩慢滴加濃氨水，觀察現(xiàn)象。

③在E、F試管內分別倒入2mL操作①燒杯中的酚酞溶液(燒杯中剩余的酚酞溶液用于實驗中作比較)。然后在空燒杯中倒入適量的熱水備用。另在D、G試管中分別倒入2mL濃氨水，立即用帶橡膠塞的導管按圖乙連接好，并將G試管放置在熱水中，打開鐵絲夾，觀察幾分鐘。請回答：

（1）按圖甲裝置實驗容易聞到刺激性氣味，說明分子____________________。

（2）操作③中圖乙，燒杯中放熱水的目的是___________，實驗時可觀察到E、F試管中的實驗現(xiàn)象分別是E：___________、F：_____________。

（3）對比E、F試管中的實驗現(xiàn)象還可以得到的一個新結論是溫度越____________，分子運動速率____________。為了使新結論更可靠，在實驗時需要注意控制的條件是__________________(寫一條)。

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