【題目】下列應用的原理用化學方程式表示正確的是（　　）

A. 用適量的稀鹽酸除鐵銹：Fe2O3+6HCl═2FeCl2+3H2O

B. 用一氧化碳作燃料：CO+O2CO2

C. 用二氧化碳制碳酸飲料：CO2+H2O═H2CO3

D. 用雙氧水制取氧氣：2H2O2═2H2O+O2

【答案】C

【解析】

A、鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應生成氯化鐵和水，正確的化學方程式是： Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，故選項錯誤；

B、該化學方程式沒有配平，正確的化學方程式應為2CO+O22CO2，故選項錯誤；

C、用二氧化碳制碳酸飲料，是因為二氧化碳可以和水反應生成碳酸，化學方程式為CO2+H2O═H2CO3，故選項正確；

D、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，正確的化學方程式為：2H2O22H2O+O2，故選項錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題。

（1）寫出儀器①的名稱______。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，應選擇的發(fā)生裝置是______（填標號），反應的化學方程式為______。若用E裝置收集氧氣，當氣泡______時開始收集。

（3）實驗室常用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體，選擇的收集裝置是______（填標號），反應的化學方程式為______。

（4）實驗室取用藥品要注意節(jié)約，如果沒有說明用量，一般應該取用最少量。固體藥品只需蓋滿試管底部，液體藥品取用______mL。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源。請回答下列有關水的問題：

（1）從組成的角度：水是由_____組成的（填寫編號）

A.氫元素和氧元素 B.氫原子和氧原子 C.氫氣和氧氣

（2）從微觀角度：下圖可以表示構成水的微粒的是_____ （填寫編號）

（3）從資源角度看：水是寶貴的自然資源，圖1是凈化河水的簡易裝置，下列說法錯誤的是______

A.能殺菌消毒

B.利用這個凈化水的裝置可以把硬水軟化

C.可除去水中的部分不溶性雜質

D.利用此裝置凈化得到的水仍然是混合物

（4）從變化的角度看：

①水通電可發(fā)生分解反應。電解一定量的水，正極產生的氣體是______（寫化學式），當正極產生的氣體約為5mL時，負極產生的氣體體積為______

②圖2是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應是氯化鈉和水在通電條件下反應生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），該反應的化學方程式為________________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】今年內，吉林德惠寶源豐禽業(yè)有限公司發(fā)生特大火災，引發(fā)“液氨罐”爆炸，造成多人傷亡．液氨也是氨氣加壓降溫液化而成的，氨氣（NH3）在通常情況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣，反應的化學方程式為：2NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+2NH3↑+2H2O．請根據(jù)如圖所示回答：

（1）寫出所標儀器的名稱：①是　 　，②是　 　．

（2）A、B兩裝置均可供實驗室制取氧氣，與A裝置相比較，用B裝置的優(yōu)點是　 　．寫出用B裝置制取氧氣的化學方程式　 　，若用D裝置來干燥氧氣，則D內應裝的干燥劑是　 　（選填“固體氫氧化鈉”或濃硫酸）．

（3）在不做改動的情況下，C裝置　 　（選填“能”或“不能”）用來做氫氣還原氧化銅的實驗．

（4）實驗室制取氨氣應選擇的發(fā)生裝置是　 　（填寫裝置對應的字母）．

（5）若用D裝置來收集氨氣，則氣體應從　 　（選填“a”或“b”）通入．

（6）若選用KClO3和MnO2加熱制取氧氣，要從反應后的殘余物中回收MnO2，以下①﹣④的操作步驟，你認為正確的順序是　 　．

①洗滌 ②烘干 ③過濾 ④溶解

A．④③①② B．④③②① C．①②④③ D．①②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分） 常溫下，氯氣（Cl2）是一種黃綠色由刺激性氣味比空氣重的有毒氣體，常用于自來水消毒，原因是氯氣能與水反應生成次氯酸（HClO）和氯化酸，其中次氯酸能殺菌消毒，次氯酸不穩(wěn)定，見光易分解成氯化氫和一種單質氣體．根據(jù)以上信息回答下列問題：

（1）氯氣的物理性質是（只寫2點）

（2）寫出次氯酸中氯元素的化合價

（3）寫出氯氣與水反應的化學反應方程式

（4）寫出次氯酸分解的化學反應方程式 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學為了測定NaCl和MgCl2固體混合物中MgCl2的質量分數(shù)，進行如下實驗：將80g固體混合物溶于水配成溶液，平均分成四份，分別加入相同質量分數(shù)的NaOH溶液，獲得如表實驗數(shù)據(jù)：

請通過計算回答：

（1）表中m的值為______；

（2）原固體混合物中的MgCl2質量分數(shù)是多少_____？(要求寫出計算過程)

（3）加入氫氧化鈉溶液的溶質質量分數(shù)是多少_____？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】草酸(H2C2O4)又名乙二酸，是一種有機酸，易溶于水，廣泛存在于植物源食品中。草酸不穩(wěn)定，在濃硫酸的催化作用下，草酸固體受熱分解生成碳的氧化物和水，某化學課外興趣小組對生成物中碳的氧化物種類進行了如下實驗探究：

（溫馨提示）氫氧化鈉和氫氧化鈣一樣都可以與二氧化碳反應，氫氧化鈉是易溶物質，氫氧化鈣是微溶物質。

（提出問題）生成物中有哪幾種碳的氧化物？

（實驗猜想）猜想1：只有CO；猜想2：只有______(填化學式)；猜想3：含有CO和CO2。

（設計實驗）基于猜想3，根據(jù)CO和CO2的性質，興趣小組同學設計了知下實驗：

（實驗探究）

(1)觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解有CO2氣體生成，請寫出A裝置中的化學反應方程式：______；

(2)有兩種實驗現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO；

①C裝置中澄清石灰水不變渾濁，F裝置中出現(xiàn)______的現(xiàn)象；

②E裝置中出現(xiàn)______的現(xiàn)象；

（實驗結論）通過實驗探究證明：猜想3成立。

(1)B裝置的作用是______；

(2)該實驗裝置的設計還有一處明顯不足(實驗前已排盡裝置內的空氣)，請?zhí)岢龈倪M措施______(任寫一條)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人們通過“絲綢之路”把中國的絲綢、茶葉等傳入西方，又將西方的寶石等帶入中國。新鮮茶葉富含豐富的維生素C（C6H6O6），寶石的成分很復雜，有些含有Al2O3等，下列說法正確的是（ ）

A. 一個維生素C分子由21個原子構成

B. Al2O3相對分子質量為100

C. 維生素C中氧元素質量分數(shù)比Al2O3中氧元素的質量分數(shù)高

D. Al2O3中金屬元素與非金屬元素的質量比為27：16

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小強買一包純堿，包裝如圖，進行實驗：準確稱取5.5g樣品放入燒杯中，向其中滴加鹽酸至剛好完全反應(忽略CO2溶于水)，共用去稀鹽酸25g，得到溶液質量為28.3g(注：雜質溶于水，且與鹽酸不反應。)求：

(1)生成CO2的質量為_________；

(2)通過計算判斷純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)是否與包裝說明相符。________(計算結果精確到0.1%)

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