今年我市遭遇嚴重干旱,飲用水問題備受關(guān)注。漂白粉是應急飲用水常用的消毒劑,其主要成分是氯化鈣(CaCl2)和次氯酸鈣[Ca(ClO)2];卮鹣铝袉栴}:
(1)為了緩解旱情,氣象部門適時實施人工降雨,下列物質(zhì)可用作人工降雨的是
(填序號)
A.干冰 B.CO2 C. 冰 D.水
(2)漂白粉屬于 (填序號)
A. 化合物 B . 單質(zhì) C.純凈物 D。 混合物
(3)家用漂白粉的消毒原理是:漂白粉中的次氯酸鈣[Ca(ClO)2]與水和空氣中的CO2反應生成了次氯酸(HClO)和另一種物質(zhì),次氯酸具有殺菌消毒作用。試寫出次氯酸鈣[Ca(ClO)2]與水和CO2反應的化學方程式 。
科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)如圖所示的“二氧化碳熄滅燭火”實驗的現(xiàn)象(傾倒二氧化碳后上面的燭火先熄滅了),下述觀點正確的是
A.此實驗不能說明CO2密度比空氣大B.此實驗僅能說明CO2不燃燒、不助燃
C.此實驗說明CO2密度比空氣的小D.此實驗仍能說明CO2不燃燒、不助燃、密度比空氣大
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科目:初中化學 來源: 題型:
請回憶你曾觀察、學習過的一組實驗。取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花,分別按下圖進行實驗。
請根據(jù)圖示進行思考并回答下表中的問題:
(I) | (II) | (III) | (IV) | |
現(xiàn)象 | 紫色紙花變紅 | 紫色紙花不變色 | 紫色紙花不變色 | _____________ |
分析 | ①實驗(III)驗證了 : 實驗(Ⅳ)驗證了 ; ②通過實驗(I)、(Ⅳ),可驗證酸的一條化學性質(zhì)是 : ③實驗(Ⅳ)結(jié)束后,將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后紙花又變紫,說明碳酸 。 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
科學家提出:“硅是未來的石油”,制備粗硅的反應為SiO2+2CSi+nCO↑。下列說法正確的是( )
A.該化學方程式中n =1 B.Si是該化學變化中的最小粒子之一
C.反應前后原子總數(shù)發(fā)生變化 D.硅是地殼中含量最高的元素
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科目:初中化學 來源: 題型:
以下推理正確的是 ( )
A. 酸中都含有氫元素,所以含有氫元素的化合物一定是酸
B. 堿性溶液能使酚酞試液變紅,所以能使酚酞試液變紅的溶液一定呈堿性
C. 中和反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是中和反應
D. 碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體,所以與鹽酸反應放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗與探究是化學學習的重要方法和內(nèi)容。
(1)小張同學進行的實驗考查是“用稀鹽酸鑒別氫氧化鈉(NaOH)溶液和碳酸鈉(Na2CO3)溶液,并測定碳酸鈉溶液的pH”。
①小張同學的實驗記錄如下表,請補充完整:
操作步驟 | 現(xiàn)象記錄 | 反應的化學方程式 |
取兩支試管,分別往試管中加入2mL樣品1、2,再往其中滴入鹽酸 | 樣品1:無明顯現(xiàn)象 | ___________________ |
樣品2:
| ___________________ |
②用pH試紙測定碳酸鈉溶液的酸堿度,簡述操作的主要步驟:
。
(2)在實驗臺上有三瓶未貼標簽的溶液,已知分別是碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸。為區(qū)別這三種溶液,在老師指導下,興趣小組的同學把這三種溶液按A、B、C進行編號,然后分別各取適量作為樣品加入到三支試管中,進行了如下圖所示的探究活動:
學科王
學科王
學科王
步驟一中,C無明顯現(xiàn)象,A、B溶液的顏色變成紅色;
步驟二中,A、B溶液的顏色由紅色變成無色,且B溶液中有氣泡冒出。
①根據(jù)上述實驗現(xiàn)象可知,B、C溶液分別是_________、__________。
②某小組同學在進行步驟一實驗時出現(xiàn)異,F(xiàn)象:往A溶液中加入酚酞試液時,溶液顏色先變成紅色,振蕩后迅速變成無色。老師指出這是因為溶液濃度過大造成的。接著,老師往該試管的溶液中加入適量鹽酸,觀察到A溶液的顏色又變成紅色,此時溶液中含有的溶質(zhì)主要是________(酚酞除外)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列化學方程式書寫正確的是( )
| A. | C+O2CO2 | B. | Zn+H2SO4═ZnSO4+H2 |
| C. | 4Fe+3O22Fe2O3 | D. | C+CuOCu+CO2↑ |
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科目:初中化學 來源: 題型:
向硝酸銀、硝酸銅、硝酸鎂的混合溶液中加入一些鐵粉,待完全反應后,再過濾。下列情況不可能存在的是 ( )
A.濾紙上有Ag,濾液中有Ag+、Cu2+、Fe2+、Mg2+
B.濾紙上有Ag、Cu,濾液中有Ag+、Fe2+、Mg2+
C.濾紙上有Ag、Cu,濾液中有Fe2+、Mg2+
D.濾紙上有Ag、Cu、Fe,濾液中有Fe2+、Mg2+
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