13.實(shí)驗(yàn)室可用下圖裝置探究一氧化碳還原氧化鐵.(NaOH溶液吸收CO2

(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)先①(填序號(hào)).
①通CO    ②點(diǎn)燃酒精噴燈
(2)A處玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)說法正確的是B(填序號(hào)).
①A中能觀察到黑色固體變紅
②通過B中石灰水變渾濁即可判斷A中反應(yīng)已發(fā)生
③理論上,A管固體質(zhì)量的減少值等于反應(yīng)后生成氣體的總質(zhì)量
(4)通入足量CO完全反應(yīng)后,所得固體產(chǎn)物與工業(yè)煉鐵所得產(chǎn)品是否相同?否(填“是”或“否”)原因是該實(shí)驗(yàn)得到的是純鐵,而工業(yè)煉鐵含有雜質(zhì).

分析 (1)一氧化碳是可燃性氣體,與氧氣或空氣混合達(dá)到一定程度時(shí)遇明火會(huì)發(fā)生爆炸.
(2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理以及化學(xué)方程式的寫法來分析;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象及反應(yīng)過程來分析;
(4)根據(jù)工業(yè)煉鐵煉得的是生鐵來分析.

解答 解:(1)因?yàn)橐谎趸季哂锌扇夹,點(diǎn)燃或加熱一氧化碳與空氣的混合物可能引起爆炸,故加熱前要先通入一氧化碳,排除空氣防止爆炸.故填:①;
(2)在高溫的條件下,一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳;故填:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)A.A中的氧化鐵變成了鐵,現(xiàn)象是紅色粉末變成黑色,故錯(cuò)誤;
B.B中石灰水變渾濁說明有二氧化碳生成,即A中反應(yīng)已發(fā)生,故正確;
C.由化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2可知,A管固體質(zhì)量的減少值是氧化鐵中氧元素的質(zhì)量,而生成的氣體是參加反應(yīng)的一氧化碳質(zhì)量與氧化鐵中氧元素的質(zhì)量之和,故錯(cuò)誤;
故選B;
(4)通入足量CO完全反應(yīng)后,所得固體產(chǎn)物與工業(yè)煉鐵所得產(chǎn)品不完全相同,這里得到的是純鐵,而工業(yè)煉鐵含有雜質(zhì),故填:否;該實(shí)驗(yàn)得到的是純鐵,而工業(yè)煉鐵含有雜質(zhì).

點(diǎn)評(píng) 掌握一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)以及實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.比較實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和用高錳酸鉀制取氧氣兩個(gè)實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是( 。
A.氣體發(fā)生裝置可能相同B.反應(yīng)條件相同
C.氣體收集方法可能相同D.基本反應(yīng)類型相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:“證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽,并收集純凈的氣體”.

按要求回答下列問題:
(1)小明要證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽,他將A裝置中的導(dǎo)氣管a與D裝置中的導(dǎo)氣管m相連,當(dāng)裝置D中產(chǎn)生澄清的石灰水變渾濁的現(xiàn)象時(shí)即達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />(2)裝置C的作用是除去二氧化碳?xì)怏w中混有的氯化氫氣體,裝置B的作用是干燥二氧化碳?xì)怏w;
(3)該同學(xué)想要收集一瓶干燥、純凈的此氣體,再進(jìn)一步驗(yàn)證它的性質(zhì),則上述裝置連接順序正確的是B.
A.a(chǎn)→b→c→d→e→g          B.a(chǎn)→d→e→b→c→g
C.a(chǎn)→e→d→b→c→g           D.a(chǎn)→d→e→c→b→g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.用化學(xué)符號(hào)表示:
兩個(gè)二氧化硫分子2SO2,鈣離子Ca2+,正七價(jià)氯的氧化物的化學(xué)式Cl2O7
若用“”表示一個(gè)氫原子,則“”表示的微粒是H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式表示:
(1)2個(gè)氬原子2Ar;(2)兩個(gè)亞鐵離子2Fe2+;
(3)3個(gè)碳酸分子3H2CO3;(4)導(dǎo)致硫酸型酸雨的氣體是SO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.如圖的反應(yīng)中,甲、乙、丙三種分子的個(gè)數(shù)比為1:3:2,則從圖示中獲得的信息正確的是(  )
A.生成物一定屬于氧化物B.該反應(yīng)不可能是分解反應(yīng)
C.原子種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了變化D.乙分子中A與B的原子個(gè)數(shù)比為1:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.酸雨的危害很大:
(1)pH<5.6的降水稱為酸雨,它會(huì)使土壤酸化,施用適量熟石灰可改良土壤酸性;
(2)用燒堿(NaOH)吸收SO2將其轉(zhuǎn)化為亞硫酸鈉(Na2SO3)和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.如圖是自來水廠消毒過程發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖,請(qǐng)回答:

(1)如圖表示的四種物質(zhì)中屬于氧化物的是B(填編號(hào)),C中氯元素的化合價(jià)是+1.
(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:H2O+Cl2=HCl+HClO.

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3.為預(yù)防金屬制品銹蝕,下列措施或做法不當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.將使用后的菜刀洗凈擦干B.在車的表面噴涂油漆C.用清潔球插去鋁制品表面的氧化膜D.在鐵制水管表面涂一層鋅

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同步練習(xí)冊(cè)答案