【題目】下列是化學(xué)實驗中常見的基本操作,據(jù)圖回答下列問題:

1)如圖A所示,手握細(xì)口瓶傾倒液體時,細(xì)口瓶標(biāo)簽的一面要 ,細(xì)口瓶的塞子要 在桌面上。

2)如圖B所示,用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅、蓋滅后輕提一下燈帽,再重新蓋好.對其原因的敘述不正確的一項是 (填序號)。

A.平衡氣壓,方便取下燈帽

B.揮發(fā)水分,利于點燃酒精燈

C.減少揮發(fā),利于節(jié)約酒精

3)如圖C所示,用酒精燈加熱試管里的液體時:

試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的

先對試管進(jìn)行 ,然奇偶u用酒精燈的外焰對準(zhǔn)藥品所在部位加熱。

4)如圖D所示,如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時,清洗試管一般先用試管刷蘸去污粉 ,再用自來水沖洗和蒸餾水潤洗,然后倒放在試管架上晾干。

【答案】1)向著手心 倒放

2A

3預(yù)熱

4)洗滌

【解析】試題分析:

1)如圖A所示,手握細(xì)口瓶傾倒液體時,細(xì)口瓶標(biāo)簽的一面要向著手心,細(xì)口瓶的塞子要倒放在桌面上;

2)熄滅酒精燈時用燈帽蓋滅,蓋滅時輕提一下燈帽的原因防止溫度降低壓強變小,下次使用不易打開;

3)給試管中的液體加熱,試管內(nèi)液體不能超過其體積的,試管夾夾在試管的中上部,要用酒精燈的外焰加熱,必須先預(yù)熱;

4)如圖D所示,如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時,清洗試管一般先用試管刷蘸去污粉洗滌,再用自來水沖洗和蒸餾水潤洗,然后倒放在試管架上晾干。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】竹炭包可對車內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進(jìn)行吸附,是一種凈化空氣的產(chǎn)品。對竹炭中是否含有碳元素,用如下裝置進(jìn)行探究。

友情提示: 堿石灰的主要成分為生石灰和氫氧化鈉;新鮮的血液,遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t。

(1)實驗開始后,C裝置中產(chǎn)生白色沉淀,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色。

(2)甲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)在A、B裝置間,再增加一個盛有 的洗氣裝置(填編號),

.氫氧化鈉溶液 .濃硫酸 .澄清石灰水

目的是 。

(3)對E裝置a處進(jìn)行尾氣處理,可行的方法是 (填編號)。

在a處加一盞點燃的酒精燈 a處套上一個氣球

(4)都能直接證明竹炭中含有碳元素的實驗裝置為 (填編號)。

(5)D裝置中的實驗現(xiàn)象是

(6)A裝置在反應(yīng)過程中沒有涉及到的化學(xué)反應(yīng)類型為 。

.化合反應(yīng) .分解反應(yīng) .置換反應(yīng) .復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀等物質(zhì)制取氧氣,其原因是

A.都含有氧氣 B.都含有氧分子

C.都是氧化物 D.都含有氧元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題。

(1)實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w,發(fā)生裝置可選擇圖中的 (填儀器字母)進(jìn)行組裝,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(2)在制取過程中,小雨同學(xué)選用F裝置收集二氧化碳,并用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化碳是否收集滿,結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅,說明該瓶 。出現(xiàn)上述情況的原因可能是:① ,② 。

(3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣。為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,可選用右圖所示的H裝置和I裝置進(jìn)行除雜和干燥,導(dǎo)管口連接的正確順序是:氣體→ →F。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時間后,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:

物質(zhì)

反應(yīng)前質(zhì)量g

6.4

4.0

3.2

0.5

反應(yīng)后質(zhì)量g

X

7.2

2.4

0.5

下列說法中正確的是

A.丁一定是催化劑 B.該反應(yīng)為化合反應(yīng)

C.甲和乙是反應(yīng)物 D.X=2.4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組參觀了一個石灰廠時,帶回了一些石灰石樣品,同學(xué)們利用這些石灰石樣品做了如下實驗:取樣品10g放入燒杯中,將50g稀鹽酸分5次加入,實驗過程所得的數(shù)據(jù)如表所示(已知石灰石樣品中的雜質(zhì)不參與反應(yīng),也不溶于水)。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算:

實驗次數(shù)

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

剩余固體的質(zhì)量/g

1

10

8

2

10

6

3

10

4

4

10

2

5

10

2

(1)第 次加入稀鹽酸充分反應(yīng),CaCO3恰好完全反應(yīng)

(2)石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= 。

(3)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量有著重要作用,目前農(nóng)業(yè)上使用較多的氮肥是尿素[CO(NH22]、硝酸銨(NH4NO3)和碳酸氫銨(NH4HCO3)等。工業(yè)上生產(chǎn)硝酸銨的原理是先利用銨催化氧化得到硝酸,再用硝酸根氨氣反應(yīng)生產(chǎn)硝酸銨,相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:

4NH3+5O24NO+6H2O

2NO+O2═2NO2

3NO2+H2O═2HNO3+NO

NH3+HNO3═NH4NO3

根據(jù)上述信息,回答下列問題:

(1)四個化學(xué)方程式中,屬于化合反應(yīng)的有

(2)反應(yīng)中有兩種氮的氧化物,其中不與水發(fā)生反應(yīng)的是 (填化學(xué)式)。

(3)在氮肥中,氮的含量越高肥效越好,試通過計算比較相同質(zhì)量的硝酸銨和碳酸氫銨肥效較高的是 (填化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組進(jìn)行粗鹽(含有泥沙)提純實驗,并用所得的精鹽配制100 g 20%的氯化鈉溶液。

實驗一:如圖1是甲同學(xué)進(jìn)行粗鹽提純實驗的操作示意圖。

(1)操作①中的一處明顯錯誤是_________________________________________________________。

(2)操作⑤對應(yīng)的實驗中,停止加熱的恰當(dāng)時機是________________________

(3)該同學(xué)實驗中缺少過濾操作,在此操作中玻璃棒的作用是________

實驗二:乙同學(xué)用提純得到的粗鹽酸制100 g 20%的氯化鈉溶液。

(4)配制時,除如圖1、2提供的儀器外,還需要試劑瓶、鑷子和________(填一種儀器名稱)。

(5)若其他操作均正確,采用如圖2所示觀察方式量取水,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(“>”“<”“=”)20%。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中前者屬于化合物,后者屬于單質(zhì)的是

A.氧氣,稀有氣體 B.冰水混合物,食鹽水

C.二氧化碳,液氧 D.澄清石灰水,高錳酸鉀

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