【題目】物質(zhì)X的化學(xué)式為H2C2O4，可發(fā)生如下反應(yīng)：aH2C2O4bH2O↑+cCO2↑+dY↑取45g X，在t℃完全分解，產(chǎn)物通過足量濃硫酸，濃硫酸增重9g，另取45gX，在t℃完全分解，產(chǎn)物通過足量堿石灰（CaO和NaOH的固體混合物），堿石灰增重31g，則下列說法不正確的是（已知?dú)怏wY不與濃硫酸或堿石灰發(fā)生反應(yīng)）

A. CO2的質(zhì)量為22g B. 氣體Y的質(zhì)量為14g

C. 化學(xué)方程式中b∶c=1∶1 D. 氣體Y可能為甲烷

【答案】D

【解析】A、濃硫酸能吸收反應(yīng)生成的水，堿石灰既能吸水又能吸收二氧化碳故完全反應(yīng)分解X生成的二氧化碳的質(zhì)量為31g﹣9g=22g，正確；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物X的質(zhì)量等于生成的水、二氧化碳和Y的質(zhì)量總和，故生成氣體Y的質(zhì)量為45g﹣31g=14g，正確；C、根據(jù)反應(yīng)的方程式可知，反應(yīng)中生成水和二氧化碳的質(zhì)量比為18b：44c=9g：22g，可得b：c=1：1；正確；D、X中H、C原子個(gè)數(shù)比為1：1，反應(yīng)生成的水和二氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為1：1，其中氫、碳原子個(gè)數(shù)比為2：1，則生成y分子中C原子的個(gè)數(shù)應(yīng)大于H原子的個(gè)數(shù)，甲烷中碳原子的個(gè)數(shù)小于氫原子的個(gè)數(shù)，錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一些物質(zhì)的溶解度同線如圖，回答下列問題：

（1）70℃時(shí)，在100g水中加入110g硝酸鉀固體，所形成的溶液是__________溶液（填“飽和”或“不飽和”）。

（2）將上述溶液降溫到10℃時(shí)，析出的晶體質(zhì)量是__________g。

（3）工業(yè)上將硝酸鉀和氯化鈉的熱混合溶液（兩者均已達(dá)飽和）冷卻至室溫，析出晶體。

①析出的晶體含有的物質(zhì)是____________________（填化學(xué)式）。

②關(guān)于剩余溶液，下列說法正確的是__________。

A．只含有氯化鈉，不含硝酸鉀，且氯化鈉達(dá)到飽和

B．含有氯化鈉，又含有硝酸鉀，且只有氯化鈉達(dá)到飽和

C．含有氯化鈉，又含有硝酸鉀，且兩者都達(dá)到飽和

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表是元素周期表中第2、3周期的元素，請(qǐng)回答有關(guān)問題。

（1）下列各組具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是________（填字母序號(hào)）；

A．Na、Cl B．O、S C．F、C1 D．Cl、Ar

（2）寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律__________；

（3）笫7號(hào)元素與笫12號(hào)元素的原子形成化合物的化學(xué)式為__________；

（4）某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,當(dāng)x-y=8時(shí)，該粒子的符號(hào)為__________；

（5）具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體，等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。下列各組粒子中屬于等電子體的是________(填字母序號(hào)）。

A．NO和O2 B．CO和 N2 C．SO2和 CO2 D．PO43-和SO42-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是一種打火機(jī)的示意圖．請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信 息回答下列問題：

(1)構(gòu)成打火機(jī)的材料中屬于合成材料的是______(填標(biāo)號(hào))．

(2)其燃料的主要成分丁烷(C4H10)屬于______(填“有機(jī)”或“無機(jī)”)化合物，丁烷在通常狀況下呈氣態(tài)，請(qǐng)用分子的基本性質(zhì)解釋丁烷氣體能被壓縮成液體的原因____________________．

(3)打火機(jī)擋風(fēng)罩通風(fēng)孔的作用是使空氣流通，說明燃料燃燒必須與______接觸．若通風(fēng)孔通氣不良，可能造成燃料不完全燃燒而生成______有毒氣體，既浪費(fèi)了燃料又污染了環(huán)境．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為獲得單質(zhì)鈀,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①取100g17.7%的PdCl2溶液，向其中加入10.0g金屬Co,使其充分反應(yīng),得到金屬Co和Pd的混合物14.7g.②將①中所得固體金屬放入足量稀鹽酸中,充分反應(yīng)仍有10.6g固體未溶解。已知Ar(Pd)=106,Ar(Co)=59,Co和Fe相似，Co的化合價(jià)也有+2，+3.下列說法不正確的是( )

A. 活動(dòng)性Co>(H)>Pd B. ①中生成了Pd和CoCl3

C. 實(shí)驗(yàn)①剩余的溶液的質(zhì)量為95.3g D. 實(shí)驗(yàn)①剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為13g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類生活息息相關(guān)。

(1)人類為了維持生命和健康，需要攝取多種食物。下列食物中富含糖類的是___(填序號(hào)).

運(yùn)動(dòng)飲料中常含有鈉、鉀、鈣等，這里的鈉、鉀、鈣指___(填“分子”、“原子”或“元素”).當(dāng)人體內(nèi)缺少鈣時(shí),可能患有的疾病是___(填序號(hào)).

A. 壞血病B.夜盲癥C.骨質(zhì)疏松。

(2)生命吸管是能夠?qū)⒑铀�、泉水等直接過濾成直飲水的便攜式凈水裝備。

吸管里面裝有網(wǎng)絲、注入了活性炭和碘的樹脂等，其中活性炭的作用是___和過濾。若想驗(yàn)證此裝置凈化后得到的水是硬水還是軟水，可以加入___.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A 和 B 反應(yīng)生成 C 和 D 的微觀示意圖如圖所示：

則下列說法正確的是 ( )

A. 該化學(xué)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B. 恰好完全反應(yīng)時(shí)，反應(yīng)前后各原子種類不變，數(shù)目減少

C. 反應(yīng)前后三種元素的化合價(jià)都沒有改變

D. 恰好完全反應(yīng)時(shí) A 與 B 兩物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為 1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置，回答下列問題：

(1)儀器①的名稱是_______

(2)若用裝置A制取氧氣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________

(3)實(shí)驗(yàn)室制備C02的發(fā)生裝置為_______ (填字母)。用裝置C收集C02時(shí)，在水面上鋪一層植物油的作用是_________，將裝置C中的_______(填“d”或“e”)與裝置D中的f連接，可以用來測(cè)量所收集的C02體積。

(4)用分液漏斗代替裝置B中長(zhǎng)頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器)，某化學(xué)小組的同學(xué)欲利用其進(jìn)行下列各化學(xué)實(shí)驗(yàn)。

(1)檢驗(yàn)裝置B的氣密性操作：______________________________。

(2)若選用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置，設(shè)計(jì)裝置B時(shí)使用儀器d的目的是_________，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。如要收集干燥的氧氣，則需要A裝置，作用是___________。

(3)若以石灰石和稀鹽酸為原料，在實(shí)驗(yàn)室中制取并收集干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式___________，所需儀器的連接順序?yàn)?/span>____________(從左至右填寫儀器序號(hào)字母)。

(4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體的方法制取甲烷氣體，通常情況下，甲烷是沒有顏色、沒有氣味的氣體，比空氣輕，極難溶于水。若要制取一瓶甲烷，可選用的裝置有___________(填寫儀器序號(hào)字母)。如果選用F裝置收集甲烷，氣體應(yīng)從_______(填“a”或“b”)端管口通入。

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