精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】取一支白蠟燭,用小刀切下一塊放入水中,發(fā)現(xiàn)蠟燭浮在水面上。

1)寫出蠟燭的一點物理性質_____;

2)點燃蠟燭,觀察火焰分為三層,分別是_____、__________。

3)如圖把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中約12秒后取出看到火柴梗_____處先碳化變黑。(填圖中的字母)

4)如圖將蠟燭吹滅后可看到一縷白煙,白煙的成分是_____。(填序號)

A.二氧化碳

B.水蒸氣

C.石蠟固體小顆粒

5)甜葉菊苷的葉子甜度高是一種新型的甜味劑。如圖小晴取適量的甜葉菊苷放在蠟燭火焰上燃燒,并將醯有澄清石灰水的燒杯倒置于火焰上方,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,她認為甜葉菊苷燃燒產生了二氧化碳。其他同學認為小晴的結論不正確,理由是_____。

【答案】硬度小 外焰 內焰 焰心 A C 二氧化碳還可能是蠟燭燃燒生成的

【解析】

1)用小刀切下一小塊,說明石蠟的硬度。幌灎T浮在水面上,說明石蠟的密度比水小,難溶于水。

2)點燃蠟燭,觀察火焰分為三層,分別是外焰、內焰、焰心。

3)如圖把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中約12秒后,可以看到接觸火焰的火柴梗的兩端先變黑,即A處先變黑,說明蠟燭火焰的外焰溫度最高。

4)如圖將蠟燭吹滅后可看到一縷白煙,煙是固體小顆粒分散到空氣中形成的,白煙是石蠟蒸汽凝成的石蠟固體。

5)小晴取適量的甜葉菊苷放在蠟燭火焰上燃燒,并將蘸有澄清石灰水的燒杯倒置于火焰上方,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,可能是甜葉菊苷燃燒產生了二氧化碳,也可能是蠟燭燃燒生成的。

故答案為:

1)硬度小;(2)外焰、內焰、焰心;(3A;(4C;(5)二氧化碳還可能是蠟燭燃燒生成的。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬是人們生活、生產中離不開的材料,不僅因為其物理性能優(yōu)良,還與其化學性質密切相關,試回答:

(1)鈦被稱為“21 世紀金屬,呈灰色,密度較小,它能在氮氣中燃燒,熔點較高。鈦合金是新型的結構材料,主要用于航天和航海工業(yè)。上述描述中屬于鈦的化學性質的是_____

(2)某小組用如圖所示裝置對鐵生銹的條件進行探究。5min后發(fā)現(xiàn)A中鐵釘表面灰暗,B中鐵釘仍然光亮,對比可得:決定鐵生銹快慢的一個重要因素是_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A~F均為初中化學常見的物質,他們之間的關系如圖所示(“→”表示轉化關系,所涉及反應均為初中常見的化學反應),其中A是常見的食品干燥劑,其余的五種物質分別是單質、氧化物、酸、堿、鹽。

1C的化學式是________

2D的一種用途是________;

3A→B反應的基本類型是________;

4F→E反應的化學方程式為____________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】濃度相同,質量相等的a、b兩份過氧化氫溶液,在b溶液中加 入少量二氧化錳的同時,將a溶液加熱,放出氧氣的質量(m)與反應時間(t)的關系圖像正確的是

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在如圖電解水的實驗中,甲試管內產生的氣體是_____,檢驗乙試管內產生的氣體方法是_____。兩者的體積之比為_____。此實驗說明水是由_____組成,寫出此反應的文字表達式_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活中處處有化學。請按要求回答下列問題:

(1)自來水廠對天然水凈化處理得到自來水的過程中,下列操作:過濾;吸附;消毒;蒸餾,沒有用到的是 (填序號)

(2)用自來水燒水的水壺底部,容易形成水垢,水垢的成分主要是碳酸鈣和氫氧化鎂,可以用廚房中的一種調味品來清除,這種調味品是 。

(3)為了防止人體缺碘,市售食鹽中添加了少量的碘酸鉀(KIO3),并在使用說明中強調“不宜高溫烹煮”。碘酸鉀與氯酸鉀性質相似,試寫出碘酸鉀在加熱條件下分解的化學方程式 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】丁基鋰( C4H9Li)是橡膠合成工業(yè)中一種常用的試劑,白色粉末,熔點﹣95℃,沸點80℃,遇水,空氣均易自燃。下列關于丁基鋰的說法正確的是(

A. 丁基鋰是由4個碳原子、9個氫原子、1個鋰原子構成的

B. 丁基鋰中碳元素質量分數為75%

C. 丁基鋰運輸或使用過程中如果發(fā)生燃燒,可以用水澆滅

D. 丁基鉀中不含金屬元素

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖為某同學所做的實驗及現(xiàn)象。

(1)實驗1發(fā)生反應的化學方程式為_________

(2)實驗2生成Ca(HCO3)2。實驗3發(fā)生反應的化學方程式為________,該實驗說明CaCO3比Ca(HCO3)2熱穩(wěn)定性__________(選填“強”或“弱”)。

(3)某地區(qū)硬水中溶有較多的可溶性Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2。

①生活中常用__________來區(qū)分硬水和軟水。

②煮沸硬水可降低水的硬度,同時生成難溶性混合物固體A。

(猜想)固體A中除CaCO3外,還含有:

猜想1:只含MgCO3 猜想2:只含Mg(OH)2 猜想3:MgCO3和Mg(OH)2

(資料)①MgCO3和稀鹽酸的反應與CaCO3相似,寫出MgCO3和稀鹽酸反應的化學方程式____________。

②Mg(OH)2和稀鹽酸反應生成氯化鎂和水

(實驗)取10.0 g干燥的固體A,加入足量的稀鹽酸充分反應,產生4.4 gCO2氣體。

(結論)①猜想1、2錯誤。其中判斷猜想1錯誤的理由是_________

②猜想3正確。固體A中MgCO3和Mg(OH)2的質量比是________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據下圖回答問題。

ABCD

(1)寫出指定儀器的名稱: a ____;b ____。

(2)甲同學利用 KClO3 MnO2 制取 O2,發(fā)生裝置應選_____字母);該方法制取 O2化學方程式 _____屬于的基本反應類型為_____反應。

(3)乙同學在收集好的氧氣之后,應將集氣瓶_____正放倒放”) 桌上。

(4)鎂是一種化學性質活潑的金屬它在空氣中能被點燃化學方程式是________。

(5)工業(yè)上采取將空氣液化再分離氮氣的方法制取氧氣,這個方法的過程屬于 ____物理化學”)變化

(6)丙同學在缺少 MnO2 的情況下,用少量的 KMnO4 與較多的 KClO3 固體混合物加熱制取氧,該方法是否可行____可行不可行”);理由是____。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案