已知水的沸點隨壓強的減少而降低．現(xiàn)有如圖所示實驗裝置，夾子開始處于關閉狀態(tài)．將液體A滴人試管②與氣體B充分反應后，打開夾子，發(fā)現(xiàn)試管①內的水立刻沸騰．則液體A和氣體B的組合可能是（　�。�
A、A為氯化鈣溶液，B為二氧化碳氣體
B、A為氫氧化鈉溶液，B為氯化氫氣體
C、A為氫氧化鈣溶液，B為一氧化碳氣體
D、A為稀硫酸溶液，B為氫氣氣體
考點：反應現(xiàn)象和本質的聯(lián)系,堿的化學性質
專題：常見的堿 堿的通性
分析：根據(jù)將液體A滴入試管②與氣體B充分反應后，打開夾子，發(fā)現(xiàn)試管①內的水立刻沸騰，則可知反應的發(fā)生使氣體減少，壓強變小，則由水的沸點隨壓強的減少而降低，會導致試管①內的水立刻沸騰．
解答：解：A、因氯化鈣溶液與二氧化碳不反應，則不會造成氣體的減少，故A錯誤；
B、因氫氧化鈉溶液與氯化氫氣體反應使氣體減少，壓強變小，試管①內的水會立刻沸騰，故B正確；
C、因氫氧化鈣溶液與一氧化碳不反應，則不會造成氣體的減少，故C錯誤；
D、因稀硫酸與氫氣不反應，則不會造成氣體的減少，故D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查利用反應現(xiàn)象來分析可能發(fā)生的反應，利用信息可知判斷反應的發(fā)生氣體減少則壓強減小是解答本題的關鍵，學生應熟悉物質之間的反應來解答．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

鰾是魚體密度的調節(jié)器官．已知某種魚的魚鰾內氧氣的體積分數(shù)約占25%，其余主要為二氧化碳和氮氣．兩組同學對這種魚鰾內的氣體進行探究．
（1）測量魚鰾內氣體的體積．
甲組：用醫(yī)用注射器，抽取鰾內氣體，測量其體積；
乙組：在水下刺破鰾，用排水集氣法收集氣體并測量其體積（如圖）
其中
 
組的測量方法不合理，理由是
 
．
（2）驗證鰾內的氧氣（提供一集氣瓶鰾內的氣體，供實驗使用）
方法現(xiàn)象與結論
驗證O2
 
 
（3）粗略的測定魚鰾內二氧化碳的體積分數(shù)．可用量筒收集一量筒魚鰾內的氣體VamL，然后把量筒倒立在裝有
 
的水槽中．待液面不再上升時，量筒內剩余氣體為VbmL．計算魚鰾內二氧化碳的體積分數(shù)
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)不同物質的性質不同，可以鑒別物質．請寫出下列各組物質區(qū)分的主要依據(jù)．
（1）銅和鐵
 
；（2）酒精和汽油
 
；（3）鹽水和糖水
 
；（4）鐵和鋼
 
；
（5）水與過氧化氫溶液
 
；（6）氯酸鉀與高錳酸鉀
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列幾幅圖片展示了書本中的一些操作或實驗，其中不涉及化學變化的是（　　）
A、
蠟燭不完全燃燒
B、
電解水實驗
C、
空氣的壓縮實驗
D、
加熱含石蕊的碳酸溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列氣體的檢驗方法中（括號內的氣體是需要檢驗的雜質），合理的是（　�。�
A、H2、CO2（CO）
CuO
△
 
Ca(OH)2溶液
B、H2（CO2、HCl）
AgNO3溶液
 
Ca(OH)2溶液
C、O2（CO）
CuO
△
Ca(OH)2溶液
D、CO（H2O、CO2）
Ca(OH)2溶液
 
濃H2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列性質屬于化學性質的是（　�。�
A、沸點B、硬度C、穩(wěn)定D、溶解性

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法中，正確的是（　�。�
A、在空氣中不能燃燒的物質，在氧氣里也一定不燃燒
B、動植物的呼吸、食物的腐爛都是緩慢氧化的結果
C、不使用催化劑，加熱氯酸鉀就不能分解放出氧氣
D、使用催化劑可以例氯酸鉀分解出比理論值更多的氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

某水溶液中含有以下離子中的若干種：K+、Cl-、Mg2+、Ba2+、SO42-、CO32-，現(xiàn)取兩份100mL溶液進行如下實驗：
（1）第一份加入AgNO3溶液有沉淀產生．
（2）第二份加足量BaCl2溶液后，得沉淀物6.27g，經足量硝酸洗滌、干燥后，沉淀質量為2.33g，在所得濾液中加入AgNO3溶液有沉淀產生．
根據(jù)實驗，以下推測正確的是（　�。�
A、Cl-一定存在
B、100mL溶液中K+的質量小于2.34g
C、K+一定存在
D、Ba2+一定不存在，Mg2+可能存在

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科目：初中化學 來源： 題型：

由C2H6O、C2H4和C6H12組成的混合物，已知氧元素的質量分數(shù)為8%，則碳元素的質量分數(shù)為
 
．

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同步練習冊答案