現(xiàn)有一包只含有氯化鈣雜質(zhì)的粗鹽樣品.某;瘜W小組的同學為測定該粗鹽樣品中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù),稱取該粗鹽樣品10g,充分溶解于100mL水中(水的密度是1g/cm3),再滴加適量的碳酸鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量關系如下圖所示.試計算:
(1)該粗鹽樣品中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù).
(2)所加Na2CO3溶液的質(zhì)量.
(3)過濾后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).(精確到0.1%)
考點:根據(jù)化學反應方程式的計算,有關溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算
專題:綜合計算(圖像型、表格型、情景型計算題)
分析:(1)欲求該粗鹽樣品中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù),須先根據(jù)化學方程式中沉淀質(zhì)量求出樣品中氯化鈣的質(zhì)量,再利用質(zhì)量分數(shù)公式計算即可.
(2)根據(jù)化學方程式中沉淀質(zhì)量求出碳酸鈉質(zhì)量,再利用質(zhì)量分數(shù)公式計算即可.
(3)欲求所的濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),須先根據(jù)化學方程式求出溶質(zhì)的質(zhì)量,再根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=
溶質(zhì)質(zhì)量
溶液質(zhì)量
×100%計算即可;此題需根據(jù)質(zhì)量守恒定律求得濾液質(zhì)量.
解答:解:水的質(zhì)量:100mL×1g/cm3=100g;
設粗鹽樣品中氯化鈣的質(zhì)量為x,消耗的碳酸鈉的質(zhì)量為y,生成的NaCl質(zhì)量為z,則
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
 106   111   100     117
  y     x    2.0g     z
111
x
=
100
2.0g
,x=2.22g;
106
y
=
100
2.0g
,y=2.12g;
100
2.0g
=
117
z
,z=2.34g;
(1)粗鹽樣品中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù):
2.22g
10g
×100%
=22.2%;
(2)所加Na2CO3溶液的質(zhì)量:
2.12g
10%
=21.2g;
(3)濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù):
2.34g+10g-2.22g
10g+100g+21.2g-2.0g
×100%
=7.8%,
答:(1)粗鹽樣品中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù)22.2%,
(2)所加Na2CO3溶液的質(zhì)量21.2g,
(3)濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)7.8%.
點評:本題主要考查學生對物質(zhì)質(zhì)量分數(shù)和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算能力.學生需正確書寫出化學方程式,然后根據(jù)化學方程式找出比例關系,列出比例式,并正確分析各物質(zhì)之間的關系,才能正確答題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

一壺水燒開了,壺蓋被頂開,這是因為( 。
A、水分子變大了
B、水分子變多了
C、水分子不停地運動
D、水分子之間的間隔變大了

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列對某主題的知識歸納中錯誤的是(  )
A.化學常識 B.化學與食品
空氣的主要成分--氧氣和氮氣
水垢的主要成分--碳酸鈣和氫氧化鎂
甲醛--浸泡肉類食品以防變質(zhì)
工業(yè)鹽--用來腌制肉類、酸菜等食物
C.化學與人體健康 D.化學與能源
鋅--促進食欲,促進生長發(fā)育
鈣--預防老年人骨質(zhì)疏松
沼氣、酒精--生物能源,可再生能源
石油、煤--化石能源,不可再生能源
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化工廠與相鄰的化肥廠聯(lián)合設計了以下制備 (NH42SO4的工藝流程.在如圖流程中,沉淀池里物質(zhì)發(fā)生的主要化學反應為:CO2+2NH3+CaSO4(微溶)+
 
=
 
+(NH42SO4
(1)該工藝流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)為
 
(填化學式).進入沉淀池選用CaSO4懸濁液而不用CaSO4溶液的理由是
 
.沉淀B高溫煅燒反應的化學方程式為
 

(2)實驗室里操作①稱為
 
,進行此操作時,用到的玻璃儀器有玻璃棒、
 
、燒杯.操作②的流程是加熱濃縮、
 
結晶、過濾獲得純凈(NH42SO4晶體.洗滌所得晶體時不用水,而用飽和(NH42SO4溶液的目的是
 

(3)從綠色化學和資源綜合利用的角度說明上述流程的主要優(yōu)點是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)鋁合金應用廣泛,抗腐蝕性強,是因為
 
;
(2)將鐵粉加入CuSO4溶液中,充分反應后過濾,向所得物體加入稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,則濾紙上的物質(zhì)是
 
,溶液中的溶質(zhì)是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)現(xiàn)有以下幾種物質(zhì):尿素、硝酸鉀、硝酸銨、苛性鈉、氫氧化鋁、小蘇打、生石灰、氫氣、天然氣和煤氣.請選擇適當?shù)奈镔|(zhì)用化學式填空:
①可用來治療胃酸過多的鹽是
 
;     ②常作為復合肥料使用的是
 

③溶于水后會使溶液溫度明顯升高的氧化物是
 
;④最理想的燃料是
 

(2)鋰廣泛應用于電池、貯氫等領域,鋰(Li)在化合物中顯+1價.下列化學用語書寫不正確的是
 
.。ㄌ钚蛱枺
A.鋰離子-Li+B.氫氧化鋰-LiOH  C.2個鋰原子-Li2
D.氧化鋰-Li2O  E.金屬單質(zhì)鋰-Li
(3)浙江大學實驗室里誕生了世界上最輕的材料--“碳海綿”.“碳海綿”具備高彈性和疏松多孔的結構,主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質(zhì)).請你預測“碳海綿”的一種性質(zhì):
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知農(nóng)業(yè)上可用石灰乳與硫酸銅溶液配制成具有殺菌作用的波爾多液.如圖呈現(xiàn)的是一種以石灰石和孔雀石[主要成分為Cu2(OH)2CO3]為原料制備波爾多液的流程.其中A、C、D均屬氧化物.(注:不考慮礦石中的主要成分外的其他雜質(zhì)的反應,部分反應產(chǎn)物已略去)
請回答下列問題:
(1)寫出物質(zhì)的化學式:A
 
;B
 
;C
 
;D
 

(2)寫出反應③的化學反應方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組學習酸堿中和反應后,對稀鹽酸與氫氧化鈉溶液混合后的有關問題,進行了如下探究,請你一起參與他們的探究.
【提出問題】氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后,所得溶液中溶質(zhì)的成分是什么?
【作出猜想】
甲同學猜想:溶質(zhì)有NaCl、HCl、NaOH
乙同學猜想:溶質(zhì)只有NaCl
丙同學猜想:溶質(zhì)有NaCl、HCl
你的猜想:溶質(zhì)有
 
.(填化學式)
乙同學認為甲同學的猜想是錯誤的,理由是
 

【實驗設計及驗證】請你將下列實驗報告填寫完整:
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
取反應后的溶液于試管中,加入碳酸鈉溶液
 
丙同學的猜想正確
 
有藍色沉淀生成你的猜想正確

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科目:初中化學 來源: 題型:

金屬和金屬制品與我們的生活息息相關,鐵、銅、銀及其合金使用非常廣泛.
(1)上述三種元素在地殼中含量最多的是
 

(2)要驗證上述三種元素的活動性順序,用一種金屬和兩種常見的溶液就可完成,這兩種溶液的溶質(zhì)是
 
,寫出對應的化學反應方程式:
 

(3)金屬和金屬制品除了正常消耗外,還有很多因腐蝕而消耗.防止鋼鐵生銹的措施有(填兩種)
 

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