【題目】如圖所示的裝置用于測定空氣中氧氣的含量，下列說法錯誤的是（　�。�

A.該實驗得出的結(jié)論是氧氣占空氣總體積的

B.實驗時紅磷一定要過量

C.實驗前一定要檢驗裝置的氣密性

D.火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

【答案】D

【解析】

A．足量的紅磷耗盡了裝置內(nèi)的氧氣，冷卻后打開止水夾，進(jìn)入集氣瓶內(nèi)的水的體積約占集氣瓶容積的五分之一，由此本實驗的結(jié)論是：氧氣的體積約占空氣體積的五分之一，選項A正確；

B．實驗中，紅磷的量要過量，這樣才能將裝置內(nèi)的氧氣完全耗盡，選項B正確；

C．如果裝置漏氣，會使進(jìn)入的水偏少，測定的結(jié)果偏小，選項C正確；

D．火焰熄滅后立刻打開彈簧夾，瓶內(nèi)溫度還高于室溫，瓶內(nèi)的氣體還處于膨脹狀態(tài)，體積偏大，進(jìn)入集氣瓶的水體積偏小，必須冷卻到室溫后再打開止水夾，再讀數(shù)，選項D錯誤。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室常用加熱氨酸鉀與二氧化碳錳的混合物制取氧氣，小軍稱取氯酸鉀27，加入0.2二氧化錳進(jìn)行加熱。實驗結(jié)束后，剩余固體殘留物的質(zhì)量為17.6。計算：

（1）反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量？

（2）生成氯化鉀的質(zhì)量為多少？

（3）氯酸鉀是否完全分解？（請用計算說明）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列實驗裝置示意圖，結(jié)合實驗裝置圖回答有關(guān)問題。

（1）寫出標(biāo)號①的儀器名稱_____。

（2）若用裝置A加入高錳酸鉀來制取氧氣，則要將一團(tuán)棉花放在試管口，原因是_____。

（3）裝置B和裝置C也可以用于實驗室制取氧氣，其中需要加入的固體物質(zhì)是_____，它的作用是_____。

（4）天然氣、沼氣的主要成分是甲烷（CH4），它是無色、無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水，能燃燒，實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物加熱制取甲烷氣體。若要制取和收集甲烷，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_____（填裝置編號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是（ ）

A.該實驗證明空氣中氧氣的體積約占1/5

B.實驗時紅磷常常要過量

C.實驗前一定要檢驗裝置的氣密性

D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究物質(zhì)燃燒條件，某同學(xué)做了如下圖所示實驗：已知白磷著火點40℃，紅磷著火點240℃；發(fā)現(xiàn)水中白磷和銅片上紅磷都沒燃燒，銅片上白磷著火燃燒。對此實驗的認(rèn)識錯誤的是

A.物質(zhì)燃燒必須要與氧氣接觸

B.物質(zhì)燃燒溫度必須要達(dá)到著火點

C.燒杯中熱水的作用既供熱又使白磷Ⅱ與氧氣隔絕

D.銅片上的紅磷沒燃燒，因為紅磷不是可燃物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是一種重要的資源，愛護(hù)水資源，人人有責(zé)。

（1）如圖所示，電解水的實驗中，通電一段時間后，試管1中收集到的氣體是_____，實驗可以得到水是由_____組成的結(jié)論，負(fù)極與正極的氣體體積之比是_____。寫出電解水的文字表達(dá)式_____。

（2）下列做法會造成水體污染的是_____。

①工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放 ②隨意丟棄廢舊電池 ③提倡使用無磷洗衣粉 ④合理使用化肥和農(nóng)藥

（3）日常生活中我們常使用活性炭制作凈水器濾芯是利用活性炭的_____性，可用_____鑒別日常生活用水是軟水還是硬水，生活中常用_____的方法降低水的硬度，凈化程度最高的操作是_____。

（4）消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為_____。

（5）某污水處理廠使用的是安全高效消毒劑——二氧化氯，其化學(xué)式是_____，屬于_____（填“混合物”、“氧化物”或“單質(zhì)”）。

（6）進(jìn)行過濾操作時，下列做法錯誤的是_____。

A、玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B、漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁

C、濾紙的邊緣要低于漏斗口 D、液面不要低于濾紙邊緣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具，依據(jù)下表回答問題：

（1）表中17號元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易__________（填“得到”或“失去”）電子，形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，其離子符號為_______________。

（2）某原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示：則X= ______ ，它位于元素周期表中的第_______周期，該元素的化學(xué)性質(zhì)與上表中的_________元素的化學(xué)性質(zhì)相似（填元素符號）。

（3）同一周期中的元素，其原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的規(guī)律有______________（任寫一點）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置，探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素。

（1）如圖裝置中使用注射器的優(yōu)點是_____。

（2）寫出該實驗涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

（3）下面是用上述裝置實驗時，收集的相關(guān)數(shù)據(jù)：

實驗 序號

H2O2溶液 的濃度/%

H2O2溶液 的體枳/mL

MnO2的 用量/g

溫度/°C

收集O2的體積/mL

反應(yīng)所需 的時間/s

①

5

2

0.1

20

4

18

②

10

2

0.1

20

4

6

③

30

8

/

40

2

64

④

30

8

/

60

2

25

由實驗①和②對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與_____有關(guān)。

由實驗③和④對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是_____。

（4）發(fā)現(xiàn)問題：實驗時溫度最難控制，反應(yīng)一段時間后溶液的溫度總是比起始時溫度高，說明反應(yīng)_____；（填“吸收”或者“放出”）熱量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀鹽酸、石灰石、過氧化氧溶液及以下儀器：

請回答下列問題：

（1）若利用上述藥品和儀器制取氧氣的整個實驗過程中，需要用到的儀器有_______________________________，(填序號)還需要補(bǔ)充的儀器是__________，用品是棉花。制取該氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。

（2）①若利用上述藥品和儀器制取二氧化碳，則儀器a在此實驗中的作用是_________________；

②實驗過程中，氣體能導(dǎo)出的原因是，因為______________（寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式）使錐形瓶內(nèi)氣體______，氣壓變____________，在壓強(qiáng)差作用下，氣體從導(dǎo)管口逸出。

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