【題目】實驗室常用下列裝置制備氣體,請回答下列問題.
(1)儀器a的名稱為_____.
(2)實驗室制取二氧化碳應選用的發(fā)生裝置是__(填字母序號,下同),收集裝置是_.
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應的化學方程式是___,如用裝置A和E進行制取與收集,實驗操作有:
a.停止加熱 b.固定試管 c.將導管從水槽中取出
d.裝藥品并在試管口處放一小團棉花 e.加熱,收集氧氣
①d操作在試管口放一小團棉花的原因是_____,
②上述操作中缺少的一個步驟是_____,假設該操作步驟為f,則上述制氧氣正確的操作順序是_____(填序號).
【答案】(1)酒精燈 (2)B C (3)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
①防止高錳酸鉀粉末堵塞導氣管
②檢查裝置氣密性 fdbeca
【解析】
試題(1)儀器a的名稱為酒精燈。
(2)實驗室制取二氧化碳,是固液反應,不要加熱的類型,應選用的發(fā)生裝置是B,二氧化碳密度大于空氣,能溶于水,收集裝置是C。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應的化學方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,如用裝置A和E進行制取與收集,實驗操作有:
a.停止加熱 b.固定試管 c.將導管從水槽中取出
d.裝藥品并在試管口處放一小團棉花 e.加熱,收集氧氣
①d操作在試管口放一小團棉花的原因是防止高錳酸鉀粉末堵塞導氣管,
②上述操作中缺少的一個步驟是檢查裝置氣密性,假設該操作步驟為f,則上述制氧氣正確的操作順序是f檢查裝置氣密性,d裝藥品并在試管口處放一小團棉花,b固定試管,e加熱,收集氧氣,c將導管從水槽中取出,a停止加熱。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體物質(均不含結晶水)溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( )
A. 30℃時,甲、乙兩物質的飽和溶液降到20℃,所得溶液的溶質質量分數(shù)甲大于乙
B. 20℃時,等質量的甲、乙溶液蒸發(fā)等質量的水,析出晶體的質量一定相等
C. 把100g溶質質量分數(shù)為10%的乙溶液從30℃降溫到10℃其質量分數(shù)減小
D. 10℃時,向50g水中加入乙可得65飽和溶液,則乙在該溫度下的溶解度為30g
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某家里蒸饅頭用的純堿中含有少量的氯化鈉,某實驗小組要測定該純堿中碳酸鈉(Na2CO3)的含量.現(xiàn)取該純堿樣品8g,加入136.7g某稀鹽酸溶液恰好完全反應,同時產生了2.2g氣體.試計算:
(1)純堿樣品中碳酸鈉的質量;
(2)反應后所得氯化鈉溶液中溶質的質量;
(3)反應后所得氯化鈉溶液的溶質質量分數(shù).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了測定某稀硫酸的溶質的質量分數(shù),設計了如圖1實驗方案。
第②步實驗測得的部分數(shù)據(jù)見圖2:
(1)分析第②步實驗:首先與80g NaOH溶液反應的物質是_____(填化學式)
(2)計算稀硫酸的溶質的質量分數(shù)是多少?_____(寫出具體計算過程)
(3)a的讀數(shù)為_____,b的讀數(shù)為_____。
(4)將最后得到的藍色沉淀經洗滌、烘干后,充分加熱得到黑色固體CuO質量為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學課外活動小組進行了一系列的實驗探究,請按要求作答:
(1)實驗室可用Zn粒和稀硫酸制氫氣,甲同學按圖(Ⅰ)所示配制實驗所需的稀硫酸,你認為他的操作是否正確?___.(請?zhí)?/span>“正確”或“不正確”)
(2)按要求從圖(Ⅳ)A→E裝置中選擇(填裝置的字母序號).乙同學要用高錳酸鉀制取和收集氧氣,則應選擇___.
(3)小松同學探究B裝置后,作了改進,改進的裝置如圖(Ⅱ)所示.寫出一個可用此裝置制取氣體的化學方程式___.
(4)小松同學使用圖(Ⅱ)裝置制取CO2,現(xiàn)有①Na2CO3固體②塊狀大理石③稀HCl和④稀H2SO4,應選用的試劑是___(填序號);反應進行過程中,關閉該裝置中的止水夾a后,可以觀察到的現(xiàn)象是___.
(5)小亮同學也改進了B裝置,改進的裝置如圖(Ⅲ)所示,與B裝置相比較,圖(Ⅲ)裝置以分液漏斗代替___漏斗,其優(yōu)點是___;橡皮管的作用是___.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學方程式符合題意且書寫正確的是( 。
A. 不能用鐵制容器配制波爾多液:2Fe+3CuSO4═Fe2(SO4)3+3Cu
B. 用點燃的方法除去二氧化碳氣體中混有的少量一氧化碳:2CO+O22CO2
C. 驗證Fe和Zn的金屬活動性:Zn+FeCl2═ZnCl2+Fe
D. 鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+3O22Fe2O3
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請用化學用語表示下列物質或微粒:
(1)4個氧原子___________;
(2)2個鋁離子___________;
(3)由2個氮原子構成的一個分子___________;
(4)2個碳酸鈉___________;
(5)正三價氮元素所形成的氧化物___________;
(6)氯酸鉀(KClO3)是由鉀離子和氯酸根(ClO3-)離子構成,則氯酸鈣的化學式為___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖回答相關問題:
(1)圖A和圖B的操作中都缺少的儀器是_____,且在圖B中該儀器的作用是_____。
(2)用圖A改正后的裝置進行過濾,濾液仍然渾濁的原因可能是_____。
(3)用圖C的方法測定空氣中氧氣的體積分數(shù)結果偏低,其原因是_____。改進的措施是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】右圖是 X、Y 兩種微粒的結構示意圖。下列說法正確的是( )
A.X 為原子,Y 為離子
B.X、Y 均屬于非金屬元素
C.X 在反應中可失去 6 個電子
D.X 與 Y 形成化合物的化學式為 YX
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