等質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的稀硫酸反應(yīng)，能正確表示生成氫氣的質(zhì)量（縱坐標(biāo)）與反應(yīng)時(shí)間t（橫坐標(biāo)）的關(guān)系的圖象是（   ）
B
根據(jù)金屬活動性順序的意義，金屬的位置越靠前，與酸反應(yīng)生成氫氣的速度越快，在坐標(biāo)中表現(xiàn)曲線越陡，相同質(zhì)量的鋅和鎂分別和足量的稀硫酸反應(yīng)，鎂產(chǎn)生的氫氣量多，觀察反應(yīng)圖象， A、鋅產(chǎn)生的氫氣不會比鎂多，故A錯(cuò)誤； B、根據(jù)圖象，鎂產(chǎn)生的氫氣比鋅多，速度比鋅快，符合題意，故B正確； C、鋅的反應(yīng)速度不會比鎂快，故C錯(cuò)誤；
D、鋅的反應(yīng)速度不會比鎂快，且產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量不會比鎂多，故D錯(cuò)誤，故選B．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(5分) 金屬在日常生活中隨處可見，研究金屬的性質(zhì)可以更好地利用金屬。
（1）某興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了金屬的性質(zhì)后，在實(shí)驗(yàn)室找到的一種銀白色金屬R做如下探究：
①將金屬R投入稀鹽酸中，金屬表面有氣泡冒出。則該金屬R在金屬活動性順序表中排在氫的　　　　　　 (選填“前面”或“后面”)。
②將金屬R投入到FeSO4溶液中，金屬R表面有黑色物質(zhì)析出。根據(jù)上述信息，判斷金屬Fe、R、Cu活動性由強(qiáng)到弱的順序是        。
（2）工業(yè)生產(chǎn)中常用10%的稀鹽酸來除鐵制品表面的鐵銹，寫出鹽酸除鐵銹反應(yīng)的化學(xué)方程式　　　　　　　　　　　　　　　 ；
（3）將一定量鐵粉加入到硫酸鋅、硫酸銅的混合液中，充分反應(yīng)后過濾。濾液中的溶質(zhì)一定有　　　　　 。
（4）取一定量鎂、鋅、鐵三種金屬，分別加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，生成氫氣的質(zhì)量相等。下列做法與此結(jié)果相符的是　　　　　　　（填序號）。
A．相同質(zhì)量的三種金屬與足量的稀鹽酸反應(yīng)
B．2.4 g鎂、6.5 g鋅、5.6 g鐵與足量的稀鹽酸反應(yīng)
C．向足量的鎂、鋅、鐵中加入稀鹽酸的質(zhì)量比為2︰3︰2
D．足量的三種金屬與等量的稀鹽酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

向氯化銅和氯化鎂的混合溶液中加入一定量的鋅粉充分反應(yīng)，下列情況中可能出現(xiàn)的是(    )
①溶液中有 Mg2+、Zn2+、Cu2+，不溶物為Cu  ②溶液中有 Zn2+，不溶物為Mg、Cu
③溶液只有Mg 2+，不溶物為 Zn 、Cu    ④ 溶液有Mg2+、 Zn2+，不溶物為 Zn 、Cu
A．①③B．②③C．①④D．③④

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將過量的鐵粉放入含AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中，攪拌，使其充分反應(yīng)后，過濾，濾紙上留下的金屬是（   ）
A．AgB．Fe、AgC．Zn、FeD．Zn、Fe 、Ag

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

X、Y、Z是金屬活動性順序表里的三種金屬，它們在溶液中能發(fā)生如下反應(yīng)：
①Y+XSO4= YSO4+X ②X+H2SO4=XSO4+H2↑③Z與H2SO4不發(fā)生反應(yīng)
A．X>Y>ZB．Z>Y>XC．Y> X > ZD．X>Z>Y

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

有人用銅、鋅合金制成假金元寶，某同學(xué)用三種簡便的化學(xué)實(shí)驗(yàn)揭穿了它，該同學(xué)一定不會用到的試劑是（  ）
A．鹽酸B．稀硫酸C．AgNO3 溶液D．NaCl溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)中不能用稀鹽酸與金屬反應(yīng)直接制得的是（    ）
A．FeCl3B．ZnCl2C．MgCl2D．AlCl3

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（9分）某興趣小組的同學(xué)在探究Al和Cu的活動性時(shí)，把鋁片放入硫酸銅的水溶液中，無意中發(fā)現(xiàn)有較多氣泡產(chǎn)生，于是激發(fā)了他們的探究欲望．
【提出問題】該氣體是什么呢？
【猜想】甲同學(xué)認(rèn)為可能是氧氣；      乙同學(xué)認(rèn)為可能是氫氣；
丙同學(xué)認(rèn)為可能二氧化碳；    丁同學(xué)認(rèn)為可能是二氧化硫；
【操作分析】
鋁片放入硫酸銅之前，應(yīng)先用砂布將表面打磨光亮，理由是                     
【探究設(shè)計(jì)】
（1）聞該氣體的氣味，發(fā)現(xiàn)沒有氣味，排除了        同學(xué)的猜想．
（2）從物質(zhì)的組成角度考慮，又排除了      同學(xué)的猜想．
（3）對余下的兩種猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟
現(xiàn)象
結(jié)論
收集一試管氣體，將帶火星的木條伸入試管中
木條不復(fù)燃
                         
                         
                          
                          
發(fā)出輕微的爆鳴聲，并產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
該氣體是氫氣
【思維拓展】由以上探究實(shí)驗(yàn)可以推知，硫酸銅溶液中可能含有物質(zhì)      （填化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（2011年廣東廣州，28題)鋼鐵是使用最多的金屬材料。
(1)生鐵和鋼都是鐵合金，其中含碳量較高的是_______________。
(2)人們常用“銅墻鐵壁”來形容物體的堅(jiān)固．但鐵在一定條件下也能發(fā)生各種反應(yīng)，
如鐵絲在氧氣中燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________。
(3)將mg氧化銅加入稀硫酸中完全溶解后，再加入鐵粉充分反應(yīng)，過濾，得到濾渣A
和濾液B。再將濾渣A加入足量稀硫酸中，有氣泡冒出，充分反應(yīng)后，剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為12.8g
①濾渣的成分是__________，濾液B的成分是_________________。
②原氧化銅的質(zhì)量m=________________g。

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