下列反應既不屬于分解反應也不屬于化合反應的是（　�。�
A、石蠟+氧氣----二氧化碳+水
B、汞+氧氣----氧化汞
C、硫+氧氣----二氧化硫
D、高錳酸鉀----錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
考點：分解反應及其應用,化合反應及其應用
專題：化學反應的基本類型和能量變化
分析：分解反應：一種物質(zhì)反應后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，其特點可總結為“一變多”；化合反應：兩種或兩種以上物質(zhì)反應后生成一種物質(zhì)的反應，其特點可總結為“多變一”；據(jù)此進行分析判斷．
解答：解：A、石蠟+氧氣----二氧化碳+水，該反應的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應；該反應的反應物是兩種，不符合“一變多”的特征，不屬于分解反應；該反應既不屬于分解反應又不屬于化合反應，故選項正確．
B、汞+氧氣----氧化汞，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項錯誤．
C、硫+氧氣----二氧化硫，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項錯誤．
D、高錳酸鉀----錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項錯誤．
故選：A．
點評：本題難度不大，掌握分解反應的特征（“一變多”）、化合反應的特征（“多變一”）是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　�。�
A、粗鹽提純實驗中，用手把灼熱的蒸發(fā)皿拿走
B、做燃燒條件探究實驗，白磷取用不可在空氣中切取
C、測溶液的pH，先用水濕潤pH試紙再測
D、排水法收集氧氣，當收滿氣體后，把集氣瓶拿離水面蓋玻璃片

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科目：初中化學 來源： 題型：

課外興趣小組的同學所做的下列四個實驗，符合如圖所示圖象的是（　�。�
①在氫氧化鈉和氯化鋇溶液中加入適量的稀硫酸
②把生銹的鐵釘放入過量稀硫酸中
③將氯化鈉溶液和硝酸銀溶液混合
④在氯化鐵和稀鹽酸的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液．
A、①②B、②④
C、①②④D、①②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)間的轉化不能都通過一步反應實現(xiàn)的是（　　）
A、CuCl2→Cu→Fe
B、NaOH→H2O→Ca（OH）2
C、O2→H2O→O2
D、CuSO4→Cu→CuO

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，含碳量最高的是（　�。�
A、CO
B、CO2
C、H2CO3
D、（NH4）2CO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質(zhì)的化學式書寫正確的是（　�。�
A、氯化鉀KCl2
B、三氧化二鋁3O2Al
C、氧氣O3
D、氧化銅CuO

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)圖片中的信息回答下列問題：

（1）（如圖1）作發(fā)酵粉主要成分之一的鹽是（填化學式）
 

（2）（如圖2）氦氣用于飛艇是因為
 

（3）（如圖3）汽車尾氣中的有害物質(zhì)有（兩種即可）
 

（4）（如圖4）活性炭用于凈水的原理是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室將固體藥品配成溶液進行化學反應，為什么能提高反應速率？

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明把同學對生活中的某些現(xiàn)象或問題的討論用表格的形式歸納如下．請按要求填寫下表（“A”或“B”）．
生活中的現(xiàn)象或問題 分析或方法一 分析或方法二 正確選項
（1）飯菜飄香 A．分子不停地運動 B．分子間有間隔
 
（2）蠟燭火一吹就滅 A．蠟燭接觸不到氧氣 B．空氣流動帶走熱量使溫度降至蠟燭著火點下
 
（3）油膩的菜盤用加入洗滌劑的水更易洗凈 A．洗滌劑能使油脂溶解在水中 B．洗滌劑具有乳化的功能
 
（4）用濃硫酸配制稀硫酸時，結果稀硫酸的濃度偏大 A．可能是量濃硫酸時仰視 B．可能是量水時仰視
 
（5）平衡的天平兩端各放一只裝有足量的相同稀鹽酸的相同燒杯，然后往左右燒杯中加入a g鋅片和鐵片，完全反應后，天平指針向左偏移 A．鋅與稀鹽酸的反應速度更快 B．完全反應后，鋅與稀鹽酸的反應生成的氫氣少
 

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